教科版（2017秋）一年级上册科学试题-第二单元 比较与测量 测试题（含答案）

一年级上册科学试题-第二单元
比较与测量
测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共15分)
1.“拃”最早是（
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）人发明的。
A.美国
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B.中国
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C.英国
2.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（?
?）起点。
A.相同
B.不同
3.花瓣从多到少的排序是（
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）。
（1）
（2）
（3）?
A.（1）（2）（3）
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B.（2）（3）（1）
?
C.（1）（3）（2）
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D.（2）（1）（3）
4.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（?
?）。
A.公平?
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?
??B.跳得更远?
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?
??C.跳得更高
5.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（
?
）
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行
D.老师测量，学生观察
二.填空题(共5题，共25分)
1.测量桌子高度时，我们可以借助（
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?）来测量。
2.常用的尺子种类有（
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?）、（
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?）、（
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?）等。
3.我们生活中常见的尺子的名称。
4.—拃通常指（
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?）指尖和（
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?）指尖之间最长的距离。
5.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（
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?）刻度；标记线的间距（
?
?
?）；标记线（
?
?
?）出现；都有（
?
?
?）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）
三.判断题(共5题，共20分)
1.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（?
?）
2.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（
?
）
3.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（?
?）
4.卷尺可以用来测量三围。（?
?）
5.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（?
?）
四.连线题(共1题，共3分)
1.
?
?
钢卷尺?
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?
?
?
?
?
?
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直尺?
?
?
?
?
?
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软尺
五.简答题(共2题，共20分)
1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？
六.综合题(共2题，共17分)
1.用小立方体给纸带画上刻度。
纸带：
小立方体：
2.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）
有（?
?
?
）块橡皮长?
有（?
?
?
）根小棒长
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.A
二.填空题
1.纸带
2.卷尺；直尺；软尺
3.卡尺；折叠尺；测距车
4.大拇指；中指
5.0；相等；重复；数字
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）
六.综合题
1.先将小立方体的左端与纸带的左端对齐，接着用笔在小立方体右端对应纸带的位量画上刻度线，然后将小立方体的左端对齐刻度线，再次在小立方体右端对应纸带的位置画上刻度线，以此类推，就可以给纸带画上刻度。
2.10；5