教科版（2017秋）一年级上册科学第二单元 比较与测量 测试题（含答案）

一年级上册科学试题-第二单元 比较与测量 测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共6题，共12分)
1.测量作业本的宽度，最合适的物体是（ ? ）。
A. ? ? ? ? ?B. ? ? ? ? ?C.?
2.下面（ ? ）活动用不到尺子。
A. ? ? ? ? ?B. ? ? ? ? ?C.?
3.测量物体长度时，测量计划是（ ? ）。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③① ? ? ? B.②④①③ ? ? ? ? C.①②③④
4.给下列测量步骤排序正确的是（ ? ）。
①从桌角开始
②在相连处画线做记号
③数一数一共几拃
④一拃接一拃（每拃的指尖相连）
A.④③②① ? ? ? ? B.①④②③ ? ? ? ? C.②③④①
5.“拃”最早是（ ? ）人发明的。
A.美国 ? ? ? ? B.中国 ? ? ? ? C.英国
6.一拃是大拇指与（? ?）之间的距离。
A.食指? ? ? ??B.中指? ? ? ??C.小拇指
二.填空题(共6题，共20分)
1.共同的（ ? ? ?）是公平比较的基础。
2.我们通过（ ? ? ?）来观察世界。
3.除了手以外，我们还可以利用（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等物体来帮助测量。（任写三个）
4.测量桌子高度时，我们可以借助（ ? ? ?）来测量。
5.比较几只恐龙的大小可以从（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等方面比较。
6.在用物体测量时，要注意（ ? ? ?）相连。
三.判断题(共6题，共12分)
1.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（ ? ）
2.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（ ? ）
3.卷尺可以用来测量三围。（? ?）
4.我们可以用拃来测量长度。（? ?）
5.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（ ? ）
6.预测是测量之后要做的一步。（ ? ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.连线题。
五.简答题(共1题，共4分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
六.综合题(共2题，共12分)
1.用小立方体给纸带画上刻度。
纸带：
小立方体：
2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.起始线
2.眼睛
3.纸带；棉线；小棒
4.纸带
5.比较高矮；比较长短；比较大小
6.首尾
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.先将小立方体的左端与纸带的左端对齐，接着用笔在小立方体右端对应纸带的位量画上刻度线，然后将小立方体的左端对齐刻度线，再次在小立方体右端对应纸带的位置画上刻度线，以此类推，就可以给纸带画上刻度。
2.3；4