教科版（2017秋）二年级科学下册2.磁铁怎样吸引物体一课一练（含答案）

二年级科学下册2.磁铁怎样吸引物体（教科版）一课一练（含答案）
一、填空题
1．磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生________作用。
2．磁铁用________使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
3．磁铁的各个部位，磁力大小________(填“相同”或“不都相同")。
4．玩具小车动起来是因为受到了_________力、_________力、_________力等。
5．磁铁能吸引物体的性质叫____________。
二、选择题
1．隔着作业本，磁铁能让作业本上的回形针移动，说明磁铁可以（ ）。
A．隔空吸铁 B．隔物吸铁 C．传递磁力
2．我发现：磁铁（ ）隔着一定距离吸引铁。
A．可以 B．不可以
3．保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（　 ）。
A．一张卡纸 B．一块橡皮 C．一个铁格尺
4．用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（　 ）
A．在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动
B．磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快
C．当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢
5．磁铁吸引铁的力量我们叫做（　 ）
A．推力 B．磁力 C．弹力
26384254133856．天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（　　）。
A．有魔力
B．能吸引纸板
C．隔着纸板也能吸引物体
7．将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（　　）
A．掉下来 B．滚向一端 C．不动
8．用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（　　）。
A．推力和拉力需要接触磁力不需要接触
B．推力和拉力不需要接触，磁力需要接触
C．拉力需要接触，推力和磁力不需要接触
9．下面的（ ）是磁力的特点。
A．必须直接和物体接触才能产生作用
B．可以让所有的金属都动起来 C．施力者不是人
10．为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（ ）
A．老师的要求。 B．得到更可靠的规律 C．增加实验的趣味性
11．磁铁上（ ）的磁力最强。
A．中间 B．磁极 C．外边
12．下列物体中不能够被磁铁吸引的是（ ）。
A．铁钉 B．白纸 C．磁铁
三、判断题
1．磁铁隔着铝片、布、薄木片、橡胶皮等一些物体可以吸铁。（______）
2．拉力和磁力都可以驱动木质的小车。（____）
3．磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（____）
4．磁铁可以隔着任何物体吸铁。（____）
5．磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（____）
6．磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（______）
7．磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。（______）
8．我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。（__________）
四、连线题
拉力 推力 磁力
五、简答题
1．我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）
2．除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？
六、综合题
如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。
1．“蝴蝶”的身体应该用（ ）制作。
A．毛线 B．回形针 C．塑料笔帽
30．“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（ ）。
A．拉力 B．磁力 C．推力
2．如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（ ），“蝴蝶”就不能飞起来了。
A． B． C．
3．如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（ ）飞起来。
A．能 B．不能
参考答案
一、
1．吸引
2．磁力
3．不都相同
4．推 拉 磁
5．磁性
二、
1．B
2．A
3．C
4．C
5．B
6．C
7．B
8．A
9．C
10．B
11．B
12．B
三、
1．√
2．×
3．√
4．×
5．×
6．√
7．╳
8．√
四、
五、
1．在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。
2．（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。
六、
1．B
2．B
3．C
4．A