教科版（2017秋）二年级科学下册1.3.磁铁的两极一课一练（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）二年级科学下册1.3.磁铁的两极一课一练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 132.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-22 19:22:16 | ||
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文档简介
二年级科学下册3.磁铁的两极（教科版）一课一练（含答案）
一、填空题
1．下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
________________
2．磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是________和________，相应的字母表示分别是________和________。
3．磁极是磁铁磁力最__________的地方。
4．条形磁铁的磁力分布是________弱，________强。
5．我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁________时受到了更大的吸力，远离________吸力也来越小，在________的位置几乎没有感觉到吸力。
二、选择题
1．磁铁指南的一端，一般是（ ）色。
A．红 B．白 C．蓝
2．条形磁铁磁力大小分布是（ ）。
A．均匀分布 B．两头弱 中间强 C．两头强中间弱
3．在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（ ）。
A．滚向其中的一端 B．保持静止 C．来回滚动
4．两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（ ）。
A．南极 B．北极 C．东极
16668752667005．如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（ ）处。
A．A
B．B
C．C
6．现象（ ）不可以说明条形磁铁有两个磁极。
A．用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小
B．将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端
C．条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针
28003503409957．将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（ ）。
A．有两个磁极
B．磁极磁性最强
C．磁铁只能吸引铁
8．蹄形磁铁磁力最强的部位是（ ）。
A．两端 B．中间 C．各个部位都一样
9．磁铁上磁力最强的部分叫（ ）。
A．磁极 B．磁力 C．磁性
三、判断题
1．磁铁的形状是多种多样的：不管什么样的磁铁，都有两个磁极。（______）
2．条形磁铁的磁力中间大，两端小。（______）
3．环形磁铁没有磁极。（____）
4．条形磁铁有两个极。（____）
5．磁铁上磁力最强的部分叫磁极，每块磁铁都有两个磁极。（____）
6．磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。（____）
7．磁铁都有两个磁极，N极和北极。（______）
8．条形磁铁有两个磁极，但如果把它从中间折成两块，那么每块上就只有一个磁极了。（______）
9．摔断的磁铁就不再具有磁极了。（________）
四、简答题
磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。
五、实验题
25．条形磁铁。
（1）N、S什么意思？
（2）图中①②③④⑤哪部分磁性最强？
我的猜想：__________________________________________________
我的验证方法：______________________________________________
我的结论：__________________________________________________
六、综合题
1．将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×"。
310515064770⑴条形磁铁能吸引铁粉。（________）
⑵条形磁铁有两极。（________）
⑶条形磁铁的磁极间有相互作用。（________）
⑷条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（________）
⑸条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（________）
小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。
接近磁铁的一端 接近磁铁的中间
（1）小楠发现回形针在（ ）受到的磁力最大。
A．两端 B．中间 C．中间和两端
（2）小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（ ）。
A．中间 B．两端 C．任意位置
（3）小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（ ）
2286000-120015A．1号和3号
B．1号和5号
C．3号和5号
参考答案
一、
1．北极 南极
2．南极 北极 S N
3．大
4．中间 两端
5．两端 两端 中间
二、
1．A
2．C
3．A
4．B
5．A
6．C
7．C
8．A
9．A
三、
1．√
2．×
3．×
4．√
5．√
6．×
7．×
8．×
9．×
四、
错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。
五、
指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示；
（2）①③⑤磁性最强；
我的猜想：①③⑤磁性最强。
我的验证方法：对比各部分吸引大头针的数量来判断磁性的强弱。
我的结论：磁铁两极的磁性最强。
六、
1．√ × × √ √
2．（1）A （2）B （3）B
一、填空题
1．下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
________________
2．磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是________和________，相应的字母表示分别是________和________。
3．磁极是磁铁磁力最__________的地方。
4．条形磁铁的磁力分布是________弱，________强。
5．我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁________时受到了更大的吸力，远离________吸力也来越小，在________的位置几乎没有感觉到吸力。
二、选择题
1．磁铁指南的一端，一般是（ ）色。
A．红 B．白 C．蓝
2．条形磁铁磁力大小分布是（ ）。
A．均匀分布 B．两头弱 中间强 C．两头强中间弱
3．在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（ ）。
A．滚向其中的一端 B．保持静止 C．来回滚动
4．两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（ ）。
A．南极 B．北极 C．东极
16668752667005．如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（ ）处。
A．A
B．B
C．C
6．现象（ ）不可以说明条形磁铁有两个磁极。
A．用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小
B．将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端
C．条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针
28003503409957．将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（ ）。
A．有两个磁极
B．磁极磁性最强
C．磁铁只能吸引铁
8．蹄形磁铁磁力最强的部位是（ ）。
A．两端 B．中间 C．各个部位都一样
9．磁铁上磁力最强的部分叫（ ）。
A．磁极 B．磁力 C．磁性
三、判断题
1．磁铁的形状是多种多样的：不管什么样的磁铁，都有两个磁极。（______）
2．条形磁铁的磁力中间大，两端小。（______）
3．环形磁铁没有磁极。（____）
4．条形磁铁有两个极。（____）
5．磁铁上磁力最强的部分叫磁极，每块磁铁都有两个磁极。（____）
6．磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。（____）
7．磁铁都有两个磁极，N极和北极。（______）
8．条形磁铁有两个磁极，但如果把它从中间折成两块，那么每块上就只有一个磁极了。（______）
9．摔断的磁铁就不再具有磁极了。（________）
四、简答题
磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。
五、实验题
25．条形磁铁。
（1）N、S什么意思？
（2）图中①②③④⑤哪部分磁性最强？
我的猜想：__________________________________________________
我的验证方法：______________________________________________
我的结论：__________________________________________________
六、综合题
1．将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×"。
310515064770⑴条形磁铁能吸引铁粉。（________）
⑵条形磁铁有两极。（________）
⑶条形磁铁的磁极间有相互作用。（________）
⑷条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（________）
⑸条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（________）
小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。
接近磁铁的一端 接近磁铁的中间
（1）小楠发现回形针在（ ）受到的磁力最大。
A．两端 B．中间 C．中间和两端
（2）小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（ ）。
A．中间 B．两端 C．任意位置
（3）小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（ ）
2286000-120015A．1号和3号
B．1号和5号
C．3号和5号
参考答案
一、
1．北极 南极
2．南极 北极 S N
3．大
4．中间 两端
5．两端 两端 中间
二、
1．A
2．C
3．A
4．B
5．A
6．C
7．C
8．A
9．A
三、
1．√
2．×
3．×
4．√
5．√
6．×
7．×
8．×
9．×
四、
错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。
五、
指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示；
（2）①③⑤磁性最强；
我的猜想：①③⑤磁性最强。
我的验证方法：对比各部分吸引大头针的数量来判断磁性的强弱。
我的结论：磁铁两极的磁性最强。
六、
1．√ × × √ √
2．（1）A （2）B （3）B