教科版（2017秋）一年级上册科学2.3 用手来测量（课件17张ppt）

(共17张PPT)
欢迎来到
科学课堂
日
yong
shou
li
ce
liang
用手来测量
E
芋测置举记
我起点,到终点。
起
占
字骤美,压菜需,
y
痄”拆媐相连。
n
wan
Too
n
zhi
doo
lao
sh
me
看完了你知道了什么?
dong
shou
Cao
Zuo
动手操作
dng
zh
d
ce
liang
zhuo
midn
de
chang
用拆测量桌面的长
〓日
de
桌子的高度有
zh
a
O几推?
预测
用纸带帮助测量
/
量出高度
3
起点
拉直纸带,靠近地面
第一次测量
记录结果
起点
剪掉纸带
第二次测量
记录结果
小组合作要求
两人一组,一个同学测量,另一个同
学负责做标记和记录。
2、操作完成后,材料员负责整理材料。
3、音乐结束,停止操作,并坐端正
温馨提示:使用剪刀时请注意安全
xibo
shot
dono
食小手动动
yong
shou始
lang
zhuo
z
de
goo
d
用手来测量桌子的高度,9
日期
12月14日
wo
de
yu
ca
zh
a
d
ar
d
o
liang
zh
a
我的预测(搾)第一次测量结果(拆)第二次测量结果(拆
xibo
shot
dono
食小手动动
yong
shou始
lang
zhuo
z
de
goo
d
用手来测量桌子的高度,9
日期
12月14日
wo
de
yu
ca
zh
a
d
ar
d
o
liang
zh
a
我的预测(搾)第一次测量结果(拆)第二次测量结果(拆
讨论
Xang"
Xang
想一想
wei
shen
me
mei
zu
ce
lang
de
je
guo
bu
y
yang
7
1、为什么每组测量的结果不一样?
wei
shen
me
tong
yi西
fang
c
cO劂
ang
de
jie
gu6
bu
yi
yang
2、为什么同一组两次测量的结果也不一样?
Beautycan
tuo
zhan
huo
dong
拓展活动
选择身体的不同部位对房間、家具进行测量,绘制如下
图所示的象庭尺守图。
6
3
2
对论