教科版（2017秋）一年级上册科学课件-2.3 用手来测量（课件共14张PPT）

(共14张PPT)
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图上的小朋友在做什么?
教科版一年级上册第二单元第3课
测
量
用拇指到中指间的
最大距离作为“一拃（zhǎ）”。
在测量过程中应注意：
1.用同一只手测量。
2.测量时“拃”的大小相同。
3.一拃一拃要相连，不能留有空隙。
测一测
第一步：
量高度
第二步：（剪纸带）
第三步：（量几拃）
注意事项
1.测量中，测量单位要首尾相连不断重复。
2.为减少误差，用同一只手来测量。
3.每次测量好填好表格。
测量过程要小声
我的预测
测量的结果
大约（）拃
（
）拃
多一点
少一点
第（）组
桌子的高度有几拃？
为什么同学们测量的结果有些不一样？
★
食
e
余出账尔余出联余业
业业多
余
品测舍你半旁出余尚标游
产
测测桌子的高度
1推
(?)拆←高
yu
ce
xiang
dang
yu
1预测桌子的高度相当于几拆。
zhu
dega。cuyu
桌子的高度有几?
直接用手在课桌上测量有几拆会有什么问题?
想
想
其它部位?
韬尽