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教科版三年级下册第四单元第3课
磁铁的两极
研究问题:
条形磁铁各部分的磁力都一样吗?
A
B
C
D
E
设计实验时,除了ABCDE五个点的位置不同,其他的条件都要一样哦!这样设计出来的比较试验才科学。
研究试验方法:
A
B
C
D
E
试验方法:
把一块条形磁铁固定在铁架台上,在ABCDE五个点,悬挂回形针,记录比较回形针的个数。
1、小组分工,ABCDE五个点一人测试一次,轮流进行实验。不操作的同学负责数数,并且协助同学操作,最后请记录员做好记录。
实验探究时的两点建议:
2、ABCDE五个点都测试完之后,停止实验,收拾好实验材料,然后小组分析实验数据,总结结论,并记录下来。
条形磁铁各部分的磁力大小
通过分析各点吸引回形针的个数——
我们的发现:
条形磁铁的磁力
两端强,中间弱。
A
B
C
D
E
磁铁上磁力最强的部分叫
。
磁铁有两个磁极。
磁极
研究问题:
两块磁铁的磁极相互接近,会出现什么情况?
两块磁铁的磁极相互接近,观察并记录结果
“
←
→
”
(
)
(
)
(
)
(
)
排斥
“
→
←
”
A
B
D
C
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
←→
→←
吸引
排斥
←→
←→
←→
→←
→←
→←
吸引
排斥
吸引
排斥
吸引
A
B
D
C
A
B
A
B
D
C
C
D
A
B
A
B
D
C
A
B
C
D
A
B
A
B
D
C
C
D
A
B
C
D
A
B
A
B
D
C
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
A
B
D
C
C
D
A
B
D
C
A
B
D
C
A
B
A
B
D
C
相互吸引
相互排斥
两块磁铁的磁极相互接近
通过实验,我们发现:
两块磁铁的磁极相互接近时,有时会(
),有时会(
)。
相互吸引
相互排斥
一块磁铁碎成两半,每一块有几个磁极?
断的磁铁还是中间磁力最弱吗?
它还能重新接起来吗?