教科版（2017秋）一年级上册科学试题-第二单元 比较与测量 测试题-（含答案）

一年级上册科学试题-第二单元
比较与测量
测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.观察比较下图，合适的方法是（
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A.比较长短
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B.比较高低
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?
?
C.A和B
2.下面哪个箭头最长?
（
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）
A.?
B.?
C.?
D.?
3.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（?
?）
A.不同?
?
?
??B.相同?
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?
??C.不确定
4.“拃”最早是（
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）国人最先发明的。
A.英国
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?
?B.美国
?
?
?C.中国
5.下面三根绳子中，最长的是（
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）。
A.
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?
?
?
?
B.
?
?
?
?
?C.?
二.填空题(共7题，共32分)
1.—拃通常指（
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?）指尖和（
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?）指尖之间最长的距离。
2.确定（
?
?
?）点和（
?
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?）点是测量的基本要素。
3.测量需要让作为标准单位的物体（
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?）相连，需要选定（
?
?
?）点和（
?
?
?）点。
4.长度的国际单位是（
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?），测量物体长度的基本工具是（
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?）。
5.比较物体的形状可以比较（
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?
?）、（
?
?
?）、（
?
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?）（
?
?
?）等方法。
6.使用纸带和尺子测量，（
?
?
?）测量的结果更精确。
7.我预测自己的课桌有（
?
?
?）拃，实际测量有（
?
?
?）拃。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们可以用手来测量物体长度。（?
?）
2.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（?
?）
3.用手测量最准确。（?
?）
4.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（
?
?）
5.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（?
?）
四.连线题(共2题，共9分)
1.连线题。
2.连线题。
五.简答题(共3题，共14分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
六.综合题(共2题，共11分)
1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步（?
?
?
）
第二步（?
?
?
）
第三步（?
?
?
）
第四步（?
?
?
）
2.我会用尺子测量，并把结果记录下来。
橡皮长（?
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）厘米
桌子高（?
?
?
）厘米
书宽（?
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?
）厘米
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.大拇指；中指
2.起；终
3.首尾；起；终
4.米；刻度尺
5.形状；颜色；轻重；软硬
6.尺子
7.5；6
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
2.如图：
五.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。
2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）
3.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.B；A；C；D
2.4；70；15