教科版（2017秋）二年级下册科学2.3 观察与比较（课件11张ppt）

狗狗藏进了玩具里，你会用什么办法找到它？
感 觉 器 官
眼
耳
鼻
舌
皮肤
利用感觉器官，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。
聚焦
舌
皮肤
观察与比较
我通过耳朵听，发现了_______
探索1
探索2
我通过手皮肤摸，发现了
______
探索3
看
闻
这3杯液体的_______不同，由___到___的顺序为：_________。
探索4
用事实做依据。
我们通过___观察，发现______,所以我们认为__________.
我的汇报完毕，同学们有补充或不同意见吗？
探讨1
同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？
同时运用多种感觉器官进行比较，得到的信息比用一个感官观察要丰富，对事物有更全面的了解。



运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？
舌
皮肤
眼
耳
鼻
听觉
视觉
嗅觉
味觉
触觉
形状
颜色大小
……
清脆沉闷
……
香臭
……
酸甜苦辣咸
……
光滑软硬冷热
……
探讨2
勤洗手，养成良好生活习惯。
多提问，培养科学学习习惯。