教科版（2017秋）二年级下册科学-2.3 观察与比较（课件20张ppt）

(共20张PPT)
感觉器官有什么？
眼睛
舌
手
耳
鼻
聚
焦
利用感官器官，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。
3、观察与比较
红队
黄队
蓝队
绿队
分
队
伍
规
则
1.本次挑战共四关，举手回答；
2.每答对一题得10分，答错一题减10分。
第一关
比较下面两幅图，找出5个不同点。
大家来找茬
第二关
听音识物
根据听到的声音判断是什么物品扔进了桶里，并说明理由。
第三关
往3杯饮用水中分别滴入不同量的酱油，按照颜色深浅排序。
察“颜”观
色
静置后观察，以颜色深浅排序，将结果填写在学生活动手册P14。
使用滴管，在酱油瓶中吸取少量酱油，往3杯水中分别滴入1滴、2滴、3滴酱油，小心不要洒落。
实验要求
在标签纸上写上滴入的量，粘贴在杯子上。
观察并排序
察“颜”观
色
排序理由
顺序
颜色深浅
3滴>2滴>1滴
除此之外，还可以用多少种方法给他们排序？试一试。
察“颜”观
色
第四关
？
桃子
把仿真水果挑出来，有哪些方法？
以假乱真
1.运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？
2.同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？
用测试卡的两端分别碰触身体的不同部位的皮肤，你能准确区分碰触皮肤的是哪一端吗？
皮肤感觉测试卡
大开口端
小开口端
谢
谢
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