教科版（2017秋）二年级下册科学1.5 做一个指南针（课件17张ppt）

春天来了，青蛙妈妈带着小蝌蚪沿着小溪春游。
小鹅哥哥说：“我看到你们的妈妈在小溪上游的南面！”
你有什么办法？
导入新课
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪们不知道哪个方向是南面？
指南针
南（S)
北（N）
1.你还记得指南针由哪些部分组成的吗？
2.你还记得指南针怎么使用吗？
导入新课
磁针
刻度盘
小蝌蚪找妈妈
可惜小蝌蚪他们太小了，不能带着这个指南针游泳，我们能不能帮助他们，做一个能在水里指明方向的指南针呢？
“我们需要一个能指向南面，能漂浮在水面上的指南针。如果它又轻便，又简单就更好了”
你觉得小蝌蚪需要怎样的指南针？
导入新课
5 做一个水浮式指南针
教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》第5课
小蝌蚪找妈妈
小鹅哥哥送给了小蝌蚪们三样宝贝：
条形磁铁、大头针、KT块
条形磁铁
大头针
KT块
小蝌蚪们无从下手。
动手探究
探究一：制作磁针
1.小组讨论： 怎么让大头针变成磁针？
要求：
?时间：1分钟；
?积极举手汇报讨论结果。
大头针
2.演示实验
动手探究
探究一：制作磁针
?检验磁性
?测试磁性
?磁化：
用磁铁的一个磁极在针尖的一端沿一个方向摩擦，重复20-30次。
3.动手制作：
要求：
?组长给每人2个不一样的大头针和1个磁铁；
?制作时间：2分钟；
?完成后，把做好的磁针留下，其他东西交给组长放回实验篮。
动手探究
小蝌蚪找妈妈
下一步我们还要做什么？
动手探究
探究二：制作水浮式磁针
1.思考回答：怎样能使磁针浮在水上？
2.展示交流
动手探究
探究二：制作水浮式磁针
3.组装并测试
（1）将磁针水平插进KT块；
（2）轻轻拧开水槽盖子，等水面静止后，将插入磁针的KT块轻轻地放入水中央；
（3）观察磁针静止时磁针的方向（跟讲台上的磁针模型比较）；
（4）可以多试几次。
要求：
?组长分发给每人一份KT块和水槽；
?制作时间：2分钟；
?制作过程请轻声细语、保持有序。
动手探究
小蝌蚪高兴地把磁针放进水里，终于浮起来了，可是他又纳闷了：

小蝌蚪找妈妈
接下来我们该怎么办呀？
动手探究
“我想去南面找妈妈，可是磁针并没有告诉我南面在哪里呀？”
探究三：标注方向，完成水浮式指南针
1.小组讨论：怎么让浮起来的磁针告诉小蝌蚪南面在哪里？
N
S
南（S）
北（N）
要求：
?时间：1分钟；
?讨论时不能触摸实验材料；
?积极举手汇报讨论结果。
？
动手探究
探究三：标注方向，完成水浮式指南针
2.动手制作：
标注方向（参考大磁针模型）
把磁针朝向南的一端记S极，朝向北的一端记N极，用铅笔记在KT块上。

要求：
?制作时间：2分钟；
?制作过程请轻声细语、保持有序。
动手探究
小蝌蚪找妈妈
“谢谢哥哥姐姐帮我们做的指南针，让我们找到了妈妈”。
小结评价
问题探究
在制作指南针的过程中，你遇到哪些问题（难题）？

小结评价
可能是什么原因？ 怎么解决？
科学探秘
拥有超能力的动物
飞鸽传书
大雁南飞
它们自己能够感应“地球磁场”辨别方向！
知识拓展
——不用指南针都能找到方向
同学们再见！