教科版（2017秋）二年级下册科学课件 - 2.3 观察与比较 （课件共18张PPT）

观察与比较
教科版二年级下册第二单元第3课
金豆:
[文件]
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[动画表情]
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今天我要选出善于观察、比较的校园小卫士。
选拔办法：这里有4项挑战，需要你们以小组为单位，借助感官的帮助来完成。
希望你们团结合作，顺利通关！
寻找校园小卫士
第一关
一
谁是火眼金睛
第一关
谁是火眼金睛
温馨提示
活动过程用2级声音进行讨论
活动要求：
小组合作，找出5处不同,最先完成的小组获胜
1
2
3
4
同学们，你们太棒了！
第一关
谁是火眼金睛
比较
有规律的观察
第二关
谁是顺风耳
二
第二关
谁是顺风耳
从6种物体中任选2种依次扔进桶中，
挑战者利用声音判断是什么物体
活动过程中，
保持0级声音
活动要求
温馨提示
声音不同
材质、轻重、大小
比较
第二关
谁是顺风耳
有时候，单一感官的观察与比较，
不能帮助我们快速并准确的做出判断的
请在4瓶液体中，找出哪瓶不是水
第三关
三
谁是小小侦探家家
第三关
谁是小小侦探家家
温馨提示：
1、小组合作，运用你能想到的科学的方法判断出4瓶液体中哪瓶不是水，可以多感官合作
2、把结果记录在实验单上
活动过程用2级声音进行讨论
活动要求
第三关
谁是小小侦探家家
眼睛
第三关
谁是小小侦探家家
气味
颜色
恭喜你们完成了3个挑战，继续加油，一起去完成第四个挑战吧！你能把仿真水果挑出来吗？
多种感官的相互配合
让我们的观察更加全面、丰富
第四关
四
谁是水果专家
01
挑选前同桌两人先协商挑选办法，以及需要用到的感觉器官
02
动手实践操作，用多种感官挑出仿真水果
活动要求
第四关
谁是水果专家
今天的四关挑战，同学们都顺利通过啦，快让老师来评判一下，哪个小组是我们的校园小卫士吧！
研讨反思
1
运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？
2
同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？
保护感官
你有什么好方法，保护感官吗？
拓展活动
在生活中，运用自己的感官去观察和比较更多事物，去发现他们的奥秘吧！