教科版（2017秋）二年级下册科学2.2 通过感官来发现（课件9张ppt）

(共9张PPT)
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通过感官来发现
第二单元
我们自己
教育科学出版社二年级下册《科学》
游戏规则：
教师喊口令，学生跟着摸相应的器官并喊出来是哪个器官（用来看书的、用来听音乐的、用来吃饭的、感受到香臭味的、感受到冷热的）
一起玩摸摸五官的游戏
聚焦
聚焦
我们身体的哪些部位能观察周围发生的事情？
视觉
听觉
嗅觉
触觉
味觉
可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
感觉器官
探索
1.我们的感官能告诉我们什么信息？
声音
颜色
形状
大小
光滑
粗糙
软硬
冷热
......
香
臭
酸
腥
酸
甜
苦
辣
咸
探索
2.看下面的图片，说说我们看到和我们想到的，并用词汇记录下来。
探索
3.是不是这样呢？用五种感官实际观察物品，再次用词汇记录我们的发现。
研讨
2.只用眼睛看和使用五种感官所获得的信息有什么不同？
1.想到的和事实是否完全一样？
研讨
2.通过上面的活动，我们能分别说说眼、
耳、鼻、舌和皮肤的作用吗？
拓展
调查了解视力障碍、听力障碍的人，他们会遇到哪些困难？又是怎样生活的？我们能为他们做些什么？
科学词汇
qIng
zhong
轻重
Cu
cao
guang
hua
粗糙光滑
goo
高甜
低咸
n
′mr
y