浙教版七下第七章:分式复习巩固练习和能力提升测试(附详细的解答过程)

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名称 浙教版七下第七章:分式复习巩固练习和能力提升测试(附详细的解答过程)
格式 zip
文件大小 214.6KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2012-04-17 21:54:24

文档简介

浙教版七下数学第七章:分式复习巩固练习
( )
A. B. C. D.
2.如果把分式中的x 和 y 都扩大为原来的5倍,那么这个分式的值( )
A. 扩大为原来的5倍 B. 不变
C. 缩小到原来的5倍 D. 扩大为原来的2.5倍
3.下列各分式中,与分式的值相等的是( )
A. B. C. D.
4. 下列等式:①=-;②=;③=-;
④=-中,成立的是( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.若,那么的值是( )
A. —1 B. 0 C. 1 D.
6. 分式方程( ).
A. 无解 B. 有解 C. 有解 D. 有解x=0
7.设,则=( )
A.2 B.0 C. D.
8.若无解,则m的值是( )
A. —2 B. 2 C. 3 D. —3
8.若,结果等于 )
A. —2 B. 2 C. 0 D. 1
10.张老师和李老师同时从学校出发,开车15千米去城区参加教研活动,张老师比李老师每小时多走10千米,结果比李老师早到10分钟,两位老师每小时各走多少千米?设李老师每小时走x千米,依题意,得到的方程是:( )
A. B.
C. D.
11.计算: .
12.若,则的值为_________
13.化简:_____________.
14.如果方程 的解是x=5,则a= .
15.若关于x的分式方程无解,则m的值为__________
16.若分式与1互为相反数,则x的值是 .
17,已知,
18.当x= 时,分式的值等于2.
19.若实数m满足m2-m + 1 = 0,则 m4 + m-4 = .
20,已知:与 || 互为相反数,则式子的值等
于 。
21若,则 。
22,化简:(a-2)·=___________.
23当x= 时,分式无意义.
24化简: =__________
25,化简: .
26,化简:(a-2)·=___________.
27.观察下列计算:
从计算结果中找规律,利用规律性计算
=___ ___.
28.计算和化简:
(1)()÷(1) (2)
(3) (4) .
29,先化简,再求值:,其中。
30,先化简,再求值:,其中.
31.解方程:;
32.观察下面的变形规律:
=1-; =-;=-;……
解答下面的问题:
(1)若n为正整数,请你猜想= ;
(2)证明你猜想的结论;
(3)求和:+++…+ .
33,小明和小芳同时从张庄出发,步行15千米到李庄,小芳步行的速度是小明步行速度的2倍,结果比小明早到半小时;
(1)设小明每小时走x千米,请根据题意填写下表:
每小时走的路程(千米)
走完全程所用的时间(小时)
小明
x
小芳
(2)根据题意及表中所得到的信息列出方程,求二人每小时各走几千米?
34.计算
并求当x=1时,该代数式的值.
浙教版七下数学第七章:分式复习巩固练习答案
1-10
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
C
A
C
D
D
D
A
B
11. 12,. 13, 1 14.; 15. 16, -1 17. -6
18. 5 19, 62 20, 21, 22,a+2 23, 3 24,x-y+1
25, 8 26, 27,
(3)原式===
(4)解:原式 =
.
29,解:原式

当时,原式
30,解:原式=
=
=.
当时,原式=-1-2=-3.
31,解:(1)由原方程,得2(x+3)=3x,
∴x=6经检验,x=6是原方程的解,∴原方程的解是x=6
(1)
(2)证明:-=-==.
(3)原式=1-+-+-+…+- =.
33.(1),,;(2),15,30
34.
浙教版七下数学第七章:分式能力提升测试卷
选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
温馨提示:每小题四个答案中只有一个是正确的,请把正确的答案选出来!
1.使分式有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
2.若分式的值为0,则( )
A.x=-2 B.x=- C.x= D.x=2
3.化简,可得( )
A. B. C. D.
4.使分式无意义的x的值是( )
A.x=- B.x= C.x≠- D.x≠
5.若,则、、的大小关系是( )
A. B. C. D.
6.化简:的结果是(   )
A.2  B.  C.  D.
7.化简的结果是( )
A. B. C. D.1
8.化简的结果是( )
A. B.a C.a-1 D.
9.化简:的结果是(   )
A.2  B.  C.  D.
10.货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同,已知小车每小时比货车多
行驶20千米,求两车的速度各为多少?设货车的速度为千米/小时,依题意列方程
正确的是( )
A. B.
C. D.
二,填空题(共6小题,每小题4分,共24分)
温馨提示:填空题必须是将最简洁最正确的答案填在空格处!
11.化简: .
12.化简:=______________________
13.化简:_____________.
14,已知,则代数式的值为_________.
15,.一种商品原来的销售利润率是47%.现在由于进价提高了5%,而售价没变,所以该商品的销售利润率变成了
16.在5月汛期,我市某沿江村庄因洪水而沦为弧岛.当时洪水流速为10
千米/时,张师傅奉命用冲锋舟去救援,他发现沿洪水顺流以最大速度航行2千
米所用时间,与以最大速度逆流航行1.2千米所用时间相等.请你计算出该冲锋
舟在静水中的最大航速为 .
三,解答题(共7题,共66分)
温馨提示:解答题必须将解答过程清楚地表述出来!
17化简(本题9分)
(1) (2)
(3).
18,解下列方程(本题6分)
(1). (2) +=1
19(本题10分)先化简,再求值:
÷,其中x=2.
,其中.
20(本题8分)已知将它们组合成 或
的形式,请你从中任选一种进行计算,先化简,再求值其中.
21,计算(本题10分):
(1). (2)
22,(本题6分)已知,求的值.
23(本题8分)已知,求的值.
24(本题9分)某校九年级两个班各为玉树地震灾区捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人数比1班的人数少10%.请你根据上述信息,就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题,并写出解题过程.
浙教版七下数学第七章:分式能力提升测试卷答案
选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
B
B
C
B
B
B
B
C
二,填空题
11. 12, 13, 1 14,7 15,40% 16,40千米∕时
三,解答题
17,(1)解:原式=
= = =
(2)解:x2+x-1= x(x -1) 2 x =1 x=
经检验:x=是原方程的解.
19(1)解:原式==.
当x=2时, 原式==。
(2)解:原式=
===.
当时,原式=.
20.选一:(A-B)÷C==当x=3时,原式=1
选二:A-B÷C== 当x=3时,原式=
21,(1)原式===
===.
(2)解:原式= = =1
22.解:=
==,原式=1.
23,解:
.当时,.原式.
24.解法一:求两个班人均捐款各多少元? 设1班人均捐款x元, ·90%= 解得x=36 或解法二:求两个班人数各多少人?设1班有x人, +4=,解得x=50;