人教版七年级上册第6课：春秋战国的纷争

(共20张PPT)
春秋战国的纷争
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春秋争霸
战国七雄
探究活动
课堂练习
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春秋时期
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时间：前770～迁476年
生产力发展状况：青铜工具广泛使用，铁器开始出现。生产力有了较大发展。
政治局面： 1、周王室日渐衰微，无力控制局面。 2、较大的诸侯国不断发动战争，先后起来争霸。
齐桓公
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齐桓公国相管仲
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宋襄公
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晋文公
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秦穆公
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楚庄王
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吴王阖闾
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吴国大将孙武
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越王勾践
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战国时期
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时间：前475～前221年
生产力发展状况：铁器广泛使用，牛耕得到推广，生产力有了很大发展。
政治局面： 1、周王室衰微，成为名义上的君主。 2、经过春秋时期的兼并战争，出现了七个大国相互攻伐的局面。
著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战
长平之战
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长平之战遗址
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秦始皇
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探究活动
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活动主题：成语故事会 活动背景：春秋战国时期，社会急剧动荡，英雄人物层出不穷。大量的历史故事流传后世，形成了丰富的成语。 活动安排： 1、搜集春秋战国时期的成语故事。 2、在班级活动中组织一次成语故事会。各小组报名参加，请历史、语文等学科的老师担任评委。 3、比赛，公布比赛结果，给予物质和精神奖励。
课堂练习
1．决定晋文公成为中原霸主的是
A．城濮之战　　B．桂陵之战
C．马陵之战　　D．长平之战
2．春秋五霸的先后顺序是
①宋襄公②秦穆公③齐桓公④晋文公⑤楚庄王
　 A．①②③④⑤　　　B．③②①⑤④
C．③①④②⑤　　　D．④③⑤①②
A
C
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课堂练习
3．下列各项中，能够使齐桓公最先称霸的原因是
　A．多次召开诸侯会议，胁迫诸侯随从作战
B．齐国盛产渔盐，经济富庶
C．以管仲为相，改革内政，发展生产，改革军事
D．讨伐楚国，迫使楚国暂时中止向中原扩张
4．公元前260年，秦、赵之间发生的空前激烈的战争是 A．城濮之战　　B．桂陵之战
C．马陵之战　　D．长平之战
C
D
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