一年级上册科学试题-第二单元 比较与测量 测试题-教科版(含答案)
一.选择题(共5题,共10分)
1.下面的动物谁最高( ? )。
A.① ? ? ? ? B.② ? ? ? ? C.③
2.选择小立方体做标准物的原因不包括( ? )。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
3.下面三根绳子中,最长的是( ? )。
A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ?C.?
4.下面哪个箭头最长? ( ? )
A.?
B.?
C.?
D.?
5.下面可以用自制纸带直接来测量的是( ? )。
A.河水的深度 ? ? ? ? B.桌子的高度 ? ? ? ? C.楼房的高度
二.填空题(共7题,共32分)
1.比较物体的形状可以比较( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)( ? ? ?)等方法。
2.—拃通常指( ? ? ?)指尖和( ? ? ?)指尖之间最长的距离。
3.我预测自己的课桌有( ? ? ?)拃,实际测量有( ? ? ?)拃。
4.使用纸带和尺子测量,( ? ? ?)测量的结果更精确。
5.确定( ? ? ?)点和( ? ? ?)点是测量的基本要素。
6.观察物体靠( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等方法。
7.长度的国际单位是( ? ? ?),测量物体长度的基本工具是( ? ? ?)。
三.判断题(共5题,共10分)
1.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。(? ?)
2.测量时要按照一定的方法进行。(? ?)
3.比较距离时,只标出起点就可以。(? ?)
4.在比较距离时需要标出起点和终点。( ? )
5.只用小立方体,就能测出小桶的边缘长度。(? ?)
四.连线题(共3题,共12分)
1.三只青蛙跳远,请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。
2.连线题。
3.连线题。
五.简答题(共2题,共9分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综合题(共2题,共14分)
1.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。
(1)桌子有( ? ? ?)块橡皮长。
(2)桌子有( ? ? ?)根小棒长。
(3)为什么测量结果不一样呢?( ? )
A.测量方法错误 ? ? ? ? B.测量单位不统一 ? ? ? ? C.记录错误
2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(? ? ? )块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要(? ? ? )根小棒
3.用橡皮测量的结果,(? ?)与用小棒测量的结果进行比较。
A.能? ? ? ??B.不能
4.测量长的物体,用(? ?)比较方便。
A.橡皮? ? ? ?B.小棒
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.形状;颜色;轻重;软硬
2.大拇指;中指
3.5;6
4.尺子
5.起;终
6.看;闻;摸
7.米;刻度尺
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下:
2.如图:
3.如图:
五.简答题
1.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
2.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.10;5;B
2.8;4;B;B