宿迁市苏州外国语学校
二年级下 赵静
观察我们的身体
猜猜我是谁
猜猜我是谁
讨论:关于我们的身体,你知道些什么?
头?
皮肤?
手和脚?
画一画
头
颈
躯干
四肢
活动:人体结构拼图
活动步骤:
1.取下
2.拼图
3.讨论
4.整理
你有什么发现?
我的发现:人体左半边和右半边的外形几乎是完全相同的。这是人体的“对称性”。
小小侦探就是我
寻找身体里的奥秘
摸一摸胳膊、手、小腿等部位,感觉皮肤下面有什么。
还有哪些方法?
摸
听
看
怎么听?
根据人体结构图,联系我们观察中的发现,想想它们可能是什么?
汇报交流会
我(摸、看、听)到了……,感觉……,我觉得可能是……
例:我听到了背部有呼吸的声音,感觉在呼气和吸气,我觉得可能是肺。
这节课,你学会了?
胖、瘦
高、矮
学以致用
用尺子量一量我们的身体。