(共12张PPT)
教科版二年级科学下册:
《观察我们的身体》
一、快速聚焦
二、探索活动
探索活动一:身体外形结构特征
我们来探究一下我们身体外形结构都有哪几部分组成。
探索活动二:身体外形对称性特点
探索活动三:身体内部结构的特征
1.探索皮肤下面都有什么
探索活动三:身体内部结构的特征
2.探究心跳声、肺呼吸声、肠鸣的特征。
探索活动四:模拟大夫给病人看病
在现在的医学中,大夫给病人看病,一般都要通过用诊脉,用听诊器了解病人的身体状况。用它来测定心跳,肺的呼吸。
模拟大夫测心跳、肺的呼吸。
小
结
经过上面探究过程,我们知道了,人体外形结构可分为头、颈、躯干、四肢几部分组成。
又对部分结构进行了由外到内的研究,获得了一定的科学知识。
对肌肉、骨骼、心跳、肺的呼吸等有了进一步的认识。
三、研讨交流
1.通过以上的观察和探索,你们一共用了多少种方法来观察我们的身体?
2.说说你在观察中新的发现和想要研究的问题是什么?
四、拓展应用
1.我们已经完成了对身体的外部与内部的基本观察活动,我们发现了哪些问题,是否正确呢?
2.查阅相关图书和资料,从中来获取有关人体的信息。
五、谈谈收获
知道了什么?
学会了什么?
还要学什么?
总
结
通过今天的学习,同学们表现的非常棒!相信你们一定会再在科学探究之路越走越好!
下课、同学们---再见.