教科版（2017秋）二年级下册科学课件-2.2 通过感官来发现 （课件共11张PPT）

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规则：
1.一名同学闭上眼睛，用其他感觉器官感受物体，
并描述物体的特点。

特别提示：其他同学不能说出物体的名字。
通过感官来发现
我们身体的哪些部位能观察周围发生的事情？
感觉器官
可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
聚焦
视觉
听觉
嗅觉
味觉
触觉
探 索
1.我们的感官能告诉我们什么信息？
颜色
形状
大小
声音
光滑
粗糙
软硬
冷热
......
香
臭
腥
酸
甜
苦
辣
咸
探 索
2.看下面的图片，说说我们看到和我们想到的，并用词汇记录下来。
探 索
3.是不是这样呢？用五种感官实际观察物品，再次用词汇记录我们的发现。
研 讨
1.只用眼睛看和使用五种感官所获得的信息有什么不同？
研 讨
2.通过上面的活动，我们能分别说说眼、耳、鼻、舌和皮肤的作用吗？
调查了解视力障碍、听力障碍的人，他们会遇到哪些困难？又是怎样生活的？我们能为他们做些什么？
拓展
科技产品的诞生
帮助盲人阅读普通书籍的指环
为假肢带来真实触感的智能皮肤
助听器
小结
通过学习，我们了解了眼耳鼻舌和皮肤是我们的感觉器官，可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。同时，我们也初步体会到了残疾人的痛苦，明白了在以后的生活中，要尊重残疾人，关心残疾人，并提供一些力所能及的帮助。