七下年级数学随堂练习25-28

2011学年第二学期乍浦初中七年级数学随堂练习（25）____年___月___日
第四章 二元一次方程组 4.4二元一次方程组的应用(一)
班级 姓名 学号___
1．班主任王老师为奖励表现出色的同学，用20元钱买来铅笔与中性笔共30支作为奖品．已知铅笔的单价为0.50元，中性笔的单价为1元，问铅笔与中性笔各买了几支？设铅笔买了x支，中性笔买了y支，则可得方程组为_________．
2．以绳测树长，若将绳二折测之，则绳余10尺；若将绳四折测之，则绳少2尺，则绳长为_______尺，树长为_______尺．
3．今有牛一、马一、值金八两，牛五、马三值金参拾肆两（题目大意是：1头牛、1匹马共价值8两“金”，5头牛、3匹马共价值34两“金”），问每头牛价值为______金，每头马价值为_______金．
4．今有鸡兔若干，它们共有24个头和74只脚，则鸡兔各有（ ）
A．鸡10，兔14 B．鸡11，兔13
C．鸡12，兔12 D．鸡13，兔11
5．某班买电影票55张，共用了85元，其中甲种票每张2元，乙种票每张1元，设甲、乙两种票分别买了x张和y张，则可列出方程组为（ ）
A．
6．七年级学生在学校会议室看戏，每排座位坐13人，则有1人无处坐；每排座位坐14人，则空12个座位，那么这间会议室座位排数共有（ ）
A．14 B．13 C．12 D．17
7．巍巍古寺在山林，不知寺内几多僧，三百六十四只碗，看看用尽不差争，三人共食一碗饭，四人共吃一碗羹，请问先生明算者，算来寺内几多僧．
8．2006年国庆节期间，九年级（2）班的一个综合实践活动小组去A、B两个超市调查去年和今年“十一”期间的销售情况，图中是调查后小敏与其他两位同学进行交流的情景．根据他们的对话，请你分别求出A、B两个超市今年“十一”期间的销售额．
2011学年第二学期乍浦初中七年级数学随堂练习（26）____年___月___日
第四章 二元一次方程组 4.4二元一次方程组的应用(二)
班级 姓名 学号___
1．已知甲、乙两商店共有练习本200本，一天，甲商店售出29本，乙商店售出87本，结果两家店剩下的练习本数量相等，则甲商店原有练习本_____本，乙店原有练习本______本．
2．为保护环境，某校环保小组成员小明收集废电池，第一天收集1号电池6节，6号电池8节，总重量为700克；第二天收集1号电池4节，5号电池7节，总重量为500克，请问1号、5号电池每节各重多少克？
如果设1号电池每节重_____克，5号电池每节重_____克，则可以列出方程组___________，解这个方程得________．
3．一个搬运小组要在限定日期内将货车上的144吨货搬完，如果增加2名工人，恰好12小时完成任务；如果减少4名工人，就要推迟10小时完成，则这个小组共有______名工人，限定期限是______小时．
4．游泳池里，男孩戴蓝游泳帽，女孩戴红游泳帽，在每个男孩看来，蓝帽与红帽一样多；在每个女孩看来，蓝帽是红帽的两倍，则男孩，女孩各有多少人（ ）
A．4，3 B．3，4 C．3，3 D．4，2
5．如图，用8块相同的长方形地砖拼成一块宽为60厘米的矩形地面，则每块地砖的长和宽分别是（ ）
A．48厘米，12厘米 B．48厘米，16厘米
C．44厘米，16厘米 D．45厘米，15厘米
6．“一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚有几个？”题目大意是：共有100个馒头和100个僧人，大僧人每人分三个馒头，小僧人3个人分一个馒头，问：大，小僧人各多少人？
7．某农场有300名职工耕种51公顷土地，计划种植水稻、棉花和蔬菜，已知种植各种植物每公顷所需劳动力人数及投入的设备资金如下表：
农作物品种 每公顷需劳动力 每公顷需投入资金
水稻 4人 1万元
棉花 8人 1万元
蔬菜 5人 2万元
已知该农场计划在设备上投入67万元，应该怎样安排这三种作物的种植面积，才能使所有职工都有工作，而且投入的设备资金正好够用？
2011学年第二学期乍浦初中七年级数学随堂练习（27）____年___月___日
第四章 二元一次方程组 复习课(一)
班级 姓名 学号___
1．小珍用12. 4元恰好买了单价为0.8元和1.20元两种贺卡共12张，则其中单价为0.8元的贺卡有（ ）
A．5张 B．7张 C．6张 D．4张
2．方程x+3y=6中，x，y互为相反数，则x=_______，y=_____
3．对方程x+y=5，若x=3，则y=______；若x=7，则y=________；若x=9，则y=______
4．二元一次方程3x+2y=7的正整数解的组数是（ ）
A．1组 B．2组 C．3组 D．4组
5．已知是二元一次方程x+ky=9的一个解，求k的值，并检验是不是这个方程的解．
6．已知二元一次方程x-y=4，用含x的代数式表示y得到y=8+x对吗？如错误，请写出正确答案．
7．用适当方法解下列方程组
（1）
8．请用整体代入法解方程组：
9．已知关于x，y的方程组的解相同，求a，b的值
2011学年第二学期乍浦初中七年级数学随堂练习（28）____年___月___日
第四章 二元一次方程组 复习课(二)
班级 姓名 学号___
1．两袋水果共6千克，一袋苹果的价格是每千克4元，一袋芒果的价格是每千克12元，共花费40元，则一袋苹果的质量为_______千克，一袋芒果的质量为_____千克．
2．现有56枚1角和5角的硬币，共有14元，问1角、5角的硬币分别是______，_____枚．
3．某课外小组分组开展活动，若每组7人，则余下3人；若每组8人，则少5人，设课外小组的人数为x和分成的组数为y，根据题意可列方程组得（ ）
A．
4．将一根20米长的铝合金，截成3米长和2米长两种规格，怎样截利用率最高？你有几 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )种截法？
5．某电脑公司现有A、B、C三种型号的甲品牌电脑和D、E两种型号的乙品牌电脑，希望中学要从甲、乙两种品牌电脑中各选购一种型号的电脑．
（1）写所有选购方案（利用树状图或列表方法表示）；
（2）已知希望中学购买甲、乙两种品牌电脑共36台（价格如图所示）恰好用10万元人民币，其中甲品牌电脑为A型电脑，求该学校购买了A型电脑几台？
6．右图是A、B两所学校艺术节期间收到的各类艺术作品情况的统计图：已知A学校收到的剪纸作品比B学校的多20件，收到的书法作品比B学校的少100件，请问这两所学校收到艺术作品的总数分别是多少件？