教科版（2017秋）二年级下册科学课件-2.3 观察与比较- （课件11ppt）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）二年级下册科学课件-2.3 观察与比较- （课件11ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-13 22:24:43 | ||
图片预览
文档简介
你能描述它吗？
感觉器官：
感觉器官可以帮助我们感知周围世界是什么样子的。
利用感觉器官，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处
观察与比较
探 索 1
比较下面的两幅图，找出5个不同点。
√
√
√
√
√
像我这样说：
我通过眼睛看，观察比较后发现______。
图 1
图 2
探 索 2
根据听到的声音判断是什么物品扔进了桶里，并说明理由。
嘘！仔细听哦！
像我这样说：
我通过耳朵听，发现这个物品是 ______，因为______ 。
探 索 3
3个瓶子中分别滴入了不同量的醋，请用不同的方法进行排序，完成实验记录单。
像我这样说：
我们小组根据 进行排序，顺序是 。
当音乐响起时，整理好实验材料交回哦！
实验记录单
探 索 4
你们有哪些方法把仿真水果挑出来？
通过讨论，我们小组决定用 方法挑出仿真水果。
像我这样说：
上台试一试吧！
研 讨
同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？
你学到了什么？
1.我在本节课学会了 。
2.通过今天的学习，我知道了 。
3.我还想知道 。
4.我在本节课 做得不好，下次一定 。
再见
实验记录单
3月20日
感觉器官：
感觉器官可以帮助我们感知周围世界是什么样子的。
利用感觉器官，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处
观察与比较
探 索 1
比较下面的两幅图，找出5个不同点。
√
√
√
√
√
像我这样说：
我通过眼睛看，观察比较后发现______。
图 1
图 2
探 索 2
根据听到的声音判断是什么物品扔进了桶里，并说明理由。
嘘！仔细听哦！
像我这样说：
我通过耳朵听，发现这个物品是 ______，因为______ 。
探 索 3
3个瓶子中分别滴入了不同量的醋，请用不同的方法进行排序，完成实验记录单。
像我这样说：
我们小组根据 进行排序，顺序是 。
当音乐响起时，整理好实验材料交回哦！
实验记录单
探 索 4
你们有哪些方法把仿真水果挑出来？
通过讨论，我们小组决定用 方法挑出仿真水果。
像我这样说：
上台试一试吧！
研 讨
同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？
你学到了什么？
1.我在本节课学会了 。
2.通过今天的学习，我知道了 。
3.我还想知道 。
4.我在本节课 做得不好，下次一定 。
再见
实验记录单
3月20日