教科版（2017秋）二年级下册科学2.3 观察与比较（课件13张ppt）

眼睛眼睛看~看~
鼻子鼻子闻~闻~
耳朵耳朵听~听~
舌头舌头尝~尝~
皮肤皮肤摸~摸~
一二三四五
五种感官真奇妙
感官儿歌
观 察 与 比 较
观察挑战第一关——找不同
请你像我这样说：我通过眼睛从上到下看，发现
。
要求：有序观察。
1
2
5
处
不
同
第一关挑战成功
观察挑战第二关——是谁的声音？
请你像我这样说：我通过耳朵听，发现这个物品是 ,因为 。
1
2
3
4
第二关挑战成功
观察挑战第三关——谁的醋最多？
1.说。小组讨论：用哪种方法来判断？
2.写。把你的排序理由和顺序写在实验记录单中。
3.全班汇报。
我的排序理由是： ，顺序是： ，我是用 感官来观察的。
第三关挑战成功
观察挑战第四关——挑选出仿真水果
请你像我这样说：我们小组用 （感觉器官）挑出仿真水果。因为我发现仿真水果 。
第四关挑战成功
1.运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？
2.同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？
研讨
比颜色、比大小、比形状、比声音、比气味、比轻重、比软硬等。
更加全面、丰富、准确。
一个篱笆三个桩，
一个好汉三个帮。
要想观察更全面，
各种感官来帮忙。