教科版（2017秋）二年级下册科学2.4 测试反应快慢（课件17张ppt）

测试反应快慢
教科版小学科学二年级下册第二单元第4课

你玩过翻拍手的游戏吗？

A
一、聚焦
两人一组，每人拍对方5次，
请记下自己胜利的次数。
B
一、聚焦
1、做这个游戏，你有什么经验
和大家分享？
C
一、聚焦
2、游戏中，你都用到了哪些感觉器官？
思考：
二、探索
“抓尺子”游戏
二、探索
1.比一比谁抓住的次数多
俩人一组，每人各做10次，并做好记录。
想一想：
1、为什么有人抓到的次数多，有人抓到的次数少？
2、关于玩“抓尺子”游戏，你有什么窍门吗？
二、探索
2.比一比谁的得分多
姓名
1
2
3
4
5
总分
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 姓名
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
生1
生2
生3
生4
总分
二、探索
仔细观察班级记录单，你又有什么发现？
研讨：
1.你玩“抓尺子”的游戏用到了哪些感觉器官？
2.说说你提高游戏得分的方法。
你敢挑战吗？
两人一组，其中一人用眼罩遮住眼睛，我们再来玩一玩“抓尺子”游戏。每人各玩5次，记住自己抓住的次数。
注意：拿反应速度尺的一方在放落尺子之前可以说一声“放”，以提醒对方游戏开始了。
羽毛球
林丹
乒乓球
张怡宁
张继科
篮球
姚明
跳 绳
小结：
你在本节课有哪些收获？
感觉器官 反应速度

多次
训练
综合运用
提高
谢谢聆听！