教科版（2017秋）二年级下册科学2.4 测试反应快慢（课件13张ppt）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）二年级下册科学2.4 测试反应快慢（课件13张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 18.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-14 06:46:39 | ||
图片预览
文档简介
《测试反应快慢》
教科版二年级下册
我们一起玩科学！
《测试反应快慢》
执教教师：于晓莎
单位：中原区澜景小学
抓尺子游戏
第一关：测一测能抓住几次？
游戏要求：
1.两人一组完成游戏，并将你们的游戏结果填写在记录单上。（抓住尺子用“√”，没有抓住用“×”）
2.思考这三种方法分别用到了哪些感觉器官？你们认为哪一种方法最好，请把本组的大拇指贴在对应的方法上面。
第一关：测一测能抓住几次？
2019.4.25
①
②
3
4
5
2
1
第二关：比一比，谁抓得速度快。
游戏要求：
1.把大拇指抓到的位置在记录单上用彩笔描一个黑圈，记录十次的成绩，最后用直线连起来。
2.思考一下：利用刚才的技巧多次练习后，我们的反应速度有什么变化？
第二关：比一比，谁抓得速度快。
姓名：
第二关：比一比，谁抓得速度快。
游戏要求：
1.把大拇指抓到的位置在记录单上用彩笔描一个黑圈，记录十次的成绩，最后用直线连起来。
2.思考一下：利用刚才的技巧多次练习后，我们的反应速度有什么变化？
我们组的活动项目是......，
用到了我们的......感觉器官。
身体各部位是怎么配合的呢？
（...接收信息，将信息传递给...，最后...做出反应。）
期待下一次的
科学之旅！
教科版二年级下册
我们一起玩科学！
《测试反应快慢》
执教教师：于晓莎
单位：中原区澜景小学
抓尺子游戏
第一关：测一测能抓住几次？
游戏要求：
1.两人一组完成游戏，并将你们的游戏结果填写在记录单上。（抓住尺子用“√”，没有抓住用“×”）
2.思考这三种方法分别用到了哪些感觉器官？你们认为哪一种方法最好，请把本组的大拇指贴在对应的方法上面。
第一关：测一测能抓住几次？
2019.4.25
①
②
3
4
5
2
1
第二关：比一比，谁抓得速度快。
游戏要求：
1.把大拇指抓到的位置在记录单上用彩笔描一个黑圈，记录十次的成绩，最后用直线连起来。
2.思考一下：利用刚才的技巧多次练习后，我们的反应速度有什么变化？
第二关：比一比，谁抓得速度快。
姓名：
第二关：比一比，谁抓得速度快。
游戏要求：
1.把大拇指抓到的位置在记录单上用彩笔描一个黑圈，记录十次的成绩，最后用直线连起来。
2.思考一下：利用刚才的技巧多次练习后，我们的反应速度有什么变化？
我们组的活动项目是......，
用到了我们的......感觉器官。
身体各部位是怎么配合的呢？
（...接收信息，将信息传递给...，最后...做出反应。）
期待下一次的
科学之旅！