人教版七年级上册第10课：秦王扫六合

(共25张PPT)
第10课 秦王扫六合
人教版中国历史七年级上册
课标要求
1
观看视频，初识秦始皇
2
穿越时空，走近秦始皇
3
你说我说，再评秦始皇
4
课内闯关，课外拓展
5
课标要求
知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。
观看视频，初识秦始皇
影片中的秦始皇是怎样的呢？你印象中的秦始皇呢？
穿越时空，走近秦始皇
秦灭六国，一统天下
巩固统一，传承千秋
秦
楚
齐
燕
赵
魏
韩
1.秦灭六国，一统天下
咸阳
公元前221年，秦统一
秦灭六国的条件
战争痛苦和灾难 ,结束割据战争，实现国家统一成为当时各族人民的共同愿望；
商鞅变法 ，实现国富兵强，不断兼并临国的土地；
长平之战(公元前260年)后，六国无力抗秦；
秦王的雄才大略,立志于统一。
措施
政治 建立中央集权制度
经济 统一货币和度量衡
思想文化 统一文字，焚书坑儒
军事边防 北筑长城和开发南疆
2.巩固统一，传承千秋
皇帝（最高统治者）
太尉
（军事）
丞相
（行政）
御史大夫
（监察）
郡（ 36 ）
县
郡县制
中央集权关系结构图
皇 帝
地方政府
最高统治者
中央政府
三公九卿
郡(守)
县(令)
集权
专制
齐刀币
楚贝币
韩赵魏
布币
统一货币
度
量
衡
统一度量衡
小篆
统一文字
材料：
公元前213年，博士淳于越提出分封制度不能废除，他认为：“不按照古代的规矩办事是行不通的。”
丞相李斯加以反驳：“现在天下已经安定，法令统一。但是有一批读书人不学现在，却去学古代，对国家大事乱发议论，在百姓中制造混乱。如果不加禁止，会影响朝廷的威信。”
李斯建议：
1、除了《秦记》、医药、种树等书籍以外，凡是有私藏
《诗》、《书》、百家言论的书籍，一概交出来烧掉
2、谁要是再私下谈论这类书，办死罪；
3、严禁私学。
如果你是秦始皇，你会采纳谁的建议？为什么？
为了加强思想控制，秦始皇最终采纳了李斯的建议，进行了焚书坑儒。
材料：
郭沫若:“书籍被焚烧，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃发展起来的自由思索的精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
结合视频、课本及两则材料，说说焚书坑儒所带来的后果？
临洮
辽东
灵渠
陇西
南海
东海
长城一带
秦
有人说“秦始皇是千古一帝”，有人说“秦始皇是暴君”？结合所学知识，说说你心中的秦始皇。
你说我说，再评秦始皇
秦王扫六合
秦灭六国
：公元前221年
定都咸阳
巩固统一
政治
专制主义中央集权制度
经济
统一货币、度量衡
文化
统一文字
思想
焚书坑儒
军事
边防
北拒匈奴筑长城
南统诸越通灵渠
疆域四至
小结
课内练习
1．我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家建立于（ ）
A．公元前221年 B.公元220年 C．公元前220年 D.公元221
2．在秦朝的行政系统中，协助皇帝处理政事的是（ ）
A.丞相 B太尉 C御史大夫 D郡守
3．秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是（　）
A．刀形币　 B.蚁鼻钱　 C．铲形币　　 D．圆形方孔钱
4．(2000年鄂洲市初中调考题)秦始皇下令焚书，反映的实质是（ ）
A.秦始皇个性极其残暴 B.秦始皇视传统文化为统治障碍
C.秦朝的统治严酷残暴 D.君主专制扩展到思想文化领域
5．下列措施属于秦始皇首创的是（ ）
A．修筑长城 B．地方设县 C．使用圆形方孔钱 D．规定最高统治者称皇帝
6．(2000年十堰市中考题)秦长城主要是为了抵御 （ ）
A.匈奴　　　 B.蒙古　　　 C.越族　　 D.满族
7．为解决运输上的困难，秦始皇派人开凿了灵渠，开凿的灵渠把哪两大水系连接起来（　）
①长江 ②黄河 ③珠江 ④淮河
A．①②　　 B．②③　 　C．①③ 　　D.①④
8．“田畴异，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”这段指的是什么时候的历史情况？（ ）
A．秦以前 B．秦朝 C. 西汉 D.东汉
课外拓展：
结合课内外内容，为秦始皇设计一份个人简历。
谢谢观看