人教版七年级上册：第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战

(共17张PPT)
西 施
昭 君
貂 禅
贵 妃
昭君自有千秋在，胡汉和亲见识高。
----董比武
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战
阅 读 思 考：
1、冒顿单于为什么能统一蒙古草原？
2、统一对匈奴的发展产生了什么影响？
励精图治、严格治军
畜牧业兴旺发达、冶铸业发展起来、学会了农耕，进入鼎盛时期
冒顿统一蒙古草原
今天56个民族中已没有匈奴族了，匈奴族用勤劳的双手开发了祖国的边疆，第一次实现了蒙古草原的统一，为后来的全国性统一创造了条件，他们创造的匈奴文化丰富了祖国的文化宝库。
匈奴族在我国古代历史上做出了哪些贡献？今天56个民族中有匈奴族吗？
汉武帝以前对匈奴只能退让和亲。汉武帝时则大规模反击匈奴。
汉武帝以前和汉武帝时期西汉对匈奴的政策有什么不同？发生这种变化的原因是什么？
和汉武帝雄才大略有关，但归根到底取决于汉武帝时国力强盛，才能大举反击匈奴。
公元前119年 漠北战役
结果：匈奴无力与西汉对抗，部分西迁
政治上：削弱诸侯国势力，加强中央集权
思想上：罢黜百家，独尊儒术，以儒家思想为 封建正统思想
经济上：将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱，实现经济大一统
军事上：大力反击匈奴，发展巩固国家统一
回顾前两课，结合本课内容，想一想，汉武帝的大一统表现在哪些方面？
汉元帝 呼韩邪单于
听完昭君出塞的故事，再看看下面两则材料，谈谈你的看法。
材料一：昭君出塞以后，“边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。”
——《汉书》
材料二：汉武雄图载史篇，征城万里通烽烟。
何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。
——翦伯赞
他说得对吗？
汉高祖不也和匈奴和亲嘛！汉元帝的和亲政策也没什么了不起的！
作用：昭君和亲，促进汉族和匈奴族的友好相处，推动了汉匈的经济文化交流
冒顿统一蒙古草原
秦汉之际 第一次统一
1、“和亲”政策
(2)汉武帝时期：
(1)西汉初
匈奴
2、 交纳“岁供”
卫青、霍去病
出击
前119
匈奴（漠北战役）
(3)汉元帝时期:
王昭君出塞
呼韩邪单于
和亲
西汉和匈奴的和战关系
2.东汉和匈奴的和与战
匈奴（分裂）
北匈奴
南匈奴
东汉
称臣
和
东汉
出兵
反击
（窦固、窦宪）
（内迁）
战
1、使匈奴不再能与西汉抗衡的历史事件是（ ）
A、白登之围 B、卫青、霍去病出击匈奴
C、蒙恬出击匈奴` D、窦固、窦宪出击北匈奴
2、汉武帝反击匈奴的原因是（ ）
①西汉经济繁荣，国力强盛②西汉政权巩固
③为了吞并匈奴 ④为了确保北部边郡的安宁
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
3、匈奴分为南北两部是在（ ）
A、西汉初年 B、秦朝 C、东汉 D、西汉末年
4、昭君出塞是在（ ）
A、汉高祖时 B、汉武帝时 C、汉成帝时 D、汉元帝时
5、东汉时，经常肖兵南下进攻东汉边境的是（ ）
A、北匈奴 B、南匈奴 C、东匈奴 D、西匈奴
6、两汉时期汉与匈奴的关系实质上是（　）
Ａ、中央政权与地方政权之间的关系
Ｂ、统治民族与被统治民族之间的关系
Ｃ、汉朝内部民族间的关系
Ｄ、中华民族发展史上两个民族之间的关系