(共8张PPT)
第2单元
比较与测量
4
用不同的物体来测量
除了手，我们还可以用什么来测量？
聚焦
每个回形针、每根小棒、每块橡皮、每个小立方体都具有固定的长度。
我们的活动任务
探索
量一量它们的长度
探索
任务一：测量科学书的长度
几个回形针？
几个小立方体？
几根小棒？
几块橡皮？
探索
测量时注意：
1.一个不到，记为“几个＋”
2.
排列时首尾相连，排成直线。
探索
任务二：测量桌面的长度
记录回形针、小方块、小棒和橡皮的数量
用不同物体来测量
日期：
实验记录表
说
说
你
们
的
发
现
shuō
shuō
nǐ
men
de
fā
xiàn
用
物
体
和
用
手
测
量
yòng
wù
tǐ
hé
yòng
shǒu
cè
liàng
nǎ
gè
gèng
zhǔn
què
哪
个
更
准
确？
研讨
用物体来测量班级的祝
面长度桌子高度书的代度
用橡皮测性
6
43
用小
2|￥
用回
回形针小立方块三
橡皮一
义务教育教科书
育岛
科学
KEX
年级上册
k
义务教育教科书
教育部审
科学
KEXUE
年级上册
义务教育教科书
科学
KEXUE
年级上册
测量结果(个
物体
书的长度
桌面长度
橡皮
棒
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COCOS实验四、用不同的物体来测量
(
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物体
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ng
t
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)小
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体
