《汉语的经济性和艺术性》教案
扬州中学 李洁
[教学目标]
1. 使学生初步认识我们的母语——汉语在语音、词汇、语法等方面的简约性和艺术性及其表现。
2. 培养学生对作为中华民族精神文化家园的母语的情感，进一步激发学生学好母语的积极性和自觉性。
[教学重难点] 让学生认识我们的母语在语音、词汇、语法等方面的简约性和艺术性。
[课时安排] 2课时
[教学过程]
一、 导入与整理
（课前准备：放歌曲《中国娃》。）“最爱说的说永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话，最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”字正腔圆、落地有声，这是汉字的声音美；汉字的方方正正、横平竖直是它的字形美；汉字还有区别于其它文字的显著特征：表意。鲁迅先生曾说过汉字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。
回忆初中学过的“汉字”专题和“我心中的语文”专题，简要地分类整理一下学过的有关汉语的语言知识，对汉语语言知识的体系结构有一个简单的了解。
二、 阅读与探讨
研读教材中的《汉语的经济性和艺术性》（杨小翠）和《母语：民族精神文化的家园》（文玺），讨论以下问题：
（1） 汉语语音、词汇、语法的简约性主要表现在哪些地方？举例说明。
【参考】（汉语的经济性指的是它的简约和简明。）语音的简约性主要表现在汉语音节少，对语音的利用极其简省；词汇的简约性主要表现在汉语构词灵活，一个新的词产生，一般不需要另外造字，3000个左右的汉语常用字足以构成内容丰富、表现力强的词汇；语法的简约性主要表现在汉语没有形态的变化，主要靠词序和虚词作为语法区别手段，因而干净利落，简洁灵活。（外在表现形式尽量从简，内在思想内容力求丰实，这就是汉语的经济性。）举例略。
（2） 汉语语音、词汇、语法的艺术性主要表现在哪些地方？举例说明。
【参考】语音的艺术性主要表现在汉语一个字一个音节，音节以元音为主，又有音调的区别，因此语言的音乐性强。词汇的艺术性首先表现在汉语的词汇中有很多是叠音词、拟声词、双声叠韵词，节律和谐，声情并茂；还表现在有一些词是采用修辞学来造词的，指称清晰，质感很强，生动形象。语法的艺术性表现在汉语中的量词可以使光秃秃的名词形态毕露、真实可感，还表现在允许形容词做谓语以增强表达效果。举例略。
（3） 母语学习的作用是什么？在当前全球化的背景下应如何认识母语学习的意义？
【参考】 母语作为一个民族的根，蕴涵着民族独特性格，负载和承传着具有悠久文明史的民族文化，铸造了中华民族优良的文化心理结构。热爱祖国语言文字，发展正确理解和运用祖国语言文字的能力，是培养民族自尊心、民族自信心和民族自豪感的重要基点之一；母语素质不仅是学习其他学科的基础，也是走向社会生活的基础。
当前，全球一体化和民族文化认同感的矛盾日益突出，同时，真正的全球化不仅不排斥多元文化，而且应是多元文化的整合。在这样的国际背景下，我们只有真正了解自己文化的本质，才能够弘扬民族优秀文化，才能对人类文化有所贡献，才能赢得尊敬，才有资格谈多元。任何民族只要想存在，就应该有他自己的语言。
组织学生进一步讨论：
（1） 如何学好母语，做精神文化家园的守望者？
（2） 在母语理解与运用方面自我感觉存在什么突出问题？如何解决？
三、 拓展与活动
语言及其构成要素
1．语言
语言是一种特殊的社会现象，这是语言的本质特征。
语言是人类最重要的交际工具，是思维的工具，这是语言的功能特征。
语言的功能特征除了是最重要的交际工具之外，还是人类必不可少的思维工具。
语言是音义结合的符号系统，这是语言的结构特征。
2．语言的构成
语言的构成要素有三：语音、词汇、语法。语音是语言的物质外壳，也是词汇、语法的表现形式；词汇是语言的材料；语法是语言的结构规律，是语言材料的组织方式。
语言三要素(也有人认为四要素：语音、语义、语汇、语法)中最主要的是语法和基本词汇，二者构成语言的基础。
现代汉语的特点
同印欧语系语言相比较，现代汉语主要有以下一些特点：
一、语音方面
1．没有辅音连缀的现象
无论在一个音节的开头或末尾绝少有几个辅音联结在一起的现象。而英语辅音连缀现象就比较普遍。
2．元音占优势
汉语音节中可以没有辅音，但不能没有元音(歆、哼是特别)。一个音节可以由一个主元音或者一个复元音构成，同时，由复元音构成的音节也比较多。因此汉语语音乐音成分比例大。
3．有声调
每个音节都有一个声调，声调可以使一个个的音节界限分明，又富于高低升降的变化，声调既可区别意义，又可形成汉语音乐性强烈的特殊风格。声调指音节当中具有区别意义、作用的音节变化。说汉语有声调，印欧语没声调，并不是说汉语音节读起来有高低升降的变化，印欧语音节就没有高低升降的变化，而是说汉语音节高低升降的变化具有区别意义的作用，印欧语则没有。
二、词汇方面
1．汉语语素以单音节为基本形式。汉语构词单位——语素，有单音节、双音节和多音节三种形式，但最基本的是单音节形式。
2．双音节词占优势。双音节词占多数是现代汉语词形上的一个特点。从词汇的发展历史看，汉语的词有一种很明显的双音化的趋势，即把单音节的扩充为双音节的，把超过两个音节的压缩为双音节的。这是汉语发展的内部规律之一。如：桌——桌子；落花生——花生；空气调节器——空调。在现代汉语中，三音节也有增加的趋势，但双音词仍占多数。
3．在构词法上主要使用词根复合法。现代汉语能运用词根复合、附加和重叠、轻声、儿化（儿化实际上也是一种附加）等方式构成无限多的新词。如：群众（复合）；老师（附加）；妈妈（重叠）；对头（duì tóu，正确，形容词）——对头（duì tou，冤家，名词）（轻声）；盖（动）——盖儿（名，儿化）。但主要还是使用词根复合语，词根复合形式多样。
三、语法方面
1．汉语无严格意义的形态变化，语序和虚词是两种重要的语法手段。
印欧语言词形变化很复杂，有性、数、格、时、体、式等等变化。这些就是所谓形态变化。形态变化丰富的语言，其语法关系主要通过这些形态变化来表示。而汉语是缺少形态变化的，因此它的语法关系、语法意义主要通过语序和虚词来表示。语序的不同、虚词的有无，语法意义、语法关系往往也就不同。
2．词法、句法、结构基本一致，汉语各个语言单位的结构方式之间有比较统一的共同点，这是汉语语法的一个重要特点。
汉语不论语意组成词，词组成短语，或者短语组成句子，其语法结构关系大体一致。如汉语基本结构关系有五种：联合、主谓、动宾、偏正、补充关系。词(合成词)、短语、句子都有。汉语词法和句法之间存在的这种一致性，像联系词法与句法之间的桥梁，既体现汉语语法结构方式简易明确的特点，又有助于学习者触类旁通掌握语法的规律。
3．汉语词类和句子成分之间不存在简单的一一对应关系。
在印欧语里，在形态、词类和句法成分之间可以有一种简单的一一对应关系，拿英语来说，大致名词跟主、宾语对应，动词跟谓语对应，形容词跟定语对应，副词跟状语对应。汉语的词类与句法成分之间的关系错综复杂，词类与句法成分是一对多对应，而不是一对一对应。汉语名、动、形的多功能现象，正是由于汉语缺乏形态造成的。如：动词“游泳”：(1)他在游泳。（谓语中心，谓语）(2)游泳对身体有好处。（主语）(3)他喜欢游泳。（宾语）(4)我国游泳健儿正在奋力拼搏。（定语）
4．有丰富的量词、语气词。印欧语言，像英、俄语数词可以和名词直接组合，如three books，而现代汉语数名词组合中间一般要加一个量词，如“三本书”。现代汉语量词很丰富，不同的事物常用不同的量词来与之搭配。我国第一部语法著作《马氏文通》(马建忠，1898年)首次给汉字设“助字”这一词类。“助字”就是我们现在所说的语气词(只是《文通》的助字，只包括语末语气词)。马建忠说“助字者，华文所独，所以济夫动字不变之穷”。跟印欧系语言比较，有语气词是汉语的一个特点。语气词常出现在句末，表示各种语气的细微差别。
阅读下面的语段，回答1-3题。
汉字与汉语相适应
文字是随着人类社会生活的需要而产生和发展的，是一种社会现象。在它的所有社会关系中，首要的是与它的母语的适应关系。无此适应关系，文字也就没有了在与经济、政治、文化等关系中的巨大作用。因此，探究汉字的优缺点，一刻也不能离开它与汉语的适应关系。舍此而谈改进汉字，尽管出于一万种好心，大概也是难以实现的空想而已。
安子介说，“各种文字都各有各的短长”。这个“短长”，与文字必须适应其母语有关。所以，不能把拼音文字的某个长处任意地转赠给汉字；反之亦然。
汉语的语音有何特点 一是词语的音节简短。古代汉语以单音节词为主；现代汉语以双音节词为主，比双音节更多音节的词很少。对汉语来说，元音比辅音更重要，音节独立分明。由此形成了汉语声韵的对称而优美，但不能像印欧语系那样用辅音去和元音作多样化的自由连缀，造成更复杂的音节结构。所以，汉语大体只能以单音节词或双音节词为主，因而同音词多就不可避免。虽然另有声调作辅助，但声调的语音区别作用在不同方言中总是更差一些。二是汉语不能像印欧语系那样依靠语音的不同变化，去形成不同的构词形态，去实现语法功能。没有语音形态变化的汉语，它的词法、句法一般表现在词语排列顺序的线性过程之中，需要通过上下文去体会其词类性质和语法关系，由此理解其中意义。鉴于以上两点，汉语的语音区别作用比较说来显得弱一些。在口语中，可以用一些办法加以补救。可以依靠具体语境；可以利用手势、表情等副语言形式；可以增加补充说明，如对陌生词类“通胀”，可说明是“通货”的“通”，“膨胀”的“胀”，等等。可是，当把汉语记录为拼音文字时，以上补救办法用不上，语音区别不足的问题就突出起来。首先碰到的是众多同音词的混淆无法解决；与此相关，下面就是无法确定词性和无法找到语法关系。结果，这样的文字就失去作用。因此，记录汉语的文字，必须是也只能是具有字形区别作用的、音形义相统一的汉字。所以安子介说：“我们不要汉字，要26个拉丁字母，这无异是刻舟求剑。”中国人自从南北朝翻译佛经时就知道世界上另有拼音文字，然而中国人自古以来只改进汉字，不取消汉字。这样做，决不是权宜之计，更不是误入歧途。相反，是因为唯汉字才与汉语相适应，才能与具有独特表情达意能力的汉语形成珠联璧合的和谐关系。有人以为可以把汉语改造成为印欧语系那样的语言，以采用拼音文字。如此本末倒置，不过是痴人说梦。
任何文字与其语言相适应，是其最重要的优点。评价汉字需以此为出发点，否则就可能在理论上和工作中造成重大失误。
诚然，使用汉字，迫使人们不得不以难认难记作为其沉重的代价。可是，瑞典汉学家高本汉说：“中国不废除自己的特殊文字而采用我们的拼音文字，并非出于任何愚蠢或顽固的保守性。中国的文字和中国的语言情形非常适合，所以它是必不可少的。”看来，付出代价是必要的。此其一。其二是，人们可以通过改进汉字，以及像安先生那样研究改进汉字教学等办法，使这沉重代价变得不沉重或不那么沉重。其三，须知事情总是难以两全，别以为使用拼音文字就不要付出沉重代价。安子介说，现代英国人已不认识600年前的英语。仅此一项，为拼音文字付出的代价就够沉重了，实际上还有其他代价。得陇望蜀，不想付出任何代价，这肯定是不可能的。何况对汉字来说，它因此另有一些十分重要的优点。
1．“没有语音形态变化的汉语，它的词法、句法一般表现在词语排列顺序的线性过程之中，需要通过上下文去体会其词类性质和语法关系，由此理解其中意义。”在《汉语的经济性和艺术性》一文中有类似这句话的意思吗 有的话请找出来。
答：
2．瑞典汉学家高本汉说：“中国不废除自己的特殊文字而采用我们的拼音文字，并非出于任何愚蠢或顽固的保守性。中国的文字和中国的语言情形非常适合，所以它是必不可少的。”高本汉这样说的依据是什么 你还能在《汉语的经济性和艺术性》一文中找到依据吗
答：
3．假如说汉字真的改成拼音文字，我们将付出怎样的代价
答：
[参考答案]
1．有。“汉语实词不依靠形态作为区别意义的语法手段，而以词序和虚词为主要的语法手段。”
2．“把汉语记录为拼音文字时”，“语音区别不足的问题就突出起来。首先碰到的是众多同音词的混淆无法解决；与此相关，下面就是无法确定词性和无法找到语法关系。结果，这样的文字就失去作用。因此，记录汉语的文字，必须是也只能是具有字形区别作用的、音形义相统一的汉字。”“唯汉字才与汉语相适应，才能与具有独特表情达意能力的汉语形成珠联璧合的和谐关系。”能。“汉字音同而字形不同，书面语交际时有可能产生的障碍就迎刃而解了。”
3．汉字虽然难读难认难写，但汉字的常用字少，开始学习的时候花些功夫，可以长久得益；而拼音文字虽然易读易记，但是词汇量大，掌握和使用并不比汉语具有优越性。而且假如汉字改造成拼音文字，我们的文化很有可能就会断裂；或者为了阅读古书还要再学习原来的方块字。这样将付出更大的代价。
阅读下面的语段，回答4-6题。
语言简洁与构词灵活
文字首先必须与语言相适应：然而文字一旦形成，它必定又逐渐地成为影响语言的一个重要因素。不少语言学家往往注意前一方面，忽视后一方面，亦即忽视语言与文字之间的双向互动关系。研究文字对语言的影响，关键是把世界上现存的拼音文字和汉字两大系统放在彼此的语言中作比较。西方学者所熟悉的是大体一样的拼音文字，对汉字不熟悉或者怀有偏见，不能进行这种比较。中国一些学者常常对汉字信心不足，否定多而肯定少，不大注意汉字对汉语的积极影响。兼通中西文字又进行了数十年比较研究的安子介，高度评价汉字对汉语的积极影响。认为其要者有二：一是使汉语简洁。二是使汉语构词灵活。
安子介采用中文与英文相比较的办法，把香港《明报》1991年1月27日的一篇中文社论，与隔一天由《明报》自己用无懈可击的英文刊出的这篇社论相比，结果，中文与英文的篇幅之比为1：1．78。他又把1991年1月5日美国总统布什致萨达姆信的香港《文汇报》中文本与路透社的英文本相比，结果，中文与英文的篇幅之比为1：2。与西方语言相比，中文篇幅小，汉语简洁，已为世界公认。其实，任何语言都致力于追求自己的简洁，因为简洁就意味着省时、省力、省物，完全合乎经济节约的原则。可是，为何汉语如此简洁而英语做不到 这里就有汉字的一份功劳。
简单说来，汉语的简洁与汉语以单音节词和双音节词为主的关系最大。有一个统计材料说，在汉语日常生活用语中，单音节词出现率占61％，双音节词出现率占37％，词的平均长度为1．48个音节。不过，我想在新闻用语和科学用语中，双音节词出现率要高一些。汉语的双音节词，多数是像“科技”、“秀丽”之类的复合词，其中两个音节都是有意义的“词根”。因此，对汉语来说，几乎每一个音节，或者说绝大多数音节，皆有表意作用。这自然是非常经济、非常节省的了。这是英语做不到的。英语中特别是大量涌进的现代词语，音节都很多，而且是愈来愈多，难以控制。但是要注意，对词语音节简短的汉语来说，必须具有克服同音混淆的能力，才能成为高效的交际工具。同音混淆是世界上所有语言面对的大敌。现代汉语的不同音节，只有417个。安先生说，其他语言则是，英语462个，法语468个，德语437个，西班牙语483个。实际上，在任何语言的语音系统中，不同音节的数量不可能无限增加。因为过多增加必然缩小语音差别，结果在听觉上起不到“自然分辨”的作用。汉语中不同音节的数量既然有限，而词语的音节又很少，因此，同音词特别多就难以避免。据安先生统计，《现代汉语词典》所收10 000多个字中，82％的字有同音现象。其中，拥有100个以上同音字的，有11个字；此外218个字拥有20个到94个不等的同音字。这个统计，抛开了语音区别作用较差的声调，又是以字为单位计算的；若以词为单位计算，同音数量要少。可是，汉语同音词特别多是可以肯定的。拼音文字解决同音混淆的办法，一般是增加词语的音节；此外，别无良策。所以，遇上现代语言中新词迅速增加，音节增多怎能避免 英语如此，法语如此，德语也如此。安子介说：“在德文里用词字母之长，可使新读者吓得不敢习读。”汉语的词语之所以音节简短，是因为解决同音混淆的途径，除了与英语等一样依靠语音区别外，又多了一个办法，就是汉字的字形区别作用。随便列举一些同音词，如：“肃静”与“素净”，“就是”与“旧式”，“著名”与“注明”，“案件”与“暗箭”等皆是。只要一见汉字，皆不会有同音混淆。在听广播或听老师讲课时，可以根据上下文，立刻确定与语音对应的汉字，马上避免同音混淆。
汉语今天这样简洁，是我汉民族长期使用汉字的结果。这样说不会有错。仅解决同音混淆这一点，如果使用拼音文字，就要给汉语带来许多麻烦，它就决不会像现在这样简洁。
构词灵活，是指只需应用数量有限的汉字，足以构造人们所需要的应有尽有的词语。
汉字数量看来很多，如《康熙字典》收字47035个，实际上用不着这么多字。安子介有个统计：《红楼梦》总共731017个字，只用4462个不同单字；《子夜》242687个字，只用3129个不同单字；《骆驼祥子》107360个字，只用2413个不同单字。可见，常用汉字的数量并不多。1977年，他连续45天统计四份香港报纸上的汉字，其总字数达1411088个，所得不同单字只有4687个；其中，3650个字的出现频度，占总字数的99．8％。这个统计结果，与北京电子工业出版社1988年出版的《汉字频度统计——速成识读优选表》大致相同。我国国家语委1988年公布的常用字，是3500个字。
为什么常用字数量不多，却能构造出词义明确、复杂丰富的词语呢 这就是依靠了汉字的优越性。汉字是一音一义一字，所以用它来构词非常方便有效而经济。如，“美丽”、“秀丽”、“俏丽”、“艳丽”、“富丽”等，只需变动其中一个字，便见词义中彼此细微差别。又如，有的双音词只需倒置字序，便成另一个词。“工人”、“人工”，“为人”、“人为”，“孙子”、“子孙”，“女子”、“子女”等，皆是如此。现代汉语中出现了一些词缀。常见的词缀只需用一个汉字就行，如“作者”、“读者”、“学者”中的“者”。之所以如此，主要是利用了汉字音、形、义相统一这个特点。现代汉语中增加了许多以前从未有过的新词，如“电灯”、“电话”、“电讯”、“航空”、“航天”、“太空”等。它们都利用现成的常用汉字构成，不必另造新字；而且既顾“音”，又顾“义”，十分方便。安先生特别提到翻译名词如“激光”和“立交桥”等，认为这类词一旦用汉字来构造，词义就变得清晰而易于了解，都比英语高妙。需要另造新字的情况是很少的，大概仅以化学名词为多。总之，汉语由于有汉字的帮助，因而具有很强的构词能力。与古代汉语相比，现代汉语增加了许多双音节词，词汇总量激增，然而常用字的数量却是减少，构词能力反而增强了。由此带来方便而节约的效益，人们乐享其成，幸运无比。安先生指出：“西方文字为了对付新生事物，要创造新词汇，应接不暇。英文词汇目前已达几十万之多。相反，汉字的字数比起古代却大有削减。”又说，我们当今使用的常用字，“用来创造新词有大量余地，足够我们步入21世纪”。
4．这段文字可以用来印证《汉语的经济性和艺术性》中哪一部分的内容
答：
5．这段文字与《汉语的经济性和艺术性》一文的相同之处在哪儿
答：
6．读了这两篇文章之后，你对汉语有了哪些新的认识 请从字形、字音、语法、汉语的特点等几方面谈谈。
答：
[参考答案]
4．可以用来印证“汉语的经济性”这一部分。语言的简洁实际上就是说的汉语的经济性。构词灵活实际上就是从构词的角度分析汉语为什么具有这种简洁的特性。
5．都谈到了汉语的简洁和构词灵活，也都是从汉语的简洁和构词灵活之间的关系分析汉语简洁的原因。两文甚至在使用材料、论证的方法上都有相同之处。
6．略。
四、 演练与应用（“积累与应用”）
l．现代汉语中的四字成语浓缩了大量的语意，体现了汉语构词的简洁。请你列举出一组四字成语，分析其丰富的内涵，体味其简洁的特点。
2．南宋词人蒋捷《一剪梅 舟过吴江》词中有“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”句，其中表颜色的词“红”与“绿”运用得极有韵味。请阅读全词，查找相关资料，说说其韵味所在。
3．南宋女词人李清照的词《声声慢》开头三句：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”连用叠词，富有语音美。请阅读全词，查找相关资料，说说词人运用叠词表达了什么样的思想和情感，取得了怎样的艺术效果。
4．与同学讨论下列句子是否符合语言规范，并简述理由。
(1)他还用酷刑镇压人民，作“炮烙之刑”，把铜柱放在火上，强迫犯人在上面行走，倒在火里活活烧死。
(2)晋文公当上了晋国国君后，发展生产，整顿政治，训练军队，成为北方一大强国。
(3)唐在西突厥地区先后建立安西都护府和北庭都护府，是唐朝在西域的最高统治机构。
(4)他用寓言揭露当时政治的腐朽和社会的黑暗，成为富有战斗特色的讽刺文学。
(5)陆游的诗留存至今的有9000多首，是我国古代作品最多的诗人。
(6)南北朝时由于北方民族的大融合和江南经济的发展，为隋的统一创造了条件。
(7)9世纪前期，吐蕃同唐朝会盟，在盟约里说：唐蕃之间要“患难相恤，暴掠不作”。
(8)隋唐统治者都重视宗教对麻痹人民思想的作用，所以这一时期，无论佛教、道教和其他外来宗教，都受到重视，兴盛发展。
(9)西周是我国奴隶社会的鼎盛时期，通过分封制和井田制，使周王朝成为地域空前广大的奴隶制国家。
(10)宋是南朝疆域最大的朝代，由于刘裕比较注意发展生产，减轻农民负担，使宋初30多年里，南方出现了东晋以来少有的安定局面。
[参考答案]
1．略。
2．用表颜色的词能增强描写的色彩感和画面感，形成浓郁的画意，渲染气氛。不仅如此，这里的“红”、“绿”又活用作动词，形象地写出了时光带来的变化，道出了感叹时光匆匆、春光易逝的情感。
3．李清照南渡后，丈夫去世，孤独无依。“寻寻觅觅”，表现凄凄惶惶欲有所求的心情。寻来觅去，依旧空虚，倍感冷清，故叠用“冷冷”“清清”，渲染落寞凄凉的心境。词人体味着自己的苦况，感到一种难以抑制的悲哀，故深感“凄凄”“惨惨”“戚戚”。七个叠词构成七个均等的音步，读来仿佛可以听到词人那迟缓的沉重的足音。寻、觅、冷、清、凄、惨、戚，本来就是富有形象色彩和感彩的词，集中、重叠，更加强了浓郁、强烈的艺术效果。
4．
(1)最后一个分句与前面四个分句的主语不一致，最后一个分句可改为“如果犯人倒在火里就会活活烧死”。
(2)最后一个分句与前面四个分句的主语不一致，可在“成为”前增加“使晋国”。
(3)前后两个分句主语不一致，可在“是”前增加“这”或“它们”，或把“是”改为“作为”。
(4)前后分句主语不一致，可在“成为”前增加“其作品”。
(5)前后分句主语不一致，可在“是”前增加“他”。
(6)缺少主语，可删“由于”，让“北方民族的大融合和江南经济的发展”作全句主语。
(7)“在盟约里说”缺少主语，可于“在”前增加“他们”代替“吐蕃与唐朝”作主语。
(8)“无论”与“和”搭配不当，应将“和”改为“还是”；“受到重视”表示被动意义，“兴盛发展”表示主动意义，二者语义关系不一致，可于“兴盛发展”前增加“得到”二字与“受到……”保持一致。
(9)“通过”与“使”不搭配，可删去“使”，或将“通过分封制和井田制”改为“分封制和井田制的实行”或“分封制和井田制的政策”。
(10)“使宋初30多年里”句中，“使”与“……里”不搭配，可改“使”为“在”。(共25张PPT)
汉语的经济性和艺术性
汉语的经济性
汉语的艺术性
语音的艺术性
（2001年）依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是：
（1）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（2）远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠， ④层林叠翠，白云缭绕；
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
D
横线上应填入的最准确的一项是（ ）
“世界屋脊”上的 ，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路，正成为一条令人神往的旅游热线。
①晶莹的湖泊 ②大漠 ③奔腾的江河 ④雪岭 ⑤数不清的珍禽异兽⑥草原 ⑦冰峰
A．②⑦⑥④①⑤③ B．①③⑤⑥②④⑦
C．⑦④②⑥③①⑤ D．③①⑦②⑤④⑥
C
还原句子
春山夜月
春山多胜事，赏玩夜忘归。
①欲去惜芳菲 ②南望鸣钟处
③掬水月在手 ④兴来无远近
⑤楼台深翠微 ⑥弄花香满衣
春山夜月唐·于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望鸣钟处，楼台深翠微。
书法的艺术性
每作一横画，如列阵之排云；每作一戈，如百钧之驽发；每作一点，如高峰坠石；屈折如钢钩；每作一牵，如万岁枯藤；每作一放纵，如足行之趣骤。
——王羲之
词汇的艺术性
叠词的作用
作用：增强语言的韵律感/起强调作用。
例：
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（《<竹枝词>其一》刘禹锡） 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（《元日》王安石） 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（《声声慢》李清照）
表颜色的词
作用：一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。
欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏：
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。
或抓住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗歌感彩的浓度：
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”红与绿道出了蒋捷感叹时序匆匆，春光易逝的这份儿“着色的思绪”。
就是抓住单一色彩表现的词也能体会到诗人的浓情：
“晓来谁染霜林醉，总是离人泪！”怜惜与伤别离的情愫尽在“醉红”中。
过春风十里，尽荠麦青青。（《扬州慢》姜夔）
红藕香残玉簟秋。（《一剪梅》李清照）
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（《蜀相》杜甫）
语法的艺术性
早梅(齐己) 万木冻欲折， 孤根暖独回。 前村深雪里， 昨夜一枝开。 风递幽香出， 禽窥素艳来。 明年如应律， 先发望春台。
“一”字的表达效果
“一枝开”是诗的画龙点睛之笔：梅花开于百花
之前，是谓“早”；而这“一枝”又先于众梅，悄然
“早”开，更显出此梅不同寻常。据《唐才子传》
记载，齐己曾以这首诗求教于郑谷，诗的第二联
原为“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷读后说；
“‘数枝’非‘早’也，未若‘一枝’佳。”齐己深为佩服，
便将“数枝”改为“一枝”，并称郑谷为“一字师”。
杜甫诗句：“四更山吐月，残夜月明楼。”
“明”字是形容词用如动词，使画面富有动态，化静为动，富有诗情画意。
风老莺雏，雨肥梅子(周邦彦)
风使莺雏变得成熟，雨使梅子变得肥硕
想那黄口雏鸟从昂首待哺的娇憨，慢慢丰了一身羽毛，再到展翅离巢，不是一天一日的时光，更待其中亲鸟的艰劳，形态种种，时日漫漫，到后来只得了一个“老”字，当真浓酽醉人。我们的思想就在“老”字中徜徉，不留神便过足了几月的时光。
想那梅子从青青小小的羞涩，到黄黄肥肥的圆甜，那黄中晕红的丰润，怎不叫人垂涎！
