活生生的“这一个”
精选该课资源
| 名称 | 《把栏杆拍遍》课件（20张）-高二语文苏教版《现代散文选读》 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-05-25 10:38:50 | ||
活生生的“这一个”课件
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活生生的“这一个”教案
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- 代序：回忆鲁迅先生(萧红)
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- 阅读鲁迅(二) ——人·鬼·神
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- 阅读鲁迅(六) ——奴才与革命战士
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- 学究天人 体贯古今——《史记》的体例
- 不虚美 不隐恶——《史记》的史家传统
- 读其书想见其为人——《史记》的理想人格
- 摹形传神 千载如生——《史记》的人物刻画艺术
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- 《中外戏剧名著选读》
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- 动作：戏剧的核心
- 泪水与笑声
- 舞台上的时空
- 鲜活的容颜
- 寻找与等待：现代派的新突破
- 从剧本到舞台
- 《语言规范与创新》
- 第一专题 做文化家园的守望者
- 第二专题 讲普通话是我们的骄傲
- 第三专题 尊重并善待汉字
- 第四专题 轻薄用词哂未休
- 第五专题 词类家族的奥秘
- 第六专题 语言
- 第七专题 给语言插上音乐的翅膀
- 第八专题 化平淡为神奇
- 第九专题 为表达而变语言之“法”
- 第十专题 给语言绣上几道花边儿
- 《论语》选读
- 从孔子到孟子
- 人的起点
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- 修养的境界
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- 《短篇小说选读》
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- 鉴赏家
- 《实用阅读》
- 由浅显走入深妙—科普文章的阅读
- 感受逻辑的力量—论述类文章的阅读
- 领略归纳梳理的艺术—综述类文章的阅
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