2021-2022学年高中体育与健康人教版必修第一册《羽毛球正手击高远球》教案

《羽毛球正手击高远球》教案
一、指导思想
本次课根据《体育与健康课程标准》水平五的目标要求，，以“观察、启发、思考、学练、合作、提高”的教学思路，在教师指导下的学与练，采用“师生互动”、“生生互动”的教学形式，营造和谐、互探、合作的宽松学习氛围。
二、教材分析
羽毛球学项目进行，是高中《体育与健康课程标准》规定球类教材中的教学内容之一，本课选择的羽毛球“正手击高远球”教学内容，也是羽毛球项目技术中的部分内容，让学生学习并初步掌握羽毛球的基本技术，能够较好的培养高中生打羽毛球的运动能力。为学生形成自己的运动爱好和专长打下基础。
三
、学情分析
1.根据高中生的特点，教学中针对性的采用了讲解与示范、各种练习，口令引导、评比和评价、游戏等教学手段，其目的是为了帮助学生更准确地建立动作概念，尽快的掌握基本动作技术，提高技术水平。
2.注重高中生多种学习能力的培养，运用羽毛球拍做操，羽毛球做趣味练习，利用场地器材，让学生在学与练的活动中，学会观察、分析与评价等方法。
3.针对当今多数学校羽毛球场地较少，学生多的状况，充分开发、合理利用场地器材，使学生在篮球场也能开展羽毛球练习。
4.本课在安排运动量和练习密度上适中与适量
四、教学目标
（一）认知目标：使学生对正手击高远球的动作方法有一定了解
（二）技能目标：通过学习，使学生基本掌握正手击高远球动作技能
（三）情感目标：激发学生对羽毛球的学习兴趣，培养学生团队合作意识
五、本课教学重、难点
重点：掌握击球点与击球时机
难点：挥拍动作及全身协调用力
六、教学过程
（一）、准备部分：
1．利用设置的羽毛球指导学生蛇形穿梭，培养学生灵活的移动步伐。
2．教师利用羽毛球拍带领学生做球拍操，充分活动身体各关节。
3．教师带领学生做花样颠球，充分调动学生羽毛球的学习兴趣。
（二）、基本部分：
1．熟悉球性，通过各种击高练习，提高学生对球拍和羽毛球球感的感觉，使学生逐渐进入学习新知识的心理状态。
2．学习正手击高远球动作，通过讲解、分解动作讲解、正面示范、背面示范、模仿、口令指引等多种教学手段来指导学生学习正手击高远球动作，同时通过击打吊球，游戏等方法，多次重复练习正手挥拍、正手击打高远球的动作。最后，组织学生两人一组互相击打高远球，以达到快速而有效的学习好正手击高远球的动作效果。
（三）、结束部分
在结束部分，通过指导学生学习用球拍来捡羽毛球球，再次激发了学生对羽毛球的学习兴趣，让学生在快乐与积极的学习状态中让身心得到放松，再让学生互相按摩手臂放松，以达到增进同学之间友谊，在互相交流点评中，相互学习共同进步。
七、教学评价：
（一）教师评价：?
1.观察评价：教学过程中对学生的学习态度、方法等方面及时评价。?
2.技术评价：在教学的过程中，及时评定，肯定学生正确技术动作，同时纠正错误动作，从而提高学生正手发高远球的技术技能。?
3.比较评价：在教学过程中我选出两组学生进行正误动作对照示范，通过示范评价，让学生更直观、更快的掌握技术。?
（二）学生评价：?
自评、互评:?在练习过程中学生采用自评和互评，通过这些评价方法学生能较好的进行探究学习和自主学习，也能很好的激发学生兴趣，提高教学效果。