2021-2022学年高中体育与健康人教版必修第一册《羽毛球球性练习及高远球基础学习》教案

《羽毛球球性练习及高远球基础学习》教案
授课教师：
班级：
人数：
人
教学内容
羽毛球球性练习及高远球基础学习
教
学
目
标
1．
认知目标：通过教学，使学生熟悉掌握羽毛球击打高远球技术要领；
2．
技能目标：通过教学，使95%以上的学生懂得击打高远球技术要领，使大部分学生真正的掌握高远球技术并运用到平时的羽毛球比赛中。
3．
情感目标：通过教学，初步培养学生对羽毛球运动和鉴赏能力，不断发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。
重点难点
握拍手型、挥拍、击球部位，控制击球力度。
教学程序
时间
教学内容
教师指导
学生活动
教学组织
准
备
部
分
1
分
钟
集合整队
检查人数及服装
师生问好
宣布上课内容
1、教师仪表端正、语言亲和。
2、讲解清楚、声音宏亮。
1、注意力集中，关注教师。
2、能有一种良好的参与欲望。
开
始
部
分
6~8
分
钟
1、热身活动:
(1)跑步：篮球场慢跑两圈
(2)热身操：
①手腕脚踝运动4×8拍
②体侧运动4×8拍
③膝关节运动4×8拍
④弓步压腿4×8拍
教师声音要洪亮，组织学生做准备活动，喊口令时要有节奏感。
3、学生按照老师要求，积极参与做准备活动，达到各关节得到充分热身，防止受伤。
基
本
部
分
28-30
分钟
羽毛球拍握拍技术学习
二、球性练习（原地垫球）
三、高远球介绍及技术学习
注重：引拍、挥拍、击球、收拍的练习。
四、高远球击球练习
注重：球拍击球部位为拍面中间偏上一点部位。
五、学生分组对练（打高远球）
1、优异学生出列做动作展示
2、老师分析展示学生的动作，并提问学生是否有错误的地方。
六、放松：两人一组相互给对方按摩手臂。
作为教师，一定要给学生讲解，分析握拍的方法，给学生做示范，让学生体会握拍技术。对学生提出的问题及时解答。
每个学生发一个羽毛球，用羽毛球拍轻轻把球垫起，控制在自己身体前。
要及时指点学生动作技术，把学生错误动作改正过来。
（1）讲解高远球技术
（2）高远球技术分解学习；注重：引拍、挥拍、击球、收拍的练习。
（3）动作示范
（4）教师要带动学生自主学习
把学生安排在指定的地点上练习，在学生练习中，要不断去巡视观察学生的动作技术，把错误动作及时的给学生纠正。
找学生出来给老师做示范，让学生体会，高远球是要把球高高打起，打到对方球场的后场位置
指导学生抖手臂放松：防止肌肉硬化。
学生听老师讲解示范的同时，也要跟随教师做握拍正确技术练习。不懂的地方要及时向老师提问
学生要求：手腕放松，不要把球拍握死，转动球拍灵活，尽量保持脚不动把球熟练的垫起来。
学生认真模仿，注意力要集中，及时观察老师的动作示范并跟随老师一起做。学生在练习的过程中一定要注意安全，拿好拍，不要打到别人。
要求：练习过程中，要多动脑筋，回想正确技术，做到以正规正确的高远球技术
学生两人一组，对打高远球。
要求：练习中学生不要嬉闹，以正确技术把球打到对方的头顶上方。
学生要按照老师的要求进行放松
结束部分
2
分
钟
1、集合整队
2、小结及要求。
3、收拾器材师生再见。
器材
篮球场地1块
羽毛球：90只
羽毛球拍：45只
绳子：2根×25m