教学内容:排球正面双手传球
授课老师:
课时:2
授课对象
:高一学生
人数:
场地器材:
排球
15个
教学目标
认知目标:通过学习排球正面双手传球发展学生的协调性、灵敏性
技能目标:通过学习80%的同学可以基本掌握传球技术
情感目标:培养学生克服困难、团结互助的精神
教学重难点
重点:传球时的手型、击球点
难点:上下肢的协调配合以及在比赛中的应用
组成
教师活动
学生活动
组织形式与要求
准备部分
(2分钟)
集合整队
检查服装
宣布本节课教学内容
安排见习生
集合快静齐
核查服装服仪
认真听老师宣讲本节课内容
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(图1)
基本部分
(38分钟)
热身活动:排球场慢跑、徒手操
正面双手传球示范与讲解。(如图2)
3、①原地模仿②传固定球③自抛自传④你抛我传,老师随堂纠正。(②④如图3)
认真做热身活动身体充分拉伸
2、认真观摩老师传球的示范以及重难点。
(易犯错误:①击球点太前或过高,采用直腿站立(不蹬地)向远距离传球的办法改进②拇指朝前。采用掌心相对,拇指食指两个手指传球的方法改进③传球时手僵硬、出手快,无缓冲控制。采用传篮球的办法。)
3、①原地模仿练习②两人一组,一人持球一人准备姿势传球,10次×2组③自抛自传④你抛我传,两人一组,距离2米左右,一人抛球,一人做传球动作10次x4组
(图2)
①准备姿势:正对来球半蹲姿势,双手自然抬起放松置于脸前②击球手型:触球时两臂弯曲两肘适当放开手指与球吻合,手腕稍后仰,拇指相对成“一”字③击球点:额前上方一球距离④击球动作:传球利用蹬地伸膝向上展体和伸臂,拇指食指中指负担球压力,无名指小拇指辅助控球,触球时手指手腕一定程度紧张,手臂身体协调用力,击球后重心前移。
口诀:额前击球很适当,触球手型半球状,蹬地伸臂指腕弹,指腕缓冲控方向。
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(图3)
结束部分
(5分钟)
放松小结
归还器材
布置作业
完全放松,反思自己课堂学习情况
协助老师归还器材
课的密度
预计运动负荷
平均心率:110-130次/分
练习密度:45%
教学反思
传球过程中部分同学持球现象严重,应有针对的强调传接球的击球时间