2021-2022学年高中体育与健康人教版必修第一册足球脚背正面踢球 教案

文档属性

名称 2021-2022学年高中体育与健康人教版必修第一册足球脚背正面踢球 教案
格式 doc
文件大小 77.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 体育与健康
更新时间 2021-10-08 11:17:55

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文档简介

体育课时计划
学习目标
1.认知目标:学生们能够掌握脚背正面踢球的技术;2.技能目标:大部分学生能掌握脚背正面踢球的技术,发展学生的下肢力量、灵敏、速度、协调等素质;
3.情感目标:提高学生的合作能力,培养学生互帮互学、团结协作的优良品质,增强学生团队意识。
学习内容
足球脚背正面踢球
场地器材
足球场半片足球17个标志桶8个
顺序
时间
达成目标
负荷
学习内容
教师指导
学生学习
开始部分

加强学生课堂的组织性和兴奋度,培养良好的上课习惯。

课堂常规:整队集合师生问好宣布课的内容检查着装安排见习生
1.整队集合2.宣布课的内容,检查着装3.提出要求。
1.按指定地点集合整队,体育委员发令检查人数,并向老师报告;2.齐声向老师问好;3.注意听讲,记住目标。组织:成二列横队。××××××××××××××××

图①
准备部分准备部分
6ˊ4ˊ
充分活动身体各关节,使身体达到良好的状态;通过熟悉球性,调动学生的练习积极性,培养学生的兴趣.

1、活动腕、踝、膝、髋关节(绕环)2、放松跑400米3、活动性体操⑴头部运动 ⑵扩胸振臂运动  ⑶体转运动⑷腹背运动⑸正压腿  ⑹侧压腿  ⑺静力拉伸30〞3.熟悉球性(1)脚内侧交替碰球;(2)5—10M折返运球:转身时两足尖同时转向跑动,跑后至第二排(深呼吸
放松
调整)
1.教师语言提示.示范指导。2.教师:1234,学生:(大声齐呼)5678,加强呼吸深度,集体凝聚力,活跃课堂气氛。3.充分熟悉球性,调动学生练习的积极性,使学生兴奋起来,全身心的投入到练习中来。1.教师语言提示示范指导;2.组织学生进行活动。
××××××××××××××××★围绕小足球场进行(2圈)图②要求:
跑步时队伍要整齐,活动型体操动作要规范,不要过度用力,注意安全。学生动作规范,使肌肉、韧带充分拉伸开,静力拉伸(保护关节)避免受伤。×
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×
×
×
×
×
×
5M
10M图③学生按照老师要求进行活动,达到熟悉球性的目的,同时活跃课堂气氛。
基本部分基本部分
3ˊ8ˊ8ˊ9ˊ
1.学习足球脚背正面踢球的技术动作,增强学生的协调能力,培养学生团结协作、互帮互学的能力;通过教师讲解和示范完整的技术动作,使学生形成正确的技术动作表象;2.通过自主练习,培养学生自学自练的能力;3.通过小组合作式学习,培养学生积极思考,群体互动,共同合作的意识。

1.学习足球脚背正面踢球动作要领:直跑跨步体跟上,支脚踏在球侧方,踢腿加速向前摆,脚背踢球后中部,踢球后身体随前。2.踢固定球:体会踢球的部位及小腿加速前摆。3.踢自抛反弹球:射门摆腿“摆动+平动=推击”4.助跑,踢反弹球射门。
1.讲解并示范完整的技术动作:踢球技术动作环节:助跑—支撑腿站位—踢球腿摆动—脚触球—随前动作,是统一连贯动作过程(外形与顺序)重点:踢球的部位难点:踢球时全身的协调配合,大腿带动小腿,当膝关节摆至接近球的正上方时小腿做爆发式的摆动。2.手扶墙:球置于墙根10厘米处连续摆小腿击球,侧后方,指导纠正。3.两人一组,对面站立20—30米,侧方,指导纠正。4.两人一组,分两大组同时进行助跑踢反弹球射门。学生练习,老师观察指导纠正。
图④
要求:1.观察教师示范动作建立正确的踢球概念:触球部位正,摆腿正,调整人体姿势,强调小腿摆速。2.动作由慢到快,力度由轻到重;3.认真练习,正确练习技术动作;4.脚趾紧扣,脚尖指向正下方。注意安全。 
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学生

指导
图⑤①面对墙练习,左右脚各30次。

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△指导
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图⑥(对面相距20米踢自抛反弹球,左右脚各20次)球门
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图⑦一人抛球,另一人踢球,然后轮换
,每人踢5次。一位同学抛球,另外一位同学助跑踢反弹球,直线助跑,最后一步稍大,支撑脚的站位在球的侧方,距离球约10—12厘米处,脚尖正对出球方向,膝关节微屈。
结束部分

1
1.调整身心,恢复正常.平稳的身体状态;肯
2.学生知道自身的不足之处,加以改正。

1.放松整理活动:4节(调整呼吸)2.两人反背:放松肌肉3.按摩:大腿、小腿、背部。
1.小结上课情况:主要优缺点及注意问题;2.下课:(师生致意)(值日生还球)。
1.做好放松练习,集合速度快,认真听老师点评;2.反思自己课堂的学习情况,收拾器材。
课后小结
1.主要优缺点(鼓励为主)2.学习态度端正,组织纪律、身体素质球性球感总体较好(个别协调性差)3.易犯错误:①支撑脚靠后,造成后仰,出球偏高。
②小腿过早前摆,出球无力。③怕脚尖触地,造成脚趾背面触球。4.按学号顺序“值日生借球—还球”培养责任心。5.课后同学们应该多花时间进行复习,要多思考多练。
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