江苏省扬州市安宜高级中学高二A部语文《咏梅》导学案

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《醉落魄 咏鹰》《咏柳》导学案
学习目标
掌握咏物诗的基本特征和常见情感。
赏析咏物诗的表达技巧
学习重点
掌握咏物诗的基本特征和常见情感。
前置性补偿：
1 定义：咏物诗是一种以客观世界中的具体事物为描写对象的诗体，它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。
2 特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征（形态、色泽、所处环境等）着意描摹，追求“形似”。 思想上往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格，追求“神似” 。 描其形，求形似；融入理，求神似。形神兼备,不即不离。（重点）
3、咏物诗的常见主题：
（1）对所咏之物的情感（喜爱、赞美、怜惜等） 曾巩《咏柳》
（2）借此写自己的身世遭际，表明自己的某种立场或志向。
（3）寄寓哲理
(4)讽喻现实
4、咏物诗情感表达的手法：
主要表现手法:托物言志、托物言情、托物喻人
托物言志：就是诗人把自己的某种理想、人格或感情融于某种具体事物，就是物与志的结合。所借之物既是作者的理想、旨趣、节操的化身，更是作品主旨和形象的载体。
其它手法：比喻、象征、拟人、对比、衬托等
5、咏物诗的鉴赏方法
（1）分析物象的外在特征（声色形味）、环境特点和内在品性（活动行为心理）、环境等方面的特点，以准确把握物象的神韵
（2）联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。
（3）体会诗人手法的高妙。
6、著名咏物诗作 【唐】骆宾王《咏蝉》 【元】王冕《墨梅 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》
　　【明】于谦《石灰吟》 【宋】王安石《梅花 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》 【清】郑燮《竹石 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》
　　【唐】李贺《马诗 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》 【唐】贺知章《咏柳 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》
　　
新知探究
一、《醉落魄 咏鹰》 [清]陈维崧
寒山几堵①，风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。
男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举③。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。
[注]①堵：座。 ②削碎中原路：形容鹰掠地飞过。 ③轩举：意气飞扬。
（1）这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。
（2）结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情。

咏 柳 （贺知章）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
咏 柳 （曾 巩）
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
（1）两首诗的作者对柳的态度有什么不同？
（2）两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么。

形成性检测：
阅读下面两首诗，完成下面的题目
海棠 (宋)苏轼 　　　　　　　　　　 惜牡丹花 (唐)白居易
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。　　　　　惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。　　　　　明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。
[注]崇光：美艳的光彩。
(1)苏轼《海棠》诗的前二句描写了海棠花的哪些特点 后二句抒写情感时使用了什么手法 (4分)
(2)苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同 (2分)
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