江苏省扬州市安宜高级中学高二A部语文《左迁至蓝关示侄孙湘》导学案

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《左迁至蓝关示侄孙湘》导学案
学习目标：
1、结合诗人的生平、思想侧重理解诗歌“凄切而不衰飒”的抒情特征。
2、初步掌握贬谪诗的一般特征。
学习重难点：理解本诗“凄切而不衰飒”的抒情特征。
前置性补偿：
1、作者简介：
韩愈，被列为“唐宋八大家”之首。三岁丧父，由嫂氏抚养成人。提出“文以载道”的观点，与柳宗元倡导古文运动，反对骈文，提倡散文；诗歌创作亦力求独创，不避险僻，以文为诗，形成宏伟奇崛的特点。
2、背景知识：
唐代是中国历史上经济、文化发展的鼎盛时期，佛教的传播也盛极一时，法门寺是史书所载中国境内珍藏佛骨的四大名刹之一（或称十九座寺院之一），自然成为唐代皇室所敬重的佛法圣地。从唐贞观年间开始，一共举行了7次迎送佛骨的活动，第六次迎佛骨的时候，韩愈上书谏迎佛骨，触怒了宪宗，由刑部侍郎贬为潮州刺史。这是他在南行途中所作。左迁，古代贵右贱左，故将贬官称为左迁。当韩愈到达离京师不远的蓝田县时，他的侄孙韩湘赶来送行。韩愈当时悲歌当哭，慷慨激昂地写了这首名篇送给韩湘，抒写忠而获罪的愤慨、为国除弊的决心和眷恋朝廷的心情。
3、给加点字注音
九重天（ ） 除弊事（ ）
肯将衰惜残年（ ） 知汝远来应有意（ ）
新知探究：
诵读全诗，概括诗歌每联的大意。
2、诗中直接抒情的是哪一句？表明了作者什么品格？
3、仔细体会“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”这两句诗。诗人是怎样融情于景，抒写途中的感受的？

形成性检测：
阅读下面一首唐诗，然后回答问题
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。
注：本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚民溪住宅以西。
诗人“寂寞”的原因是什么？
诗人是怎样来表现自己的这种“寂寞”之情的？
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)
秋晓行南谷①经荒村
柳宗元
杪秋②霜露重，晨起行幽谷。
黄叶覆溪桥，荒村唯古木。
寒花疏寂历，幽泉微断续。
机心③久已忘，何事惊麋鹿？
[注]①南谷：在柳宗元贬谪之地永州城南郊。②杪秋，即深秋。③机心：机巧的心计。语出《庄子》。
(1)此诗写景，处处紧扣“秋”字。请作简要分析。(4分)
(2)这首诗表达了作者什么样的情感 又是怎样表达的 ( 4分)
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