苏教语文选修《传记选读》专题三罗曼·罗兰

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名称 苏教语文选修《传记选读》专题三罗曼·罗兰
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文件大小 658.8KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2012-10-01 14:08:54

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文档简介

(共30张PPT)
罗曼·罗兰
诗海探珠
长相思
[清]纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关①那畔行,夜深千帐灯.
风一更,雪一更②,聒碎乡心③梦不成,故园无此声.
【注】 ①榆关:即山海关。②风一更,雪一更:意谓整夜风雪不住。③聒碎乡心:意谓风雪声吵碎了思乡梦。
【赏析】 这是一首写景抒情的小令。它以具体时空推移为序,写了自己的视听感受,既表现景象的宏阔观感,更抒露着情思深苦绵长心境,堪称即小见大之佳作。词人用白描手法,直抒胸臆,通过塞外风雪夜景,抒发了思乡之情。上片在“一程”又“一程”的复叠吟哦中,写旅途的艰难,展示出与家园的空间阻隔不断地随着时间的推移而严重增大,空间感与乡情构成尖锐冲突。
下片写驻地风雪交加,抒写自己的乡情思恋,“一更”又“一更”的重叠复沓,于听风听雪的感觉中推移着时间过程,时间感知于乡情的空间阻隔而心烦意乱,怨夜太长。说“聒碎乡心梦不成”,其实是乡心聒碎梦难成,情苦不寐,只觉得风声雪声,声声扣击入心窝,难以承受,在“乡园”时哪有这种令人痛苦之声响?
将士观因素推诿客观,语似平淡,意更深沉。此类迁怒归咎于风雪声的写法,心理情态能被充分表现出来。看似无理,反见情痴,愈是无理之怨,其怨愈显沉重。叠句和数字“一”“千”的运用强化着视、听觉感受中的焦虑、幽苦,而且增强了曲子的音乐美和旋律美。
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罗曼罗兰
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三、词语辨析
(1)原型·原形
两者都有“原来的样子”之意。“原型”指原来的类型或模型,特指叙事性文学作品塑造人物形象所依据的现实生活中的人;“原形”指原来的形状,本来的面目,含贬义。
例:①在这里,他人文科学上的天赋和对音乐的热爱表达出来,开始梦想着一个为世界心碎的单纯的艺术家的故事——《约翰·克里斯朵夫》的______.
②边检民警表示,对于此类非法出入境案件,边检机关除依法对违法行为人予以行政处罚之外,也将继续加大与相关部门的通报力度,让违法行为人露出
______.
原型
原形
(2)爆发·暴发
两词都是动词,都有“突然猛烈地发生”的意思,有时通用.但“暴发”使用范围较窄,常用于山洪、大水或疾病等具体事物,有时指以不正当的手段发财,如“暴发户”.“爆发”的“爆”字从火,“爆发”本义是弹药爆炸,比喻“像弹药一样突然、迅猛地发生”.使用范围较广,用于具体事物,如火山爆发等;也用于抽象事物,如革命、起义、运动等重大事变,再如力量、情绪等等.
例:①山洪______,将唯一的山路冲毁了.
②1914年夏季第一次世界大战______时他身在瑞士,战争使他的写作、友谊和影响都一分为二.
爆发
暴发
四、词语释义
①悖论:_____________________________________
___________________
②晦涩:_______________________________
③德高望重:__________________
④愤世嫉俗:_________________________________
逻辑学指可以同时推导或证明两个相互矛
盾的命题或理论体系.
(诗文、乐曲等的含意)隐晦不易懂.
品德高尚,名望很大.
对不合理的社会和习俗表示愤恨憎恶.
五、文学常识
1.走近作者
斯蒂芬·茨威格(1881~1942),奥地利著
名作家、小说家、传记作家.其小说淡
化情节,独具匠心地透视人物奇妙的内
心世界,通过丰富复杂、层次深刻的心理活动、心理悬念及心理瞬间,剖析人类的灵魂.高尔基称他为“第一流艺术家”.
作品有《_________》《看不见的珍藏》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《伟大的悲剧》等。
月光小巷
2.资料链接
1916年,茨威格无意间在一本杂志上读到了罗曼·罗兰的小说《黎明》,被其深深地打动了,于是到巴黎拜访了他.这两个几乎是全天下最善于构筑心灵的大师,从此成为了彼此最佳的挚友.茨威格在罗曼·罗兰的影响下,从一个反战主义者变为和平主义者.欧洲的良知让他确信,欧洲必将统一.他们的通信长达35年,茨威格将他对罗曼·罗兰的爱和理解,完全倾入了《罗曼·罗兰传》中.
六、整体预知
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1.《罗曼·罗兰》主要介绍了哪几个方面的内容?语言风格上有什么特点?
【提示】 主要介绍了罗曼·罗兰的生平、思想及其所取得的成就。
就作品的语言风格而言,《罗曼·罗兰》的文字平实简易,大多以客观叙述为主,其中也有一些抒情、评论的文字,并且在叙事时是按照时间顺序对罗曼·罗兰的生平、思想及其所取得的成就加以介绍的,符合一般传记的创作特点。
2.在罗曼·罗兰早期成长的道路上,他所受到的教育有哪些?
【提示】 早期的罗曼·罗兰从他父亲那里得到的是法国大革命以来的斗士的精神和信仰,从他母亲身上得到的是探索精神和艺术感染力,另外还在到罗马游学时从七十岁的理想主义老太太马尔薇达·冯·迈森布洛身上得到了最重要的学识.这些早期的教育对他一生的发展起到了至关重要的影响.
3.从选文看,罗曼·罗兰有着怎样的思想性格?他的成就主要体现在哪里?
【提示】 他是一位理想主义者,他力求将信仰、希望、爱情以及勇气等品质带给法国社会,进而激发法国社会的英雄主义的信仰.他呼吁自由和人类精神的尊严.他的成就主要体现在小说创作上,包括他自己认为是名人传记的《约翰·克里斯朵夫》(实际上是小说),他的目的是为“获取这些伟人精神”.也正是这些,奠定了他在20世纪早期文坛的地位.
4.当时,对待罗曼·罗兰写作的评价有各种不同的声音,茨威格的态度又是如何的呢?
【提示】 茨威格在传记中面对这些不同的声音时说“但无论如何,即使罗曼·罗兰的写作中有瑕疵,人们仍然会羡慕他理想主义的高贵性”,由此可见,茨威格对待他的理想主义的思想是大加赞赏的。
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人生如箭
王梅芳
人生没有退路,因为呼啸的岁月挟裹着我们一路向前.
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从诞生的那一刻起,我们就像一支离弦的箭,嗖嗖地直向着生命的终点射去。但我们无论怎样地气喘吁吁疾步如飞,也赶不上岁月那轻捷的步履。她无声无息波澜不惊地带走纷沓的人群,卷走一个又一个朝代,不在世界的任何一个角落停留,也不在心灵的重重羁绊前稍一驻足。无论历经了多少沧海桑田的变迁,她永远年轻、纯洁、轻盈、清澈如初。
时光不老人易老。穿行在一片又一片洁白的日子里,我们可曾朝涂曦霞,暮染烟岚,在她的脉络里注进拼搏的汗水,把每一页洁白的日子都涂成一幅斑斓的图画,剪成一贴丰满的记忆?穿行在一片又一片洁白的日子里,我们可曾删繁就简,除去芜杂的枝蔓,抖落发黄的往事,省略多余的情节,向着既定的目标轻装向前。
不要叹人生苦短,若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;若把人一生的光阴装订起来,也是一本厚厚的书.开拓一条怎样的路,装订一本怎样的书,这是一个人生命价值与内涵的体现.有的人的足迹云烟一样消散无痕,有的人却是一本耐读的厚书,被历史的清风轻轻翻动着,给一代又一代的人以深情的启迪与深刻的昭示.
阿达尔切夫说过:“生活如同一根燃烧的火柴,当你四处巡视以确定自己的位置时,它已经燃完了。”有选择就会有错误,有错误就会有遗恨,但即使第一步错了,只要及时地发现并纠正,未必步步都错下去。峰回路转,柳暗花明,路断尘埃的时候,自己给自己一双翅膀;厄运突降的时候,自己给自己一个微笑;雨雪连绵的时候,自己给自己一份责任和梦想。天下路都是相连的,沿着心中的路坚定地走下去,同样能抵达你想要去的地方。
不要做涧底静止的石子,任时光如水自梦里流泻而过。不要做空中游移的白云,让浮生飘泊留不下一点碧痕浅波。要做就做那奔腾千里的河,云蒸霞蔚,汇吐聚纳,日夜向着大海进发。要做就做那永不停息的风,一季有一季的着色,一程有一程的领略。要做就做那参天直立的树,根深深地扎进黑暗的泥土,枝高高地伸进光明的苍穹,一树繁花一树硕果,每片叶子都是一首欢歌。
从此岸抵达彼岸,从一个目标奔向另一个目标,我们是永远的长跑者。不要因了五光十色的诱惑而误入歧途,不要在思想的山脚下留恋低回,而失去峰巅目尽千里的好景色。路漫漫其修远兮,我们的目标永远是下一个。
人生如箭,不管前方是风雪迷漫还是繁花似锦,开弓后只能勇往直前。
本部分内容讲解结束
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