管仲列传

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管仲列传
《<史记>选读》——
相桓公一匡天下
挚交千古
交叔牙万古高风
【成语】管鲍之交
　 人们用 “管鲍之交”来表示亲密无间、彼此信任的知心朋友。
　　
千古一朋——鲍叔牙
《<史记>选读》之《管仲列传》
思考：
管仲任齐国宰相后取得了哪些显著政绩？
《<史记>选读》之《管仲列传》
解释下列各句中的红色字词
以区区之齐在海滨
是以区区不能废远
富国强兵
与俗同好恶
故论卑而易行
四维不张
因而予之
依据
小
使动词
厌恶
政令平易
提倡、宣扬
趁机；连词
善因祸而为福，转败而为功。
贵轻重，慎权衡。
桓公实怒少姬
管仲因而信之
知与之为取，政之宝也
趁机；连词
成为
形容词作意动词
怨恨
使……守信
给予
思考：
管仲任齐国宰相后取得了哪些显著政绩？
（请用文中的原句回答）
管仲整顿齐国内政，力行改革，使齐国富强：
设置各级官吏；
《<史记>选读》之《管仲列传》
实行军事编制，训练士卒；
建立选拔人材的制度；
主张按土地好坏分等征税；
发展盐铁业，铸造货币，调剂物价。
　桓公伐蔡
《<史记>选读》之《管仲列传》
【成语】风马牛不相及
　　“风马牛不相及”比喻事物彼此之间毫不相干。
【成语】老马识途
　　老马认识道路。比喻有经验的人熟悉情况，能在某 个方面起指引的作用。
《<史记>选读》之《管仲列传》
　 齐桓公二十三年，山戎(北狄)伐燕，燕告急于齐，桓公因伐山戎,至于孤竹而还。
《<史记>选读》之《管仲列传》
　 燕庄公送桓公进入齐境。桓公说：“非天子，诸候相送不出境，吾不可以无礼于燕。”于是分沟割燕君所至之地与燕，并让燕君重修召公之政，纳贡于周。
曹沫之约
　
《<史记>选读》之《管仲列传》
柯邑会盟
桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室
桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政
于柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之
管仲辅佐齐桓公励志改革、富国强兵、九合诸候、一匡天下的丰功伟业和他的民为邦本、礼法并用、通商惠贾、开放务实的深邃思想，赢得了世人的讴歌和后人的礼赞。
《<史记>选读》之《管仲列传》
春秋时期伟大的政治家、军事家、思想家和经济学家。
《<史记>选读》之《管仲列传》
思考：
管仲能取得从政的极大成功，原因有哪些？
《<史记>选读》之《管仲列传》
“国有大政先告仲父，次级寡人，有所施行，依凭仲父裁决。”
【成语】风云际会
比喻有才能之士遭逢时机、机会；也比喻君臣际遇。
桓公拜相　
　　 “我有五个方面不如管夷吾：宽惠爱民，我不如他；治国不失权柄，我不如他；忠信以交好诸侯，我不如他；制定礼仪以示范于四方，我不如他；披甲击鼓，立于军门，使百姓勇气倍增，我不如他。管仲好比人民的父母，将欲治理儿子，就不可不用他们的父母。”
《<史记>选读》之《管仲列传》
病榻论相　
《史记·齐太公世家》：管仲病重，齐桓公亲往探视。桓公：“群臣之中谁可为相 ” 管仲：“知臣莫如君。”
《<史记>选读》之《管仲列传》
易牙——易牙,大厨师,杀子让齐桓公尝人肉滋味。开方——卫公子,背弃父母、祖国投齐,父丧不归。竖刁——竖刁，自宫以求亲近讨好齐桓公。
鲍叔——善恶过于分明，见人一恶，终身不忘。
隰朋——为人忠厚，不耻下问、居家不忘公事。
　 【成语】管鲍分金
　 比喻情谊深厚，相知相悉。　　
《<史记>选读》之《管仲列传》
《<史记>选读》之《管仲列传》
　《史记·管仲列传》：“鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐①，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也②。”
①世禄：世代享受俸禄。
②多：推重，赞美。
《<史记>选读》之《管仲列传》
桓公三年，桓公因不听管仲规谏而举兵伐宋，结果败北而归，于是管仲在国内加强军备。管仲说：“不这样的话，齐国就危险了！”鲍叔牙亦谏曰：“公必用夷吾之言！”在关键时刻，鲍叔牙支持了管仲。
　　桓公五年，宋伐杞，桓公欲举兵救杞伐宋，管仲不同意这样做。当桓公征求鲍叔牙意见时，他毫不含糊地说：“君行夷吾之言！”鲍叔牙再次支持了管仲。
解释下列各句中的红色字词
鲍叔终善遇之，不以为言
齐桓公以霸，九合诸候，一匡天下
分财利多自与
《<史记>选读》之《管仲列传》
对待
以（之）为：把……作为
凭借
多次
使……匡正
给予
鲍叔不以我为贪
吾尝为鲍叔谋事而更穷困
召忽死之，吾幽囚受辱
知我不羞小节而耻功名不显于天下也
认为……是
替
处境艰难
为……死
以……为羞；以……为耻
【典故】
召忽，春秋时齐国人。少负才名，胸有大志，喜研军国治理之术，但不得志。齐襄公时，公子纠慕其才华和谋略，聘为师傅，终日伴读讲史不倦。
桓公即位，派人杀了公子纠，召忽和管仲是其身边近臣。召忽对公子纠忠心耿耿，誓不与桓公为伍，拔剑自刎，以身殉主。
《<史记>选读》之《管仲列传》
如何评价管仲的精神品质 请谈谈你的看法。
　 “滴水之恩，涌泉相报”
因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
感恩不需要豪言壮语，重要的是在于行动，在于实实在在、一点一滴的言行和举止。
《<史记>选读》之《管仲列传》
思考：
如何评价管仲
【评论 】孔子论管仲　
《论语·八佾》：子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”曰：“管氏有三归，官事不摄，焉得俭？”“然则管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门，管氏亦树塞门；邦君为两君之好，有反坫，管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？”
《<史记>选读》之《管仲列传》
《<史记>选读》之《管仲列传》
管仲富拟于公室①，有三归、反坫②，齐人不以为侈③。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。后百余年而有晏子焉。
①拟：比拟，类似。②三归：建筑华丽的台。另有多种说法，如三姓女子、三处家庭、采邑、府库等。反坫(ｄｉàｎ，店)：堂屋两柱间放置供祭祀、宴会所有礼器和酒的土台。按“礼”，只有诸侯才能设有三归和反坫。管仲是大夫，本不该享有。然而，齐以管仲而强，故下文说“齐人不以为侈。”③侈：放纵，放肆。这里有过分的意思。
【评论】孔子论管仲　
《论语·宪问》:“子曰：‘管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。’”
《<史记>选读》之《管仲列传》
《<史记>选读》之《管仲列传》
讨论：
读完《管仲列传》，你认为司马迁创作本传的意图是什么呢？
《<史记>选读》之《管仲列传》
　　清代的李晚芳在其《读史管见》中有云：“太史遭刑，不能自赎，交游莫救，故作此传，寄意独深，使当时有知管仲之鲍子知之，或可劝君解免。多鲍叔之知人，情见乎辞矣。故落笔时，有不胜望古遥集之悲，反复抑扬，又有笔欲住而意不住之妙。”
《<史记>选读》之《管仲列传》
1.司马迁详叙管仲与鲍叔的交游情谊、点染鲍叔与管仲能知能用，以此礼赞友朋相知的知己之情。(朋友)
2.司马迁生活在一个没有知己、无人救援的冷酷世界里，他多么希望身边有鲍叔那样的知音！(自己)
3.无人知己的寂寞，生不逢时、怀才不遇的个人感喟，使得司马迁为管仲立传时，对于齐桓公任人唯贤，不觉神往。 (君主)　　　
对管仲成功原因的推测。
太史公赞管仲
对孔子小视管仲之意的揣摩。
高度肯定其治国才能
遗憾其未能平天下
第一节重点知识梳理
少时常与鲍叔牙游：
常欺鲍叔：
鲍叔终善遇之：
鲍叔事公子小白：
九合诸侯：
一匡天下：
欺诈，这里指占便宜
始终；对待
侍奉，名作动
会盟
匡正，纠正
特殊句式：
管仲夷吾者，颍上人也
管仲囚焉
齐桓公以霸
判断句
被动句
省略句（之）
交往
第二节重点知识梳理
吾始困时：
尝与鲍叔贾：
吾尝三仕：
不肖：
召忽死之：
不羞小节而耻功名：
起初；处境困窘
经商，做买卖
做官，名作动
不贤/品行不好
为……而死，为动用法
特殊句式：
分财利多自与
吾尝为鲍叔谋事而更穷困
吾尝三仕三见逐于君
吾幽囚受辱
意动用法
省略句
被动句
被动句
倒装句，宾语前置
第三节重点知识梳理
任政相齐：
以区区之齐在海滨：
故其称曰：
上服度则六亲固：
四维不张：
如流水之原：
因而予之：
因而去之
做相国，名作动
凭借，依据
称言，主张
遵循；礼法
纲纪；礼义廉耻
到，去
趁机；给予
舍弃，废除
第四节重点知识梳理
因祸而为福：
贵轻重：
慎权衡：
实怒少姬
南袭蔡：
管仲因而信之：
知与之为取：
由，从
重视经济的发展
比较利益得失
怨恨
向南，名作状
特殊句式：
责包茅不入贡于周室
使……守信，使动用法
给与
倒装句
第五节重点知识梳理
孔子小之：
不勉之至王：
乃称霸哉：
将顺其美：
岂管仲之谓哉
认为气量小，意动
劝勉
只是，仅仅
扶持
提前宾语的标志
特殊句式：
岂管仲之谓哉
倒装句
完成下列习题：
俗之所欲
岂管仲之谓乎
之
辍耕之垄上
下令如流水之原
得李广必生致之
顷之，家居数岁
提宾标志
音节衬词
的
到，去
到，去
代李广
尝与鲍叔贾
知与之为取
与
咸与维新
是谁之过与
失其所与，不知
分财利多自与
给予
给予
结交，亲附
参与
欤，语气词
和，跟
课堂练习
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也
合：会盟。
B．吾始困时，尝与鲍叔贾
贾：做买卖。
C．天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也
多：赞美。
D．既见其著书，欲观其行事，故次其传
次：次序。
普通高中课程标准实验教科书·语文选修
《史记》选读之《管仲列传》
课堂练习
下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一组是
A．吾尝为鲍叔谋事而更穷困
哀斯墓之徒有其石也而为之记
B．吾尝三仕三见逐于君
百姓之不见保，为不用恩焉
C 以区区之齐在海滨
以其求思之深而无不在也
D．故论卑而易行
顷襄王怒而迁之
普通高中课程标准实验教科书·语文选修
《史记》选读之《管仲列传》
1．下列各句中加横线词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（　）
A．不以为言B．少时常与鲍叔牙游
C．鲍叔不以我为无耻D．通货积财，富国强兵
C
2．选出下列加粗字意义和用法不相同的一组是（　）
B
课堂检测
其
于
而
焉
1、管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
2、管仲既任政相齐，以区区之齐，在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。
管仲被任用以后，在齐国执政，桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身份，多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。
管仲出任齐相执政以后，凭借着小小的齐国在海滨的条件，流通货物，积聚财富，使得国富兵强，与百姓同好恶。
重要语句
4、岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？
仓库储备充实了，百姓才懂得礼节，衣食丰足了，百姓才能分辨荣辱，国君的作为合乎法度，使六亲团结起来。
３、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。
　　
难道是因为周朝统治衰微，桓公既然贤明，管仲不勉励他实行王道(建立新王朝取代周朝)却只辅佐他称霸主吗？