高中语文魏公子列传课件2 苏教版 选修7 3

文档属性

名称 高中语文魏公子列传课件2 苏教版 选修7 3
格式 zip
文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2012-10-13 10:41:38

文档简介

(共24张PPT)
《史记·魏公子列传》
  战国时代,出现了一个特殊的阶层,即“士”的阶层,这是个知识分子阶层。这些人走公室,跑私门,不狩不猎,不农不商,靠知识糊口于四方。他们有较高的文化素养,也有人有高强的武艺,能文能武,懂政治、经济、军事、外交,为各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作用,可以左右各国的政策,处理各国的外交,指挥各国的军队,如著名的纵横家苏秦与张仪两人几乎操纵着战国时代各国的外交关系。   这些士人投奔到权贵的门下,以谋生活,故称为门客,或食客。各国贵族都大量收养门客。其中收养门客名声最大的是四君,即魏国的信陵君无忌,齐国的孟尝君田文,赵国的平原君赵胜,楚国的春申君黄歇,他们都收养几千门客,对内维护自己的势力以对付政敌,对外与敌国作政治、军事上的斗争。
时代背景:
信陵君窃符救赵这件事,发生在周赧王五十七年,即公元前258年,当时属战国末期,秦国吞并六国日亟,战争进行得频繁而激烈。公元前260年,在长平之战中,秦国大破赵军,坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首都邯郸,企图一举灭赵,再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国,完成统一中国的计划。当时的形势十分紧张,特别是赵国首都被围甚急,诸侯都被秦国的兵威所慑,不敢援助。魏国是赵国的近邻,又是姻亲之国,所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说,唇亡齿寒,救邻即自救,存赵就是存魏,赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识了这一点,才不惜冒险犯难,窃符救赵,抗击秦兵;终于挫败了敌人的图谋,保障了两国的安全。
写作背景:
文章结构内容:
文章大致可分为三部分。
一、(1自然段)概述信陵君的身份、为人和他在当时的威望。
二、(2-3自然段)叙写信陵君与侯赢的交往过程。
三、(第4段到最后)记叙信陵君采纳侯赢的策略窃符救赵的全过程。
微观课文
在古代一般是尊右卑左的,如古人称大姓为“右姓”,称望族为“右族”,称高官为“右职”,称贵戚为“右戚”,成语有“无出其右”的说法;而“左物”是下物,“左迁”为贬官,“左道”为邪道,此外像“左计”“左袒”等“左”字都含有贬义。这是因为在古人看来,右手右足力大而且使用方便,左手相对要逊色,故崇右而贬左。
但在乘车时,则正好相反。尊者居左,御者居中,居于右位的叫“车右”,亦名“骖乘”,职责在于防止车子倾斜或受阻,保护居左尊者的安全,一般由有能力的人担任。因此文中的“虚左”就是“空出尊位”的意思。这个句子后来演变为成语“信陵虚左”或“虚左待贤”。
古代的座次:
第一,战国时,士人交往的一条重要准则是“士为知已者死”。信陵君能“仁而下士”,且“待侯生者备矣”,侯生就会成为“为知己者死”的士。文中朱亥说:“今公子有急,此乃臣效命之秋也”,就是当时这一道德观念的反映。
第二,是侯生为激励信陵君,坚定他的意志而为。因为当初侯生一讲出“夺晋鄙军”的计策,信陵君就哭了。晋鄙是为国领兵在外的大将,下决心杀了他是要有大决心支持的。侯生可能是在用自己的生命坚定信陵君的夺军信心。
第三,侯生为信陵君出此计,客观上救了赵国,也保住了魏国,但毕竟是欺君之举,欺君是不忠的,为了保住声誉,只有一死。
思考:侯赢为什么一定要北向自刎呢?
要从春秋战国时期的社会风尚、道德观念来分析。
在春秋战国时期,尽管社会处在大变动中,但守信用、践诺言还是人们的行为规范。士为知己者死,以死报知遇之恩是他们坚守不渝的信条。如果对以死相报知己的行动加以劝阻,就会被认为是不以知己相待的表现,是对人格的蔑视,是极不礼貌的行为。作为“仁而下士”,有三千余宾客的信陵君,对“士”的这些特点是一清二楚的,所以他不能劝阻侯嬴轻生死,重信诺的行动。相反,他认为侯嬴的以死相报将会激励自己在夺军救赵的斗争中必须成功、不能失败的决心,也只有这样,才对得起侯嬴。显然,这样的处理完全符合当时的社会风气和人物的性格特征。
思考;侯嬴以死相报,信陵君为何不加劝阻呢
思考:信陵君能够完成退秦存赵历史使命的原因是什么?
一、信陵君善于用兵,这从他接管晋鄙军后的一系列措施可以看出;
二、凭借侯嬴的妙计和朱亥的神勇,而二人之所以肯替信陵君出力,又源于信陵君的仁而下士,谦而礼交的品格;
三、得到如姬的帮助。偷得虎符,而这又是信陵君急人之困、有义有勇带来的结果。
人物形象:
信陵君:求贤若渴,尊贤重士,知人善任,虚心谦恭,善纳人言,大勇大义,急人所难,抑强扶弱。
侯嬴:修身洁行,远见卓识,足智多谋,忠于知己,冷静沉着,料事如神,多谋善断,知恩图报,一诺千金,是一个超凡出众的人才 。
可从三个方面来考虑:??①这是司马迁的一种理想道德。他歌颂那些忠于知己、能为知己者奋勇牺牲的人,而憎恨那些朝秦暮楚,不念旧交,甚至落井下石,卖友求荣的败类。在此,他所正面歌颂的人物大都具有忠于知己,为知己尽心效力,甚至在紧要关头能为知己奋勇献身的特点。??②同是“士为知己者死”,但在性质上也有差别。象程婴、专诸等人,仅为了某一个主子的私人利益去拼命,所反映的只是个人恩怨,是一种收买与被收卖、豢养与被豢养的关系。而侯嬴、朱亥与信陵君虽然也有报知遇之恩的思想,但他们之间是平等的朋友关系,不是主奴关系,并且是在国家存亡的关键时刻共同为保卫国家而效力的。??③在封建社会里,士能如此,不失为一种美德,是值得称颂的。但是,这一封建社会知识分子信条,是一种建立在封建制度基础上的处世哲学,尽管侯嬴、朱亥与信陵君之间的关系相对平等,但本质上他们所反映的人与人之间的关系仍然是一种主子与奴才、依附与被依附的关系。因为封建社会是“家天下”,所以统治者与士的关系只能是“知”与“被知”、利用与被利用的关系。某些士人得到封建统治者的赏识之后便踌躇满志,把统治者视为知己,表示要为知己者用,甚至为知己者死,无非是要报知遇之恩,尽力效忠而已。
思考:课文突出表现了“士为知己者死”的思想意识,对此你是如何认识的
1、司马迁最长于刻画历史人物,他刻画人物的方法,既通过人物自己的语言行动来表现人物性格,如写侯嬴。 也通过人物之间的关系来揭示人物的性格特征,如写信陵君。信陵君的“下士”,是着重通过他亲迎侯嬴这一事件来表现的。当时侯嬴的一切行动表现,明写侯生,实写信陵,烘云托月,信陵君下士的诚意,最后才表现得透彻晶莹。至于满堂等候的宾客、市上的围观者和抱怨窃骂的从骑,都好像银幕背景上的闲杂人物,只是为衬托主要人物,聚光点始终在信陵君身上。其他如魏王的短视、畏秦(还有对信陵君的猜忌),衬托出信陵君的坦率、远见和敢于抗暴的精神;平原君的“不敢自比于人”,又衬托出信陵君此时在诸侯中的威望。
写作特点:
2、司马迁叙述事件发展的过程,不是平铺直叙,而是曲折回环。
如亲迎侯嬴一段,在“大会宾客”已经“坐定”的时候,公子却去“自迎夷门侯生”;侯生已上车,却又要求过访朱亥;访朱亥后,又“故久立与其客语”,加强了波澜的激荡;直到侯生“谢客就车”后,文章才奔流直泻。又如与侯嬴告别那一段,信陵君本已“辞决而行”,可是因为怪侯生没有给自己临别赠言,又“引车还问侯生”,引出侯嬴为他出谋划策,决定了事态的发展,文章达到了高潮;后来临行时,侯嬴又为他作进一步的考虑,并推荐朱亥同行,更是巨浪滔天,惊心动魄。
直上载公子上坐
俾倪
以至晋鄙军之日北乡自刭
辞决而行
以公子为长者
胜所以自附为婚姻
通假字:
“坐”能“座”
通“睥睨”,斜着眼睛看
“乡”通“向”
“决”通“诀”
古今异义:
古:有德行的人
今:年长的人
古:姻亲
今:因结婚而产生的夫妻关系
名词作动词:
仁而下士
留军壁邺
如姬资之三年
朱亥袖四十斤铁椎
词类活用
谦逊地对待
驻扎
出资悬赏,蓄积
袖里藏着
形容词作动词:
不敢以其富贵骄士
臣修身洁行数十年
公子从车骑,虚左
为能急人之困
公子怪之
傲慢地对待
使……高洁,使动用法
使……空着,使动用法
为……着急为动用法
感到奇怪,意动用法
动词的使动用法:
公子从车骑
故久立公子车骑市中
侯生乃屏人间语
名词作状语:
北救赵而西却秦
皆谦而礼交之
让……跟从着
使……站立着
让……退避
向北,向西
礼貌──以礼
省略句:
欲以(之)观公子
遍赞(于)宾客
臣客屠者朱亥可与(之)俱
可使(之)击之
特殊句式
倒装句:
请救于魏  
何功之有  
安在公子能急人之困
判断句:
赢乃夷门抱关者也
魏公子无忌者,魏昭王少子
此人力士
过:
于众人广坐之中,不宜有所过
行过夷门,见侯生
之:
此五霸之伐也
今日嬴之为公子亦足矣
士以此方数千里争往归之
如姬资之三年
访问
经过
代事件
的,助词
助词,无义
他,代词
以:以至晋鄙军之日,北乡自刭
实持两端以观望
欲以客往赴秦军
以是知公子恨之复返也
故:终不以监门困故而受公子财
故久立与其客语
今公子故过之
世莫能知,故隐屠问耳
在,介词
而,连词
与,连词
因,介词
缘故
故意
特意
所以
引:
公子引车入市
公子引侯生坐上坐
复引车追问侯生
为公子先引
就:
乃谢客就车
赢欲就公子之名
金就砺则利
使归就戮于秦
带领
延请
退回
引路
上,登上
成就
接近,靠近
接受
下: 礼贤下士
   旦暮且下
   闻寡人之耳者,受下赏
   每薄暮,下管键
   刘琦合江夏战士亦不下万人
辞: 辞决而行
   无一言半辞送我
   如姬之欲为公子死,无所辞
   近日奉辞伐罪
   臣等不肖,请辞去
谦逊地对待
攻下,打下
低等的
使用
少于
辞别
言语,言辞
推辞
命令
辞退
存:
公子亲数存之
却秦存赵
道之所存,师之所存
此诚危机存亡之秋也
无:
士无贤不肖
独子无兄弟,归养
问候
保存
存在
生存
无论
没有(共18张PPT)
魏公子列传
《史记》
明 茅坤:
信陵君是太史公胸中得意人,
故本传亦太史公得意文。
信陵君窃符救赵
侯嬴
聪明智慧
老谋深算
料事如神
探讨:
献计之前有个小插曲,你如何看待信陵君与他辞别时为何他只是冷冷地说了那么一句:“公子勉之矣,老臣不能从?”
探讨:关于侯生“自刭”
明·陈懿《读史漫笔》:
侯生自刭固侠烈之慨,亦料魏王知公子谋皆夷门擘画,势必收而诛之,故宁自杀以为名,正是高处。
明·徐中行:
侯生度公子窃符,计必杀晋鄙,鄙何辜哉?心必有不忍而不自安者,乃以死谢耳。不然,诚报公子,即死耳,何必数公子至晋鄙军日而后自刭也?故侯生之死,世谓报公子,余谓谢晋鄙也。
今人 韩兆琦:
侯生自刭乃是为了坚定信陵君夺晋鄙的决心,是企图以此来强化信陵君的信念,叫他到时候不要手软。
侯生也是司马迁倾心歌颂的人之一,在侯嬴身上寄托着司马迁为人处世的一种什么样的道德观念?为什么他特别要歌颂这样的一种道德观念?
“士为知己者死”。
他歌颂侯生的“士为知己者死”,正是为了嘲讽汉代官僚社会的人情冷暖、世态炎凉。在这里,司马迁是有切肤之痛的。当他犯了法,“家贫,财赂不足以自赎”的时候,“交游莫救,左右亲近不为一言”。只有到了这种时刻,他才深切地体会到那种“忠于知己”,那种能“急人之难”,能“脱人于困厄”的侠义行为是多么的可贵;而那种朝秦暮楚,翻手为云,覆手为雨的势利小人是多么的可憎。
“一死一生,乃知交情,
一贫一贵,乃知交态;
一贵一贱,交情乃见。”
由侯生你会想到什么人?
布置作业:
整理文中重要的字词句。
阅读《信陵君的“窃符救赵”论》
(创新练习作业)
你如何评价
信陵君的“窃符救赵”?
公子留赵十年不归。秦闻公子在赵,日夜出兵东伐魏。魏王患之,使使往请公子。公子恐其怒之,乃诫门下:“有敢为魏王使通者,死。”宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归。毛公﹑薛公两人往见公子曰:“公子所以重于赵,名闻诸侯者,徒以有魏也。今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗庙,公子当何面目立天下乎?”语未及卒,公子立变色,告车趣驾归魏。
魏王见公子,相与泣,而以上将军印授公子,公子遂将。魏安厘王三十年,公子使使遍告诸侯。诸侯闻公子将,各遣将将兵救魏。公子率五国之兵破秦军于河外,走蒙骜。遂乘胜逐秦军至函谷关,抑秦兵,秦兵不敢出。当是时,公子威振天下,诸侯之客进兵法,公子皆名之,故世俗称魏公子兵法。
秦王患之,乃行金万斤于魏,求晋鄙客,令毁公子于魏王曰:“公子亡在外十年矣,今为魏将,诸侯将皆属,诸侯徒闻魏公子,不闻魏王。公子亦欲因此时定南面而王,诸侯畏公子之威,方欲共立之。”秦数使反闲,伪贺公子得立为魏王未也。魏王日闻其毁,不能不信,后果使人代公子将。公子自知再以毁废,乃谢病不朝,与宾客为长夜饮,饮醇酒,多近妇女。日夜为乐饮者四岁,竟病酒而卒。其岁,魏安厘王亦薨。
秦闻公子死,使蒙骜攻魏,拔二十城,初置东郡。其后秦稍蚕食魏,十八岁而虏魏王,屠大梁。
明 唐顺之:
以魏亡系《信陵传》,见信陵系国之存亡。
明 王世贞:
三公之好士也,以自张也;信陵君好士也,以存魏也,乌乎同?(共9张PPT)
当此之时,齐有孟尝,赵有平
原,楚有春申,魏有信陵。此四君
者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,
尊贤而重士。
——贾谊《过秦论》
战国四公子
《史记·魏公子列传》
公子: 仁而下士。
请从第一段中找一个短语概括信陵君的品质。
这种品质对魏国的帮助是什么?
诸侯以公子贤,多客,不敢
加兵谋魏十余年。
在古代一般是尊右卑左的,如古人称大姓为“右姓”,称望族为“右族”,称高官为 “右职”,称贵戚为“右戚”,成语有“无出其右”的说法;而“左物”是下物,“左迁”为贬官,“左道”为邪道,此外像“左计”“左袒”等“左”字都含有贬义。这是因为在古人看来,右手右足力大而且使用方便,左手相对要逊色,故崇右而贬左。但在乘车时,则正好相反。尊者居左,御者居中,居于右位的叫“车右”,亦名“骖乘”,职责在于防止车子倾斜或受阻,保护居左尊者的安全,一般由有能力的人担任。因此文中的“虚左”就是“空出尊位”的意思。这个句子后来演变为成语“信陵虚左”或“虚左待贤”。
古代的座次:
信陵君礼遇侯生、朱亥
1、司马迁记述两个事件的方式有什么
不同?为什么这样安排?
2、信陵君“自迎夷门侯生”这个情节中,
为了表现信陵君的“仁而下士”,作者运
用了什么表现手法?请简要分析。
信陵君:愈恭
愈和
色终不变
正面描写
(三番摇曳)
侧面烘托
(四面照耀)
仁而下士
将相:满堂
宾客:皆惊
市人:皆观
从骑:窃骂
你认为侯生是一个值得信陵君礼待的士吗?从文中找到依据。
修身节行
就公子之名
推荐朱亥
品行高洁
足智多谋
知恩图报
欲知后事如何,
请听下回分解。
同课章节目录