客心何事转凄然
——《苏幕遮》对比阅读
【学习目标】
知识与技能：1、因声求气，感受诗词创造的意象和丰富意境，品味诗歌的意境美。
2、通过探究，理解古代诗歌中的景和情的关系，品味诗歌的情感美。
3、学习鉴赏羁旅诗常用的表现手法。
过程与方法：通过合作探究，初步学会鉴赏古典诗词。
情感态度价值观：读懂古典诗词中思乡之情。
【教学难点】理解古代诗歌中的景和情的关系，品味诗歌的情感美
【教学重点】学习鉴赏羁旅诗常用的表现手法。
【教学过程】
导入：四面湖山归眼底， 万家忧乐到心头。——湖南岳阳楼对联
这副对联写的是谁？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹。范仲淹是北宋著名的政治家，性格刚正坚毅。他曾写过《渔家傲》那样情调苍凉悲壮、气概雄伟的作品；但他也有千回百转、柔情的一面。今天，我们一起来感受他和另外一位词人周邦彦的同词牌作品《苏幕遮》。
二、初读·感知
齐读，思考：两首词有无共同的情感？你从哪些句子或语词中品读出来的？
明确：思乡（羁旅诗）
总结归纳：羁旅类诗词中有一些关键的字词，如“孤”、“ 悲”、“无情”、“怜”、“空”、“独”、“故园”、“相思”等，这些都是鉴赏的切入点。
含有这些关键词的句子往往就是羁旅诗中直抒胸臆的句子，那么我们不妨先来赏析一下两首词下阕直接抒情的句子。
三、再读·探究
1、探究：（1）“黯乡魂，追旅思”，有人认为是“乡魂、旅思”是互文，讲的是词人“因思念家乡而黯然销魂，羁旅的愁思缠绕不休”；有人认为“黯乡魂”是指词人，“追旅思”写的是在家乡的妻子，你觉得哪种说法更好？
明确：后一种更好。江淹《别赋》，先写“行子肠断，百感凄恻”，再写“居人愁卧，恍若有亡”。“离梦”是一方，“别魂”又是一方。
词人思念家乡，黯然销魂；妻子愁思相随，别感凄恻。
通过想象对方思念自己来传达出自己更深的思念，这种手法我们称之为“落笔对面显深情”。传达出“一种相思，两处别愁”的意境。
（2）周邦彦的词作中有没有这种写法？
明确：五月渔郎相忆否。不直接说自己思念友人，而用设问反写不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切，而且不落俗套。
“诗中老杜，非先生不可。” ——王国维《清真先生遗事》
（3）调动你的知识储备，这种手法还在哪些诗词或散文中出现过？（小组讨论）
明确：杜甫《月夜》、王维《九月九日忆山东兄弟》、白居易《邯郸冬至夜思家》、柳永《八声甘州》、韩少功《我心归去》等。
我们在写作的时候，也可以采取这样的方式。
2、思考：两首词下阕在抒情上还有其它相似或不同之处吗？
明确：相似：都写了梦境。范词“夜夜除非，好梦留人睡”，指梦中返乡和家人聚会的事，这样美好的梦境让人不愿醒来。周词“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”，梦中划小舟入莲花塘中，思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。
总结：以梦境写思乡，虚实结合，深化了主旨。
相异：范词中表达的愁思似乎更深，“明月楼高休独倚”，因乡思旅愁而不能入睡，尽管月光皎洁，高楼上夜景很美，也不能去欣赏，因为独自一人倚栏眺望，更会增添怅惘之情。不倚楼最多只能不增愁，却不能消愁。为了消愁，词人借酒排遣：“酒入愁肠，化作相思泪”。但酒没有浇去心头愁苦，却反而变成了泪水，使人倍加伤情，更加怀念远方的亲人。这真是“举杯消愁愁更愁”了。
周词“家住吴门，久作长安旅。”，“久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦，在其它作品中词人一再以“京华倦客”自称，可见他早已淡薄功名而魂系故乡。
总结：在两首词的下阕中，我们读到了游子深深的羁旅愁思。
美读·品味。
究竟是什么触发了游子思乡的情思？景物。自由品读两首词的上阕,思考：你最喜欢哪句写景的句子？为什么？试着来鉴赏一下（意象特点、画面风格、写景角度、炼字…）（分组讨论：一二组范词，三四组周词。）
交流（每首词先让同学鉴赏，然后总结）
（1）齐读范词上阕
a找出词的一二两句中所写的意象，说出意象所显示的特点。
云----碧
叶----黄 特点：鲜艳浓烈 烟雾迷蒙
波----绿
烟----翠
b三四两句中的意象及其画面又是什么？它能让人想起什么来？
山
水 画面：夕阳西垂 想起
斜阳 芳草萋萋 故乡
芳草
c是哪种景物直接拨动了游子敏感的心弦？
明确：芳草。
一说：“芳草”化用了《楚辞》“王孙游兮不归，芳草生兮萋萋”句，意思是说王孙远游不归，只见家乡的芳草丰茂地生长，因此“芳草”指故乡。
二说：以草的缠绵，喻情思不断。
如《饮马长城窟行》：“青青河畔草，绵绵思远道”。
宋代谢逸《蝶恋花》：“独依栏杆凝望远，一川烟草平如剪。”
李煜的《清平乐》：“离恨恰如草，更行更远还生。”
水天相接之处斜阳照着远山，而不解思乡之苦的芳草（暗指故乡）却更在斜阳以外的更远方。以家乡渺远衬托出思乡之情浓。
总结：上片，写天连水，水连山，山连芳草；天带碧云，水带寒烟，山带斜阳。自上及下，自近及远，纯是一片空灵境界。
（2）齐读周词上阕
a问题一：上片的景中有哪些意象？
意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花
鉴赏：
呼：更显人性化，表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。
窥：把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。
鸟雀在窗外欢呼着，庆祝天气由雨转晴。在词人眼里，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐，她们也会“呼”也爱“窥”，如同调皮的孩子一般活波可爱。
“一 一”：荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏，颇具层次感。
“风”造成左右摇摆的力，“举”代表向上的力，荷茎修长挺拔、英姿飒爽，在风中“举”，具有动感，尤见精神。
水面是水平的，“清圆”的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。
这种几何图形般的简约造型，让读者过目不忘，似得王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的精髓。——简约的构图美
b问题二：这些意象构成了一幅怎样的画面？
整幅画面清新活泼自然，从容淡雅。
五月盛夏的汴京早晨，消暑用的沉香散发出淡淡的香味。（嗅觉）
昨夜刚下完雨，天放晴了，鸟儿在屋檐下欢快地叫着，吱吱喳喳，异常可爱（听觉）。
初升的太阳照着屋外茂盛的荷花，荷叶上的雨珠渐蒸干。清平的水面上挺立着一枝枝荷花在风中摇摆（视觉） 。
这样的清新活泼的画面却引发了词人的乡思，这种手法叫“以乐景写哀情”。
c.哪种景物直接拨动了游子敏感的心弦？
明确：风荷。
荷花点燃了词人的思乡情，他的家乡在钱塘，那里有西湖的荷花——“三秋桂子，十里荷花”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”于是词人喃喃自语：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？
总结：由词的上阕写景，我们可以看到，这些自然美景在不经意间就能拨动游子的思乡的心弦，使得景物成为乡愁的唤醒者，这也是羁旅诗常用的抒情方式：借景抒情。
五、总结：羁旅诗常用的传情方式
1．直抒胸臆与借景抒情巧妙结合
2．以乐景写哀情
3．虚实结合（梦境）
4．落笔对面显深情（想象）
六、反复吟味，感受情思。
（1）男生齐读范词，总结：秋浓似酒，相思又浓于酒；梦魂难接，明月更增添相思之苦；于是酒入愁肠，却化成相思之泪，越发添了相思…..
（2）女生齐读周词：总结：思乡之苦隐藏在清圆的荷叶下，遗忘在五月的江南，渔郎的轻舟上……
七、布置作业：
以《苏幕遮》为词牌，尝试着填一首思乡为主题的词作。
八、板书设计：
课件34张PPT。客心何事转凄然
—《苏幕遮》赏析四面湖山归眼底
万家忧乐到心头——湖南岳阳楼对联《苏幕遮》对比阅读客心何事转凄然 苏幕遮
范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 苏幕遮 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。周邦彦初读《苏幕遮》，两首词有无共同的情感？你从哪些句子或语词中品读出来的？羁旅诗初读 感知 羁旅类诗词中有一些关键的字词，如“孤”、“ 悲”、“无情”、“怜”、“空”、“独”、“故园”、“相思”等，这些都是鉴赏的切入点。聚焦关键信息 “黯乡魂，追旅思”，有人认为是“乡魂、旅思”是互文，讲的是词人“因思念家乡而黯然销魂，羁旅的愁思缠绕不休”；有人认为“黯乡魂”是指词人，“追旅思”写的是在家乡的妻子，你觉得哪种说法更好？再读 探究 江淹《别赋》，先写“行子肠断，百感凄恻”，再写“居人愁卧，恍若有亡”。“离梦”是一方，“别魂”又是一方。词人思念家乡，黯然销魂；妻子愁思相随，别感凄恻。通过想象对方思念自己来传达出自己更深的思念，这种手法我们称之为“落笔对面显深情”。“一种相思，两处别愁”五月渔郎相忆否 不直接说自己思念友人，而用设问反写不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切，而且不落俗套。周邦彦的词作中有没有这种写法？调动你的知识储备，这种手法还在哪些诗词或散文中出现过？“一种相思，两处别愁”月夜 杜甫今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小儿女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌， 双照泪痕干？
——“公本思家，偏想家人思己，已进一层。念及儿女不能思，又进一层。”“一种相思，两处别愁” 邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
（ [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。）
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。“一种相思，两处别愁” “想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁。”
——柳永《八声甘州》
“很想念家里——似乎是有点没出息。倒不是特别害怕孤寂，而是惦念亲人。我知道我对她们来说是多么重要，我是她们的快乐和依靠。我坐在柔和的灯雾里，听窗外的海涛和海鸥的鸣叫，想像母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样，隔着万里守候她们睡到天明。 ”
——韩少功《我心归去》“一种相思，两处别愁”两首词下阕在抒情上还有其它相似或不同之处吗？再读 探究你最喜欢词人对哪个意象的描写？为什么？试着来鉴赏一下（意象特点、画面风格、写景角度、炼字…）美读 品味上阕写景，词人描写了哪些意象？羁旅诗常用的传情方式1．直抒胸臆与借景抒情巧妙结合2．落笔对面显深情（想象）3．虚实结合（梦境）4．以乐景写哀情
反复吟味 感受情思融入自己的的情感，大声诵读 秋浓似酒，相思又浓于酒；梦魂难接，明月更添相思之苦；于是酒入愁肠，却化成相思之泪，越发添了相思…..苏幕遮 范仲淹思乡之苦隐藏在清圆的荷叶下，遗忘在五月的江南，渔郎的轻舟上……
苏幕遮 周邦彦课外作业以《苏幕遮》为词牌名，尝试着填一首以思乡为主题的词作。一说：“芳草”化用了《楚辞》“王孙游兮不归，芳草生兮萋萋”句，意思是说王孙远游不归，只见家乡的芳草丰茂地生长，因此“芳草”指故乡。
二说：以草的缠绵，喻情思不断。
如《饮马长城窟行》：“青青河畔草，绵绵思远道”。
宋代谢逸《蝶恋花》：“独依栏杆凝望远，一川烟草平如剪。”
李煜的《清平乐》：“离恨恰如草，更行更远还生。”
芳草 水天相接之处斜阳照着远山，而不解思乡之苦的芳草（暗指故乡）却更在斜阳以外的更远方。以家乡渺远衬托出思乡之情浓。
芳草——离愁的唤醒者故乡遥，何日去？ 荷花点燃了词人的思乡情，他的家乡在钱塘，那里有西湖的荷花——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”于是词人喃喃自语：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？五、品读上片，回答：1、找出词的一二两句中所写的意象，说出意象所显示的特点。云
叶
波
烟碧
黄
绿
翠特点：
鲜艳浓烈
烟雾迷蒙2、三四两句中的意象及其画面又是什么？它能让人想起什么来？山
水
斜阳
芳草画面：
夕阳西垂
芳草萋萋想起家上片写景。一二句写静境，焚香消暑，取心定自然凉之意，或暗示在热闹场中服一副清凉剂。
三、四句写静中有噪，“鸟雀呼晴”，一“呼”字，极为传神，暗示昨夜雨，今朝晴。“侵晓窥檐语”，更是鸟雀多情，窥檐而告诉人以新晴之欢，生动而有风致。
“水面清圆，一一风荷举”，清新美丽、动态可掬，一个“举”字，全词站立了起来，动景如生。 词的上片写景： 问题一：上片的景中有哪些意象？ 问题二：这些意象构成了一幅怎样的画面？
意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、风荷整幅画面清新自然，从容淡雅。
五月盛夏的汴京早晨，消暑用的沉香散发出淡淡的香味。（嗅觉）
昨夜刚下完雨，天放晴了，鸟儿在屋檐下欢快地叫着，吱吱喳喳，异常可爱（听觉）。
初升的太阳照着屋外茂盛的荷花，荷叶上的雨珠渐蒸干。清平的水面上挺立着一枝枝荷花在风中摇摆（视觉） 。上片写景。一二句写静境，焚香消暑，取心定自然凉之意。
三、四句写室外之景，“鸟雀呼晴”，一“呼”字，极为传神，暗示昨夜雨，今朝晴。“侵晓窥檐语”，更是鸟雀多情，窥檐而告诉人以新晴之欢，生动而有风致。
“水面清圆，一一风荷举”，清新美丽、动态可掬，一个“举”字，全词站立了起来，动景如生。小楫轻舟， 梦入芙蓉浦。 思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。
词最后的“芙蓉浦”，与上片的“荷”遥相呼应，是对荷的描写的延伸，使全词结构更为完整、紧密。 每一句都带有动作性或视觉性，几乎句句都可构成一个或几个画面，构成角度不同的镜头…… 词分上下两片。上片主要描绘荷花姿态，下片由荷花生发开去，梦回故乡。
全诗明白如话，不加雕饰，然意境深远。
从作者对故乡的强烈思念中，对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往中，也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往。 赏析总结此词通过回忆、想象、联想，以荷花贯穿，既细致传神地写景状物，又颇有诗意地表现思乡之情。
全词语言自然明丽，淡雅素洁，别具一格，词境清新而爽朗 。
