人教版（2019）高中体育1.1 大众三级健美操 说课课件（25ppt+音频）

(共25张PPT)
大众三级健美操第一节
目录
教材分析
1
学情分析
2
教学目标
3
教学重难点
4
教学方法
5
教学过程
6
教材分析
1
Part
教材选自国家总局体操中心出版的《全国健美操大众锻炼标准（三）》，大众三级动作比较简单，音乐节奏适中，学生容易接受。大众三级套路共有32个八拍，第一节共有8个八拍，共有一字步、交叉步、漫步、V子步。所有的动作变化都是有氧操练习中常见的动作和典型动作，因此三级健美操是很适合高中学生学习的。
教 材 分 析
学情分析
2
Part
学情分析
协调性
身体
音乐感
培养
创新力
培养
本次课的对象是高三学生，高中生身心发展趋成熟，已经具备了独立思考、判断、概括等能力，身体协调性较好，学习动作比较快，安全并且学习效率高，此刻意在培养学生音乐节奏感和集体创新能力。
教学目标
3
Part
教学目标
1
2
通过套路的学习，使学生了解大众健美操三级动作的动作特点，初步掌握三级第一节的动作。
通过学生学习的积极性和创造性，培养学生奋发向上的品质增强学生团结协调和表现的能力。
教学目标
教学重难点
4
Part
按要求完成动作
重点
难点
动作协调、到位并与音乐节拍协调配合
教学重难点
教学方法
5
Part
教学方法
讲解示范法
分解教学法
递加循环法
知识树
知识地图
专家网络
培训课件
援助中心
分组练习法
分解教学法
分组练习法
递加循环法
讲解示范法
教学
方法
教学过程
情境导入
成果展示
情景过程
6
Part
教学过程
开始
部分
准备
部分
基本
部分
结束
部分
开始部分
课堂常规：集合整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调纪律安全，检查服装，安排见习生。
基本部分
情景导入
情景过程
情景结束
结束部分
课堂小结
宣布下课
准备部分
“桃花朵朵开”游戏
方法：所有学生以教师为圆心围成一个圆进行慢跑，教师发令“桃花朵朵开”，学生进行回答“桃花几多开”，教师说出几多开，学生迅速抱在一起，要求在5秒钟内完成，落后者被小惩罚。
基本部分-第一，情景导入
情景导入,播放一段健美操的音效，图片作为情景导入
音乐让学生体会音乐节拍。图片让学生有我想学健美操的想法。
情景导入
情景导入
情景导入
情景过程1 示范教学
1
2
3
4
5
6
让学生伴随节拍双手胸前击掌
学习4种基本步伐，一字步、V子步、漫步、交叉步，教师先整体示范再边讲解边示范
练习步伐时，一般是双手叉腰或者手臂向后的自然摆动
当大部分学生跟上节奏时原地屈膝弹动
讲解的顺序是从右到左，从上到下，从原地到变方向
先手臂动作的示范与讲解，然后把脚下步伐手臂协调起来
在1/4拍的青春健美操音乐伴奏下
7
分段教学：将每一节分为四段，一个八拍为一段，采用递加循环的教学方法
情景过程2 教师指导
01
做什么动作？
例如：吸腿
02
怎样做？
例如臂伸直环绕
03
激励的语言
不错 非常好 加油！
教师带操
语音提示
情景过程3 创编组合动作
01
02
03
04
05
组织帮整个班的学生分成若干组
每一组选一个小组长
教师启发
引导启发学生分组练习，组织编排动作
例如提示学生半圆形，扇形，三角形
一
二
三
四
五
step1
step
step
step
step
情景过程3 成果展示
同学们进行创编的组合动作
教师对各组的成果进行评价和讨论，师生之间相互交流。
情景结束：
在优美的音乐旋律下，学生跟老师，调整呼吸进行放松。
step
场地器材
7
Part
场地器材
体操馆
U盘
音响
课堂小结
8
Part
课堂小结
预计效果
90%以上的学生能够达到本课程教学目标
练习密度
35%-40%
平均心率
130~135次/分
运动强度
中等
1
预计效果
2
3
4
演示完毕 谢谢大家
以上就是我这节课的全部内容，请各位评委批评、指正、谢谢！