人教版（2019）高中体育8.1 足球脚内侧踢球 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
足球脚内侧踢球
体育与健康
足球：脚内侧踢球
教学对象：高一年级男生
教材版本：人民教育出版社
内容简介
指导思想
教材分析
学情分析
教学目标
教学重点、难点
教学流程
指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，以单元教学为目标依据，在充分发挥教师主导作用的前提下，突出学生作为课堂主体的作用，调动学生自主学习、合作学习的积极性，激发学生的运动兴趣，提高运动技能。
教材分析
足球是中小学生最喜欢的球类运动之一，是一项以脚支配球为主的体育运动，脚内侧部位接触球面积大，可控性强，出球准确平稳，故脚内侧踢、停球是短距离传球、射门和停球常用的脚法，可以发展学生的良好身体素质。
高一年级学生运动能力增强，能规范自己的动作。足球项目有对抗、趣味性强学生比较喜欢这项运动。我把脚内侧踢球简化为：助跑、支撑、摆动、踢球四个环节。
学生情况分析
1、高一男生活泼好动，
运动能力增强，
有一定控制力。
2、足球项目趣味性强，
有一定对抗性。该年级男
生对足球有 浓厚的兴趣，间
经常一起踢足球。
3、极个别学生接触过这个项目，
大部分只会跟着玩。所以更易
激发学生的学习兴趣。
教学目标
（一）认知目标：
了解脚内侧踢、停球技术的优点和作用， 知道脚内侧踢定位球和停地滚球的动作方法。
（二）技能目标：
初步掌握脚内侧踢定位球和停地滚球技术，基本能做到脚内侧踢球和停球，提高灵敏性及对身体的控制能力，培养正确的动作技能。
（三）情感目标：
提高学生对足球运动的兴趣，通过小组合作学习培养团结协作的团队精神和责任感。
本课重点、难点
重点：脚触球部位准确和用力大小
难点：接球迎撤时机的把握
教学流程
课堂常规
队列练习
慢跑热身
绳梯练习
专项辅助练习
讲解示范
无球模仿练习
踢固定足球球练习
上一步踢固定球练习
2米踢停球练习
开始部分
准备部分
基本部分
放松运动
小结
收器材
结束部分
足球游戏
开始部分
设计意图：
使学生思想上迅速进入上课
状态，提高学生的组织纪律性。
课堂常规
队列练习
开始部分
准备部分：一般准备活动
1、无球脚步练习
2、绳梯练习
准备部分：专项辅助练习
1、换脚踩球
2、左右脚交换拉球
3、双脚左右拨球
设计意图：
教师准确的示范是
学生兴趣的来源；而挂图可
以帮助学生更细的观察动
作领会要领；
基本部分（30分钟）
第一步： 教师介绍脚内侧踢球的要点和用途后给学生完整示范，
然后结合挂图分步骤讲解踢球动作方法。
基本部分（30分钟）
第二步：
原地模仿脚内侧踢球
脚内侧踢固定足球练习
上一步踢固定球练习
基本部分
两人距离2米脚内侧踢球练习
第三步
基本部分 (30分钟）
游戏：穿越山洞
重点考验学生的踢球准确性，
增加学生对足球项目的喜爱程度，
提高学生对本项目的学习兴趣。
设计意图：
本着“健康第一”的指导思想，
每节课都有身体素质练习的内容，
增强学生体质。足球教学下肢活
动较多，腰腹肌，俯卧撑的练
习有助于学生均衡发展。
基本部分（30分钟）
素质练习 1、腰腹肌练习 2、俯卧撑练习
3、师生再见
2、师生共同总结
1、带学生进行
伸放松练习
结束部分
结束部分
4、收还器材
30%—35%
120—130次/分
1、足球场地
2、足球40个
3、实心球20个
场地器材
练习密度
预计平均
心率