人教版（2019）高中体育7.1 比赛战术的制订 课件（22ppt）

(共22张PPT)
比赛战术的制订
学习目标
1．理解比赛战术的含义和制订比赛战术的一般原则。
2．了解制订比赛战术的步骤和具体方法。
3．能根据比赛双方实际和项目特征，制订简单的比赛战术。
新课导入
在体育比赛中，战术有什么作用？
应如何制订比赛战术？
新课学习
（一）什么是战术
战术原本是一个军事术语，是指进行战斗的原则和方法，此后也被应用于体育游戏和竞赛活动中。
足球的二过一
乒乓球的发球抢攻
新课学习
（一）什么是战术
战术
防守战术
进攻战术
攻防特点！
新课学习
篮球战术
个人战术
局部战术
全队战术
你还知道运动项目的哪些战术方法？
思考讨论
新课学习
体能水平、技能水平、战术水平三者间的关系
体能水平
技术水平
战术水平
新课学习
（二）制订比赛战术的谋略
战术
避实就虚
出奇制胜
知己知彼
新课学习
知己知彼
知己知彼是体育比赛获胜的重要前提，这一战术原则要求对于不同能力和特点的对手应采取不同的战术方法，以做到有的放矢。
新课学习
知己知彼—长跑比赛
自己与对手的实力 采用的战术
与对手相比，速度稍差但耐力较好
与对手相比，速度较好但耐力较差
与对手相比，整体能力较弱但有较强的速度控制能力
与对手相比，速度和耐力都较强
新课学习
自己与对手的实力 采用的战术
与对手相比，速度稍差但耐力较好 领先跑战术
与对手相比，速度较好但耐力较差 跟随跑战术
与对手相比，整体能力较弱但有较强的速度控制能力 匀速跑战术
与对手相比，速度和耐力都较强 变速跑战术
新课学习
出奇制胜
出奇制胜是指体育比赛中在对手防备松懈的时候，或者针对防守薄弱的区域，或者采用对方没有防备的战术进行攻击，并取得出人意料的效果。
新课学习
出奇制胜
人员的变化
方向的变化
速度的变化
针对对方防守薄弱的区域展开突然进攻
新课学习
避实就虚
避实就虚的战术思想包括以多胜少、以优对劣的原则。在局部集中兵力，以多对少，这是比赛战术设计的重要指导思想。
新课学习
避实就虚
田忌赛马
新课学习
（三）制订比赛战术的具体方法
方法
确定比赛战术
收集比赛信息
明确比赛任务
新课学习
（三）制订比赛战术的具体方法
方法
确定比赛战术
收集比赛信息
明确比赛任务
前提
客观条件、对方队员信息
核心内容
新课学习
明确比赛任务
比赛任务就是比赛预期的目标和结果，或是比赛需要的结果，这是确定比赛战术的前提。例如，在争夺冠军时，一定会派遣全部主力队员上场，而在已经确定小组出线以后的小组比赛中就可以让更多新手上场，或是尝试新的战术方法。
新课学习
收集比赛信息
1.比赛条件
☆天气气候条件
☆场地器材条件
2.对手信息
☆技术特长和弱点、体能状况和心理品质
☆战术特点和擅长的战术手段
新课学习
确定比赛战术
例如，在第26届世乒赛中，中国乒乓球队通过发球抢攻和快攻打法充分发挥快速多变的特点，有效限制了当时日本队掌握的弧圈球新技术的发挥，夺取了比赛冠军。
个人项目的战术方法选择应具体和明确
例如，在本章学习情境中，高二（7）班制订了以王凯为核心的进攻战术，并结合王凯进攻投篮得分的特点设计特定区域的传切配合、掩护配合、策应配合等战术，通过赛前练习熟练掌握，形成默契。
集体项目的战术方法可相对宏观，体现原则要求
谢 谢