人教版（2019）高中体育8.3 排球正面扣球 课件（19ppt+视频）

(共19张PPT)
排球《正面扣球》
单元教学计划
1.教学目标
2.教材分析
3.学情分析
4.教法、学法与手段
5.教学亮点
6.教与学评价
7.课的预计效果
8.场地器材
一、 教学目标
认知目标：使学生了解排球正面扣球技术中的助跑起跳和挥臂击球动作要领及在排球运动中的运用方法。
技能目标：通过本单元课程的学习，能有90%以上的学生通过配合，基本做出正面扣球技术动作，75%以上的学生能做到助跑起跳扣球协调发力，并提高学生肢体力量、协调性、灵敏性。
情感目标：经过学生相互配合练习，增进 同学间的友谊， 提高合作水平，体验成功的喜悦。
二、教材分析
重点：正确预判、助跑起跳、挥臂击球以及落地缓冲动作的连贯性
难点：助跑起跳协调用力、判断起跳时机及手掌对球的控制力
教学步骤：1. 徒手挥臂技术学习
2.扣固定球练习
3.两人站球场边线相互扣反弹球
重点：引臂弯曲，挥臂击球手臂伸直
难点：手掌包住球
第一次课：学习上肢挥臂技术
教学步骤：1.学习两步助跑起跳步法
2.不隔网助跑起跳扣固定球
3.不隔网助跑扣抛起的球
重点：助跑结合摆臂
难点：起跳扣球时机和起跳竖直向上
第二次课：学习下肢助跑步法
教学步骤：1.掷羽毛球规范挥臂鞭打技术
2.助跑起跳隔网扣固定球
3.隔网扣抛球练习
重点：上肢挥臂鞭打技术
难点：助跑起跳协调用力、起跳时机和手掌包球
难点：助跑起跳协调用力、起跳时机和手掌
第三次课：学习完整扣球技术
教学步骤：1.复习扣反弹球练习
2.复习隔网扣抛球练习
3.学习配合扣球
重点：助跑结合摆臂
难点：起跳扣球时机
第四次课：学习配合扣球
教学步骤：1.分小组练习配合扣球
重点：助跑起跳协调
难点：起跳时机
教学步骤：1.正面扣球考核
重点：助跑起跳协调用力
难点：起跳时机和手掌包住球
第五次课：复习配合扣球
第六次课：扣球考核
我们学校体育课的教学形式是男女生分开选项教学，本单元授课对象为高一男生排球选项班，整个班40人。排球专项班在上学期教授了传、垫、发三项基本技术，学生有一定排球基础，扣球是新教材，需要从基础开始学习，根据学生特点及所掌握的学习情况来安排本单元的学习内容，充分挖掘每个学生的潜在能力，更好地促进学生完成教学目标。
三、学情分析
教法：1.讲解示范
2.看图学习
3.集体纠错
学法：1.模仿学习
2.分组练习
3.合作探究
手段：1.徒手挥臂与步法学习
2.隔网扣固定球
3.隔网扣抛球
4.配合扣球
四、 教法、学法与手段
1.利用掷羽毛球练习，规范挥臂鞭打动作。
2.利用夹球杆扣固定球，规范助跑起跳步法。
3.利用信息技术，分析扣球慢动作视频，使学生清晰直观的理解扣球技术。
五、教学亮点
1.评价方法：网高2.3米，排球场3号位和二传配合完成扣球5次，计成功率。
2.评价标准：
六、教与学评价
成绩 优秀 良好 及格 不及格
达标 成功5个 成功3~4个 成功1~2个 成功0个
技 评 助跑摆臂起跳协调有力，起跳时机好，扣球鞭打挥臂有力，全手掌击球后中上部，成功率高 助跑摆臂较协调，起跳时机把握不够准确，挥臂扣球力度一般，失误1~2个球。 助跑摆臂不协调，起跳时机时早时晚，扣球力度轻。 助跑没有摆臂动作，起跳时机时早时晚，全手掌没包住球，扣球没成功过。
七、课的预计效果
八、场地器材
谢谢评委老师的聆听、观看！