第十三章 新兴体育类运动 第1节 定向运动（17张）-2021—2022学年高中体育与健康人教版必修第一册

(共17张PPT)
定向运动
学习目标
1．培养对定向运动的兴趣和爱好，了解定向运动文化知识，知道定向运动特点与价值，提高对定向运动的欣赏能力。
2．提高定向运动能力，能够运用所学习掌握的定向运动知识、技能和方法参加一般定向运动比赛，提高定向运动技能水平。
3．通过定向运动发展识别方向、认识和使用地图的生活基本技能，培养亲近自然、热爱自然、保护自然环境的意识。
新课导入
定向运动是借助地形和指北针，按规定的顺序到访地图上所指示的各个点标，以最短时间完成所有点标，并到达终点者为获胜者的体育运动。
新课学习
徒步定向
徒步定向（俗称定向越野），这是各种定向运动比赛中组织方法比较简便，开展最为广泛的一种。由于其比赛的成败全在于个人的识图用图、野外定向和奔跑能力的强弱，因此适于各种年龄、性别的人参加。
新课学习
校园定向
学校的操场上或教室、体育馆内为孩子们设计的一种游戏。
新课学习
（一）认识定向运动
变化
！
场地、规则都是灵活多变、简便易行，使得运动过程富有趣味性和挑战性。
新课学习
（一）认识定向运动
培养独立果断、勤于思考、不轻言放弃的精神
促进人与大自然的融合，放松身心
增强同学之间的感情和集体意识
定向地图上距离最短的路线在实际中一定耗时最少吗？
思考讨论
新课学习
（二）主要技术介绍
定向运动
按
地
图
行
进
运用指
北
针
判
断
距
离
选
择
路线
越
野
跑
捕
捉
检
查
点
新课学习
按地图行进
按地图行进首先要简化地图，筛选对导航有实际意义的特征，再通过图——地的对照，核对地图上的特征与实地中的一致性，确定前进方向，边跑边对照地形。
折叠地图、拇指辅行法示意图
新课学习
运用指北针
地图与指北针水平放置，指北针直尺边平行于站立点至目标点的连线，转动身体直至地图的北方与指北针上的红色指针（即磁针）所指方向对应，指北针上的前进方向箭头所指示的方向就是目标方向。
指北针介绍
你还发现哪些重新定位的技巧？
思考讨论
新课学习
（三）定向接力比赛
在足球场地上放置10个点标旗和打卡器，如下图所示。同学们4～8人一组，每组都需要设计与小组人数相等的比赛路线，且要经过所有点标，并将路线分别画在卡片上。
新课学习
（三）定向接力比赛
路线示例：
①—③—⑦—⑤—②—⑩—⑧—⑨—⑥—④
比赛过程：
每人随机抽取1张卡片，按卡片上的路线行进并打卡。小组队员以接力形式依次跑完抽取路线，用时最短的小组获胜。
新课学习
（三）定向接力比赛
选择路线的原则：
有路不越野，选近不选远，走高不走低，统观全局，提前绕行。
你摸索到哪些捕捉检查点的窍门了？
思考讨论
谢 谢