高祖本纪（第二学时）

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课题 高祖本纪（第二学时）
学习目标 1、具体研习刘邦入关灭秦的经过。 2、分析刘邦入关后采取的一系列措施，并体会采取这些措施的好处。
学习重点 1、分析文中人物形象2、整理文中重点文言词语
学习方法 阅读、探讨
资料链接 补充材料：明修栈道，暗度陈仓　　所谓“栈道”，是指在悬崖峭壁的险要地方凿孔支架，铺上木板而建成的通道，可以行军、运输粮草辎重，也可供马帮商旅通行。陈仓，是古代县名（今陕西省宝鸡市东），是汉中通向关中的咽喉要道。 　　《史记·高祖本纪》记载：项羽自封西楚霸王后，就向各诸侯分封领地，把巴、蜀、汉中三郡分封给刘邦，立为汉王。刘邦在去领地途中令部下烧毁了栈道，他这是向项羽表白没有向东扩张的意图。刘邦的大将军韩信为刘邦夺取陈仓出了“明修栈道，暗度陈仓”的计策。 陈仓是刘邦进入关中的必经之地，两地之间有险山峻岭阻隔，又有雍王章邯的重兵把守。 刘邦按韩信的计策派了一个叫樊哙的大将带领一万人去修五百里栈道，并以军令限一月内修好。当然，这样浩大的工程即使三年也不可能完成。 正是这一点，迷惑麻痹了陈仓的守将。陈仓的雍王章邯万万没想到刘邦的精锐部队摸着无人知晓的小道翻山越岭偷袭了陈仓。 刘邦通过“明修栈道，暗度陈仓”，顺利挺进到关中，站稳了脚跟，从此拉开了他开创汉王朝事业的大幕。 “明修栈道，暗度陈仓”这个成语，在军事上的含义是：从正面迷惑敌人，用来掩盖自己的攻击路线，而从侧翼进行突然袭击。引申开来，是指用明显的行动迷惑对方，使人不备的策略，也比喻暗中进行活动。有时也可将“明修栈道”省略掉，把“暗度陈仓”单独来使用。
学习过程 用案人自我创新
【自主学习】（相信你自己，你能行！）解释重点词语左股有七十二黑子 （大腿） 高祖为亭长，素易诸吏 （轻视） 昌邑未拔 （攻下） 摄衣谢之，延上坐 （提/道歉/请） 二世使使者斩以徇 （示众） 乃以秦王属吏 （交付、委托） 非有功伐 （功劳） 还军霸上 （驻扎） 去辄烧绝栈道 （断 ） 与齐王等期会而击楚军 （约定日期） 乃即皇帝位氾水之阳 （水的北面） 起为太上皇寿 （献酒献物，祝人长寿） 父兄不能给 （供给，使足） 可四千余人 （大约）单父人吕公善沛令 （与……交好）乃绐为谒曰“贺钱万” （欺骗）有功者害之 （嫉妒）示鲁父老项羽头 （给……看）萧何为主吏 （主管、主持）【文本研习】 研习刘邦入关灭秦经过（5~7段） 1、学生概括刘邦入关灭秦的经过 提示性问题：⑴本文侧重写刘邦和项羽的斗争，而刘入关时还没有与项相遇，请同学们找出相应段落？（5~7） ⑵在这过程中，经过了那些地方，请以地名为线理清入关灭秦的经过。 完成下表相应空格 地名沛公方对方（敌方）结果昌邑栗高阳陈留开封白马曲遇东荥阳颍阳轘辕 武关蓝田分析刘邦入关后采取的措施 1、刘邦入关后采取了哪些措施？ ⑴不杀秦王子婴⑵封存秦重宝财物府库，还军霸上⑶与秦父老约法三章，对百姓秋毫无犯 2、这些措施的实施对刘邦有何影响？ 入关后，这些措施无疑起到了安抚民心的重要作用，从“秦人喜”“ 秦人大喜”“人又益喜”便可见一斑，这也为日后刘邦称帝奠定了坚实的基础。
达标检测阅读下列语段，完成后面题目高祖为人，隆准而龙颜，美须髯，左股有七十二黑子。仁而爱人，喜施，意豁如也。常有大度，不事家人生产作业。及壮，试为吏，为泗水亭长，廷中吏无所不狎侮。好酒及色。常从王媪、武负贳酒，醉卧，武负、王媪见其上常有龙，怪之。高祖每酤留饮，酒雠数倍。及见怪，岁竟，此两家常折券弃责。 高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也!” 单父人吕公善沛令，避仇从之客，因家沛焉。沛中豪桀吏闻令有重客，皆往贺。萧何为主吏，主进，令诸大夫曰：“进不满千钱，坐之堂下。”高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。谒入，吕公大惊，起，迎之门。吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之，引入坐。萧何曰：“刘季固多大言，少成事。”高祖因狎侮诸客，遂坐上坐，无所诎。酒阑，吕公因目固留高祖。高祖竟酒，后。吕公曰：“臣少好相人，相人多矣，无如季相，愿季自爱。臣有息女，愿为季箕帚妾。”酒罢，吕媪怒吕公曰：“公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季 ”吕公曰：“此非儿女子所知也。”卒与刘季。吕公女乃吕后也，生孝惠帝、鲁元公主。 1、下列句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 不事家人生产作业 事：从事
B. 岁竟，此两家常折券弃责 竟：尽，终了
C. 单父人吕公善沛令 善：交好
D. 吕公者，好相人 好相人：喜欢结交别人
2、下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）
A. ①隆准而龙颜 B. ①武负、王媪见其上常有龙
②黑质而白章 ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
C. ①高祖为亭长 D. ①此非儿女子所知也
②吾属今为之虏矣 ②成反复子念，得无教我猎虫所耶
3、下列句子全都表现高祖与众不同的一组是（ ）
①常有大度，不事家人生产作业。②武负、王媪见其上常有龙，怪之。③喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也!”④高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。
⑤刘季固多大言，少成事 ⑥吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之
A. ①③④⑥ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①③④⑤
4、简要回答下列问题（用文中的句子回答）。
（1）文中哪句话表现了高祖对自己的境况不满和对权力渴求的心情
答： （2）文中哪里写出了高祖性格中狡诈的一面？
答： （3）吕公妻同意将女儿嫁给高祖吗
答： （4）哪些地方可以看出吕公有远见
答： 5、翻译下列句子。
（1）嗟乎，大丈夫当如此也!
译文： （2）刘季固多大言，少成事。
译文：
（3）公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季
译文： 阅读下列文段，完成文后各题或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以生此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。
6、解释下列句子中加点的词，并体会与现代汉语意思的不同。
（1）项羽乃号为雍王，王关中 古义 今义
（2）稍征关中兵以自益，距之 古义 今义
（3）会项伯欲活张良 古义 今义
（4）沛公然其计，从之 古义 今义
7、翻译下列句子。
（1）沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”
译文：
（2）项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以生此!” 译文：
课后反思
答案
1. D（善于看相） 2. A （B. 代词，指他，代词，指自己的。C. 作为，被。D. 放在动词前同动词组成“所”字结构，所……的情况，处所） 3. A
4 （1）嗟乎，大丈夫当如此也! （2）高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。（3）公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季 （4）吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之。臣有息女，愿为季箕帚妾。此非儿女子所知也。
5. （1）唉，男子汉大丈夫应当像这样啊!
（2）刘季一向满口说大话，很少做成什么事。
（3）你起初总是想让这个女儿出人头地，把他许配给个贵人。沛县县令跟你要好，想娶这个女儿你不同意，今天你为什么随随便便地就把她许给刘季了呢
6. （1）称王 大王 （2）抵抗 距离 （3）使……活下来 生活，存活 （4）听从 跟从
7. （1）沛公的左司马曹无伤听说项羽发怒，想要攻打沛公，就派人去对项羽说：“沛公要在关中称王，让秦王子婴做丞相，把秦官所有的珍宝都据为己有。” （2）项羽说：“这是沛公左司马曹无伤说的，不然我怎么会这样呢 ”
答案
1. D（善于看相） 2. A （B. 代词，指他，代词，指自己的。C. 作为，被。D. 放在动词前同动词组成“所”字结构，所……的情况，处所） 3. A
4 （1）嗟乎，大丈夫当如此也! （2）高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。（3）公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季 （4）吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之。臣有息女，愿为季箕帚妾。此非儿女子所知也。
5. （1）唉，男子汉大丈夫应当像这样啊!
（2）刘季一向满口说大话，很少做成什么事。
（3）你起初总是想让这个女儿出人头地，把他许配给个贵人。沛县县令跟你要好，想娶这个女儿你不同意，今天你为什么随随便便地就把她许给刘季了呢
6. （1）称王 大王 （2）抵抗 距离 （3）使……活下来 生活，存活 （4）听从 跟从
7. （1）沛公的左司马曹无伤听说项羽发怒，想要攻打沛公，就派人去对项羽说：“沛公要在关中称王，让秦王子婴做丞相，把秦官所有的珍宝都据为己有。” （2）项羽说：“这是沛公左司马曹无伤说的，不然我怎么会这样呢 ”
答案
1. D（善于看相） 2. A （B. 代词，指他，代词，指自己的。C. 作为，被。D. 放在动词前同动词组成“所”字结构，所……的情况，处所） 3. A
4 （1）嗟乎，大丈夫当如此也! （2）高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。（3）公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季 （4）吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之。臣有息女，愿为季箕帚妾。此非儿女子所知也。
5. （1）唉，男子汉大丈夫应当像这样啊!
（2）刘季一向满口说大话，很少做成什么事。
（3）你起初总是想让这个女儿出人头地，把他许配给个贵人。沛县县令跟你要好，想娶这个女儿你不同意，今天你为什么随随便便地就把她许给刘季了呢
6. （1）称王 大王 （2）抵抗 距离 （3）使……活下来 生活，存活 （4）听从 跟从
7. （1）沛公的左司马曹无伤听说项羽发怒，想要攻打沛公，就派人去对项羽说：“沛公要在关中称王，让秦王子婴做丞相，把秦官所有的珍宝都据为己有。” （2）项羽说：“这是沛公左司马曹无伤说的，不然我怎么会这样呢 ”
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