梦游天姥吟留别导学案

平遥二中有效教学
高二年级语文学科问题导学案
【课题】：豪放飘逸的李白诗 【课型】：问题探究解决课
编写人： 审核人：
【学习导航】：
【学习目标】：
1、 了解有关李白的生平、创作、思想及其人格魅力。
2、 反复诵读四首诗，理清李白诗歌中跌宕起伏的情感脉络，体悟诗人的思想感情及其艺术魅力。
3、 领会想象奇特和比喻、对比、夸张等修辞手法，体味李白积极浪漫主义风格。
【重点、难点】：1、诗人抒情的手法及其浪漫主义特征2、 鉴赏诗歌的表现手法。
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【李白简介】（公元701年—公元762年），字太白 ( http: / / baike. / view / 310970.htm" \t "_blank )，号青莲居士 ( http: / / baike. / view / 74768.htm" \t "_blank )。唐朝 ( http: / / baike. / view / 6527.htm" \t "_blank )著名诗人 ( http: / / baike. / view / 15168.htm" \t "_blank )，也是中国最著名的诗人之一，是我国文学史上继屈原 ( http: / / baike. / view / 1646.htm" \t "_blank )之后又一伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙 ( http: / / baike. / view / 22654.htm" \t "_blank )”之称。李白和杜甫 ( http: / / baike. / view / 2211.htm" \t "_blank )合称“李杜 ( http: / / baike. / view / 39773.htm" \t "_blank )”。祖籍陇西 ( http: / / baike. / view / 323020.htm" \t "_blank )成纪（今甘肃 ( http: / / baike. / view / 8461.htm" \t "_blank )静宁西南），隋末其先人流寓碎叶（今吉尔吉斯斯坦 ( http: / / baike. / view / 2673.htm" \t "_blank )北）。幼时随父迁居绵州昌隆县（今四川江油）青莲乡。李白的诗歌的题材是多种多样的。今存990多首。有大量的政治 ( http: / / baike. / view / 5073.htm" \t "_blank )抒情 ( http: / / baike. / view / 186610.htm" \t "_blank )诗，充分表现了诗人非凡的抱负，奔放的激情，豪侠的气概，也集中代表了盛唐诗歌昂阳奋发的典型音调。李白有强烈的自我意识，多次以大鹏自比，”大鹏一日同风起，博摇直上九万里”《上李邕》。但李白在长安三年自长安失意而归，使他激昂的政治热情，再受到现实的冲撞时，便转化为怀才不遇的悲愤狂歌，从胸中喷涌而出﹕”大道如青天，我独不得出，羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗，弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情”。李白还以痛快淋漓的饮酒诗，来排遣怀才不遇的忧愁。《将进酒 ( http: / / baike. / view / 31478.htm" \t "_blank )》﹕”人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来，烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”与这种豪放奔涌，无所掩抑的感情气势相适应，李白的诗歌在艺术手法方面的显着特点是﹕想象神奇，变化无端，结构纵横跳跃，句式长短错落，形成了雄奇飘逸的风格。鲁中诸生孔巢父、韩沔、裴政、张叔明、陶沔等隐于徂徕山，酣歌纵酒，时号“竹溪六逸”。
《梦游天姥吟留别》
【学习导航】：诗题中的“吟”，本指吟咏，即作诗。以后作为一种诗体的名称，即乐府诗的一种体裁。“留别”，是临行前留下这首诗向朋友话别的意思。所以整个题目的意思就是用梦游天姥的诗向朋友话别。天宝三载（744）三月，上疏请还山，玄宗赐金放还。天宝五载（746）卧病东鲁。他在东鲁等了一段时间，唐玄宗没有召他再去长安，他十分失望苦闷，打算先漫游名山大川。于是告别东鲁诸公，写有《梦游天姥吟留别》。 即便是在流落东鲁时期内，他仍然念念不忘长安，希望能有重回朝廷的机会。长安宫阙成了诗人心中解不开的结，不能忘怀的梦。这梦在《梦游天姥吟留别》一诗得到了再现。
[预习思考]
一、1、解释下列加点词
我欲因之梦吴越 失向来之烟霞 安能摧眉折腰事权贵： 势拔五岳掩赤城：
2、找出文中的古今异义字并解释
烟涛微茫信难求 云霞明灭或可睹 势拔五岳掩赤城
3、找出文中的多义字并解释
訇然中开 使我不得开心颜
古来万事东流水 安能摧眉折腰事权贵
4、词类活用
（1）名词作动词：虎鼓瑟兮鸾回车 安能摧眉折腰事权贵 云青青兮欲雨
（2）名词用作状语：对此欲倒东南倾 訇然中开 古来万事东流水
（3）使动用法： 栗森林兮惊层巅
二、预习课文后，你提出了哪些问题？
【互动课堂】
【问题探究】：
1、理清全诗脉络
2、从全诗看，哪些是写实，哪些是写虚（梦）？
3、既然题为“梦游天姥”，为何开篇要“谈瀛洲”？
4、除了瀛洲外，此段中还提到了哪些山？有何作用
5、如此神秘美妙、雄峻巍峨的天姥山如何不让作者魂牵梦绕呢，于是便有了“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月”的奇妙梦境。小组交流：或以时间为序或以地点为序，指出本段共描绘了几幅图景，并用l－2个词归纳每一幅图景的特色。
6、 生齐读“洞中仙乐”部分，然后用散文化的语言进行描绘。
7、 当梦入高潮时，作者却“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。”梦境突然地消失了，面对现实，作者禁不住长嗟短叹，作者感叹了些什么呢”
8、 鉴赏名句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”
9、.作者为什么要花如此多的笔墨来描写梦境呢？对表现主题有什么作用？
10、你从这首诗中的哪些诗句，读出了李白诗歌的豪放飘逸？
高二年级语文学科问题导学案
【课题】：《将进酒》 【课型】：问题探究解决课
编写人： 吴京宇 审核人：
【学习导航】：
【学习目标】：
1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；
2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性；
3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。
【相关链接】
一、背景简介 我们在学习《梦游天姥吟留别》的时候知道，唐玄宗天宝三年（744），诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年（752）。距诗人离开长安已达八年之久。当时，他跟好朋友岑勋曾多次应邀到住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，抒发情怀。
二、解题
“将进酒”原是汉乐府的曲名。将，读qiāng，“请”“愿”的意思。关于“将”字的这一含义，“将进酒”意即“劝酒歌”， 多以饮酒放歌为内容。李白的这首诗是借用乐府旧题，来抒发自己内心的情感。
[预习思考]
一、注音
将（ ）进酒 莫使金樽( ) 径须沽（ ）取对君酌（ ） 岑（ ）夫子 千斤散（ ）尽 钟鼓馔（ ）玉 斗酒十千恣（ ）欢谑( ) 烹（ ）羊宰牛且为乐 呼儿将（ ）出换美酒
二、解释下列诗句中加点词语
①高堂明镜悲白发 ②会须一饮三百杯 钟鼓馔玉不足贵 ④斗酒十千恣欢谑 ⑤径须沽取对君酌 ⑥与尔同销万古愁 ⑦但愿长醉不复醒 ⑧主人何为言少钱
【互动课堂】
问题探究：回答下面的问题，体会诗人的思想感情和这首诗的风格。
1、 请同学们依据诗歌的内容作一个大胆的推测：宴饮后的李白是一个什么样的形象？
激动的（找出对应诗句：） 豪放的（找出对应诗句：） 悲壮的（找出对应诗句：） 自信的（找出对应诗句：） 愤慨的（找出对应诗句：） 狂放的（找出对应诗句：） 愁苦的（找出对应诗句：）
2、 怎样理解诗人以“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的作用？
3、 像这样的夸张手法，本诗中还有哪几处？
4．“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”与上下文有怎样的联系？
5．诗人为什么“但愿长醉不复醒”？
6．通过哪些词语，你看到了诗人狂放的感情？
7、全诗紧紧围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏：悲壮——欢乐——狂放——愤恨——癫狂——愁苦，而这所有的情感又都是基于一个“愁”字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态。这万古的愁从何而来呢？（请同学们结合背景，结合你所了解的李白作答）
8、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，体会两首诗的异同。
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
【课后巩固】
1、名句默写
李白《梦游天姥吟留别》中写月亮对诗人情深意长的诗句是___________， ___________。
李白《月下独酌》（其一）中真诚与月相约的诗句是_______________
李白《将进酒》诗中化用曹植《名都篇》之典的诗句是_______________
李白《送友人》诗中对仗工整、情景交融的诗句是_______________
李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是_______________
2、李白在描写名山大川的诗篇中，往往将自己胸中喷薄的豪气融入自然景色，已出神入化的想象驾驭着情感，展现出绚丽多彩的诗歌境界。请将《蜀道难》与《梦游天姥吟留别》对比阅读，说说杂言和七言乐府歌行对表达这种诗歌境界的作用
3、仿照下面的句子，另选两位名人，写一段文字。
李白：“天生我材必有用，千金散尽还复来”。这是他人生价值的宣言，也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照。
4.比较阅读
将进酒
作者：【李贺】 体裁：【乐府】
琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围香风。
吹龙笛，击鼍鼓；皓齿歌，细腰舞。况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。
劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土！
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高二语文