篮球运球跨步急停急起说课课件 高中体育与健康人教版必修第一册(共19张PPT)

(共19张PPT)
篮球运球跨步急停急起
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
指导思想
教学过程
篮球运球急停急起
体育与健康
一
二
三
四
五
六
一、指导思想
本课设计按照普通高中新课标要求，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，鼓励学生进行自主、探究、合作学习。在篮球选项教学中，以学生为主体，教师为主导，运用新颖的教学手段
和教学方法激发学生对篮球运动的
兴趣，增强学生的身体素质和篮球
技能，培养学生的合作精神和社会
适应能力。
二、教材分析
运球急停急起是篮球比赛中摆脱防守队员的一种常用运球技术，学习此技术能培养学生运球摆脱防守的能力。
教 材 分 析
急停时降低重心，跨步急停，手按拍球的前上方；急起时后脚用力蹬地，身体迅速前倾，手按拍球的后上方推球前进。
动作要领
两步急停稳，降重心，急起时后脚蹬地有力。
教学重点
教学难点
上下肢的协调配合以及对球的控制。
概 念
三、学情分析
本课的教学对象为高一级篮球选修班的40名男生，在学习篮球跨步急停急起前已经学习过其他一些基础的篮球技术，有一定的篮球基础。
四、教学目标的确定
认知目标
通过学习，学生能了解运球急停急起的作用，并能说出运球急停急起时低重心，低运球等技术要领。
技能目标
通过练习，学生能基本掌握原地快速低运球的基本技术，70%以上的学生可以在行进间低运球的基础上初步掌握急停急起技术动作以及对球的控制。
情感目标
学生能积极参与练习，并且遵守课堂纪律，努力表现自我成为模范榜样，并且在学习技术后能够灵活应用到比赛的创新精神
五、教学方法的应用
教法
学法
讲解示范法
分解法
预防与纠正错误法
评比法
展示法
模仿练习法
观察法
六、教学过程（分为四个部分）
（一）开始部分
课堂常规
1.集合，体委整队
2.检查人数以及服装
3.师生问好
4.教师宣布本节课的内容，提出上课要求
5.安排见习生
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运球慢跑热身——听哨声看教师动作变换运球动作
2
六、教学过程
（二）准备部分
六、教学过程
（三）基本部分
教师讲解、示范
教师讲解、示范运球急停急起的动作方法（先完整示范，后分解示范并讲解。）
1
六、教学过程
（1）学生做快速运球练习（让学生适应急停急运
球低、球速快的特点）
组织学生练习
2
根据循序渐进的教学原则，采用以下练习步骤：
（三）基本部分
六、教学过程
（2）学生做运球跨步急停脚步练习
（3）学生做完整的运球跨步急停急起练习
（三）基本部分
（4）学生分组复习上节课的行进间低手投篮技术，在上篮路线中新增一个障碍物，要求运球急停急起一次再上篮。
六、教学过程
（三）基本部分
六、教学过程
素质练习
（5）交替抬肘俯卧撑
练习目的：在做完俯卧撑后进行左右抬肘，主要是训练练习者的胸肌、三角肌、背阔肌、腹肌等，同时还训练练习者的协调性。
（三）基本部分
六、教学过程
放松
（6）将学生分成四个小组，由小组长带领同学进行相互的拉伸放松。
（四）结束部分
集合整队
课堂总结
布置课后练习
回收器材
师生再见
六、教学过程
（四）结束部分
运动负荷预测
平均心率：约125次/分
练习密度：约40％
场地与器材
篮球场1个
篮球41个
标志物4个
谢谢！
谢 谢