高二苏教版语文《唐诗宋词选读》60分钟检测：专题十《“格高韵远”的北宋词二 》 Word版含解析

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专题十检测卷
(时间：60分钟　满分：60分)
双基巩固
1．下列加点字的注音，全都正确的一项是 (　　)(5分)
A．采撷(jié)　　　 拚却(pīn)　　　解剖(pōu)
B．症结(zhènɡ) 银　(ɡānɡ) 沉疴(kē)
C．巨擘(bò) 百啭(zhuǎn) 酗酒(xù)
D．郴江(chēn) 溽暑(rù) 蘅皋(hénɡ)
解析　A项“撷”读xié，“拚”读pàn；B项“症”读zhēnɡ；C项“啭”读zhuàn。
答案　D
2．下列选项中没有错别字的一项是 (　　)(5分)
A．浣溪沙　　　独辟蹊径　　　蕴藉　　　 序跋
B．桃花园 缠绵悱恻 酒蛊 朦胧
C．黄霉雨 惨绝人寰 彩笔 渔郎
D．芙蓉浦 百无卿赖 琐窗 勾画
解析　B项园—源，蛊—盅；C项霉—梅；D项卿—聊。
答案　A
3．下列加点词语的解释，有误的一项是 (　　)(5分)
A．因风吹过蔷薇　　　　　　因风：顺着风势。
B．月迷津渡 津渡：河流的渡口。
C．一川烟草 一川：平原。
D．可堪孤馆闭春寒 可：岂，哪。
解析　“一川”为“满地”的意思。
答案　C
4．与下列词人的号对应正确的一组是 (　　)(5分)
山谷道人　　淮海居士　　庆湖遗老　　清真居士
A．黄庭坚 秦观 晏幾道 贺铸
B．晏幾道 黄庭坚 贺铸 周邦彦
C．黄庭坚 秦观 贺铸 周邦彦
D．晏幾道 周邦彦 秦观 黄庭坚
解析　此题考查对文学常识的识记积累的能力，平日应注意做好积累。
答案　C
5．把下列句子组合成语意连贯的一段话，___________________________。
(只填序号)(5分)
①这是说，诗与画的意境可以相通，读诗时仿佛是欣赏一幅画，而观画时又好像是吟诵一首诗。
②文学与艺术意境是可以相通的。
③由此意推而广之，我们在读古人诗词时，不但常是如同观画，而且有时仿佛是看电影或聆听乐曲。
④苏轼说王维“诗中有画，画中有诗”。
⑤因为词的上片利用彩色字面描摹当年欢聚情况，宛如一幕电影；下片抒写久别相思不期而遇的惊喜之情，利用声韵配合，宛如一首乐曲。
⑥晏幾道的《鹧鸪天》一词即是如此。
解析　本题排序应先确定中心话题：阐述文学与艺术的相融关系。由此可确定②为首句，然后④①用“诗与画”为例加以说明，进而③⑥⑤从另一方面“电影……乐曲”加以说明，故顺序为②④①③⑥⑤。
答案　②④①③⑥⑤
6．名句默写。(15分)
(1)梦后楼台高锁，____________。
(2)琵琶弦上说相思。________________，________________。
(3)________________，当年拚却醉颜红。
(4)舞低杨柳楼心月，________________。
(5)________________，犹恐相逢是梦中。
(6)若有人知春去处，________________。
(7)雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。________________，________________。
(8)________，鱼传尺素。
(9)若问闲情都几许？____________，____________，____________。
(10)叶上初阳干宿雨、____________，____________。
答案　(1)酒醒帘幕低垂　(2)当时明月在　曾照彩云归
(3)彩袖殷勤捧玉钟　(4)歌尽桃花扇底风　 (5)今宵剩把银照　(6)唤取归来同住　(7)可堪孤馆闭春寒　杜鹃声里斜阳暮　(8)驿寄梅花　(9)一川烟草　满城风絮　梅子黄时雨　(10)水面清圆　一一风荷举
鉴赏提升
7．阅读下面两首诗词，然后回答下列问题。(10分)
大林寺桃花
白居易
　　　人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
　　　长恨春归无觅处，不知转入此中来。
清平乐
黄庭坚
春归何处，寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。　　春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风吹过蔷薇。
(1)两首诗词反映作者感情的相同点是什么？不同点是什么？(6分)
答：________________________________________________________________________
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(2)两位在寻觅春天的方法上有所不同，请找出相关的两句来。(4分)
答：________________________________________________________________________
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解析　白诗寻找春天，“四月芳菲尽”，春天还在吗？春天在哪里？到哪去寻觅？最后找着了“不知转入此中来”，喜悦之情，溢于言表。黄诗“春无踪迹谁知”，没有人知道春天在哪里，因风吹过“蔷薇”，蔷薇花都开了，说明夏天已来临。春天确实是回不来了。寻春不见，懊恼不已。
答案　(1)①相同点：两位作者惋惜春光流逝的心情是相同的。②不同点：白居易最终找到了春天，充满了惊讶和喜悦；黄庭坚没有找到春天，感到无限的怅惘和苦闷。
(2)白居易：长恨春归无觅处。
黄庭坚：除非问取黄鹂。
8．阅读下面这首词，然后回答问题。(10分)
鹧鸪天
(宋)晏幾道
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。　　惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
(1)在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？(5分)
答：________________________________________________________________________
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(2)词的下阕，最后两句是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？(5分)
答：________________________________________________________________________
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解析　(1)上阕首句“十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼”叙写杜鹃啼的环境和季节。翠微，青翠的山色，即青山。该句意思是说：春日，诗人在偎依着青山的十里楼台边，听见了从盛开的百花深处传来的杜鹃啼叫声。“殷勤自与行人语，不似流莺取次飞”一句，赋予杜鹃以人的情感，并运用对比的修辞格暗赞杜鹃：“殷勤”穿梭于花丛，不停歇地对着行人啼叫，自与那随意飞飞停停的流莺不同——其声情真意切，似诉衷肠，这怎不引得行人注意。“行人”走在绚烂的春色中，心情本是欢快愉悦的，但因为离家为客，所以听了杜鹃鸣叫，不禁引发思家之意，羁旅情愁。(2)下阕叙写“行人”闻鹃啼的心理变化。“惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。”在晴明的春日，杜鹃不断卖弄它那“不如归去”的“殷勤”的叫声，“行人”似从梦中惊醒，原先的一丝丝“惆怅”渐渐转化为“不安”，又从“不安”渐渐转化为“无奈和幽怨”！其实，客居在外的游子对景物的特征、时序的转换都特别敏感。无论是清风朗月、衰草繁花，还是寂寂青山、烁烁红叶，无论乐景还是哀景，对他们而言，都是春非我春、秋非我秋，观处皆成愁，触者都是哀！一切都能轻轻牵惹出一段情绪，只是不知此愁何时休，此恨何时已。所以，“行人”面对“殷勤”之鸟，无奈答曰：“天涯岂是无归意，争奈归期未可期。”浪迹天涯，非我所愿；回归故里，岂无此意？杜鹃纵有灵性，又怎知“行人”之心？
这首词表情达意曲折婉转，写“乡思”却不平铺直叙，而是去写有心之鸟、无意之人，以物观我，情为物动，意味反复回荡，而且“淡语皆有味，浅语皆有致”，纯情秀雅，读来动人心弦！难怪冯煦感慨说：“淮海(秦观)、小山(晏幾道)，真古之伤心人也。”求之两宋词人，实罕其匹。
答案　 (1)古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如归去！”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。
(2)最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。
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