高一上学期体育与健康人教版 跆拳道横踢 说课课件 （共11张PPT)

(共11张PPT)
跆拳道--横踢
体育与健康
目 录
1.指导思想
2.教学目标
3教材选择与分析标
5.组织与方法
6.教学流程
4.教学重点难点
跆拳道横踢
跆拳道横踢
指导思想
跆拳道推崇“以礼始，以礼终”的尚武精神，使人养成“礼让谦逊、宽厚待人”的美德。
随着国家对素质教育的重视，中小学生健康也受到高度关注。体育教学除了向学生传授体育的知识、技术以及增强学生的体质外，要把育人放在首位。
跆拳道是一项重礼仪、强意志、健身体的体育运动。了
解跆拳道的五大精神，对中小学生德育健康发展很有益处。
而近年来，深受中小学生喜爱的跆拳道运动正有效地体现了
这一要求，体育教学与健康发展紧密结合。
跆拳道横踢
教材选择与分析
跆拳道运动是一项学生喜爱的体育运动项目，跆拳道运动的内容丰富多彩，可使不同年龄、性别的爱好者根据实际情况加以选择，而且不受时间、季节的限制，场地器材也可因陋就简，练习极为方便。跆拳道运动倡导“以礼始，以礼终”的尚武精神，培养胜不娇，败不馁地优良品质。能有效地提高速度、敏捷、柔韧、爆发力和有氧代谢能力。
根据我们学校的基本情况，本课选取学习跆拳道的基本腿法——横踢为主教材，让学生在探索中掌握横踢的基本技术，充分激发学生主动学习的潜能，提高自我锻炼的意识。
跆拳道横踢
教学目标
1
身体健康目标
2
心理健康目标
3
社会适应目标
巩固和熟练跆拳道前踢技术，初步掌握跆拳道横踢的基本技术，发展和提高学生的协调性，平衡能力，反应能力。
通过本次课的练习提高学生的协调性，发展学生的有氧耐力水平。
在活动中能够积极参与，表现出高昂的热情，培养自信心和展现自我的个性。
培养学生坚韧、忍耐、自立、自信的意志品质，使学生养成礼让，谦逊、宽容的高尚品德。
跆拳道横踢
教学重点难点
动作的连贯性
教学难点
支撑脚外旋要充分、肩髋一直线、腿伸直。
教学重点
跆拳道横踢
组织与方法
突出主体教学，探究学习，培养创新思维。
1.导入，营造和谐、轻松愉快的教学氛围。
2.让学生进行探究性学习, 激发学习兴趣.
3.在学习过程中，通过展示，让学生充分展示自我，激发学生积极性。
4.设计不同的练习方法，学生可以根据自己的实际，自主选择符合自己发展的练习。
5.最后在教师的引导下，形成正确的动作概念。
6.让学生自编自创脚法，发挥主观能动性，拓展延伸。
跆拳道横踢
组织与方法
培养良好的社会适应能力。
1.课堂中倡导“以礼始，以礼终”的尚武精神，培养学生公平公正互敬互爱团结合作的精神。
2.通过模拟实战比赛，提高学生竞争意识，培养遵守规则的意识，在比赛中体验成功与失败，增强社会适应能力。
跆拳道横踢
教学流程
基
本
部
分
结
束
在教学过程中，教师站在主导的位置上，倡导自主、合作和探究的学习方式，在培养学生主体意识的同时，提高礼仪修养，让学生体验到成功的喜悦。
教师讲解动作要领，示范、从旁点拨激励学生、纠正错误。
目的是把课推向高潮，让学生在实战中体验成功与失败，增强社会适应能力，同时也提高学生竞争意识，培养遵守规则的意识。教师也参与其中，师生同乐。
学生分小组练习，尝试踢法；教师巡视指导，进行点拨、提示。
准备
学生在舒缓的乐曲中，按音乐节奏进行放松，可达到舒缓放松的目的。
（一）课堂常规及准备活动
（1）宣布课的内容；（2）行进间的素质练习；（3）柔韧性练习。教师参与学生各组热身运动，并用语言激励、提示。
（二）创设情景，激发兴趣
1. 复习前踢
目标：提高自学能力，培养学生探索精神。
组织：尝试性练习：跆拳道的基本腿法——横踢。
2.在学习过程中，激发学生积极思考，引导学生积极探究。
（1）目标：初步掌握横踢的动作要领。
（2）组织：①分解动作练习；②连贯动作练习；③踢脚靶练习。
3.在教师的引导下，形成正确的动作概念。
（1）目标：形成较好的学习氛围，让多数同学能较好地掌握横踢动作技术。
（2）组织：分小组练习，并相互纠正动作，相互激励 。
（三）拓展延伸
1.自编自创脚法练习，让学生根据本课及以前所学的脚法，自编自创脚法，发挥学生的主观能动性。
2.实战：隔空实战，在课的结束前，对战练习。
（四）调节放松与评价
1.放松运动
2.评价与小结
跆拳道横踢
教学流程--横踢腿法分解图
1
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3
4
礼仪廉耻
忍耐克己
百折不屈
谢 谢 观 看 ！