高一上学期体育与健康人教版全一册 篮球传切配合 教案（表格式）

《篮球传切配合》教案
教材 内 容 1、篮球的传切配合——横切 2、强化练习：原地传接球练习 3、身体素质练习：折返运球 课型 实践课 班级 高一年级
教学目标 1、通过学习传切配合的技术，使80%以上的学生初步掌握篮球横切的技术；学会用假动作摆脱对手、空切篮下，理解并体验“空切配合”的方法；能运用“一传一切”配合进行进攻实战演练。 2、在自主练习和协作配合中增强变速变向能力和灵活应变能力，发展灵敏、速度、力量等体能。 3、积极把握切入时机，敢于进行身体对抗，培养机智灵活、勇敢果断的品质。 4、努力与同伴做好进攻、防守配合，形成团队协作意识和集体主义精神。
重点 摆脱对手、加速空切篮下伸臂、翻腕、拨指的动作方法 难点 假动作的运用时机；传球在人先伸臂、翻腕、拨指的动作方法
流程 时间 内 容 与 过 程 组 织 与 要 求 练习负荷
开 始 部 分 2 分 钟 课堂常规: 体育委员集合整队,并清点人数 师生相互问好 宣布课的内容与要求 安排见习生 组织队形：四列横队 （图一） 要求： 1、集合队列迅速、整齐、安静，精神饱满。 2、球有顺序地放到场外,以便上课使用。 3、见习生要了解课程的内容,参加力所能及的练习。 小
准 备 部 分 8 分 钟 一、绕篮球场慢跑 ①转髋练习 ②碎步接加速跑 ③高抬腿接加速跑 ④碎步、正反面跳接加速跑 组织队形：如图二 二、熟悉球性 ①拨球 ②转体拉球 ③围绕身体绕球 ④胯下“8”字绕球 ⑤左右手胯下交换接球 ⑥持球高抬腿跑 组织队形：同如图一 目的：让学生 充分活动各关节，为课堂基本部分打下基础，避免运动受伤。 一、组织队形 图二 要求： 1、准备活动全面、充分。 2、动作统一，听从指挥。 教法：教师语言提示 学法：学生主动练习 要求：学生间不拉扯 避免身体碰撞 动作正确、规范 教法：教师口令 提示各动作要点 学法：教师提示下学生相应练习 要求：节奏基本一致 动作幅度由小到大。 通过练习使学生各关节基本活动充分 中大
基 本 部 分 25 分 钟 一、学习篮球传切配合 动作概念：传切配合是指队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合。 动作要领：传球-摆脱-切入-接球-运球上篮 组织队形：如图三、图四 教学过程： 1，教师示范,讲解横切的动作要领。 2，练习无人防守的横切。 3，练习有人消极防守的传切配合。 4，学生示范练习。 5，练习简单防守的传切配合。 6，有能力的学生可以尝试纵切练习。 重点：切入时的有效摆脱 难点：传球的时机的准确把握 学法指导： 每个小组8-10人，小组长带领在两个篮球场进行练习。 二、体能训练 篮球半场折返运球 方法:把学生分成四大组,每人1球。听哨音出发，运球见线折返。 要求：1、控球稳定，不能翻腕 2、再稳定的基础上提高速度。 一、传切配合组织队形： 图三 图四 要求： 1，切入者必须先做假动作摆脱防守。 2，切入过程中用侧身跑并始终抬手看球。 3，传球人要有假动作吸引对手，传球时要及时、快速、准确。 4，教师巡回指导，及时纠正错误动作。 二、体能训练组织要求： 1，清楚练习方法和跑动路线。 2，练习认真,动作规范。 3，注意动作要领,跑动路线清晰。
结 束 部 分 5 分 钟 一、整理活动 二、课堂评价 三、师生再见 四、体委收还 组织：四列横队 要求：1、积极参与，身心放松。 2、认真听小结，总结自己的不足之处。 小
场地器材 篮球场2块，篮球8个。